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中学校の評判（口コミ）
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東邦大学付属東邦中学校 （千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：65 - 66）保護者 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価勉強が出来ることで貶められるような事はないので、親としては安心して学業に邁進させられます。生徒側も、いろいろに尖った子達の集まりで、それぞれの得意分野を尊重しあえるだけの度量も持っているため、良い刺激を受け合っているようです。自学自習の自由度は、ともすればだらける事にも繋がりかねませんが、課題に追い立てられるだけの学生生活ではなく、自分で目標を立て自分の学びを深められる余裕があるのはありがたいと思っています。
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学習環境成績下位者に対する期末テスト後の強制補習はあれども、上位陣に対しては「自主自学」を旨とするためか、普段の課題でも期日までに仕上げれば後は自由、となるので、ぎっちりとしたサポートを求める親御さんには物足りないかもしれません。生徒本人が積極的に国際交流室に行って英語学習のサポートを受ける等、求めれば応えてくれるようですが、低学年のうちはまだフル活用するに至らないようです。逆に自分のペースで自分の学習を組み立てられる生徒にとっては、充実している図書館の蔵書等、学習を進める為の道具立ては揃っているので、それらを使いこなす訓練の場としては有益であると思われます。
13人中12人が「参考になった」といっています
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四天王寺中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：58 - 66）保護者 / 2019年入学
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総合評価総合的にみて大変満足しています。先生方も大変指導もよく学校の雰囲気も施設も綺麗でこれからも頑張っていきたいと思ってます
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学習環境はい。今は満足しています。学校環境もよく先生方の教育も指導もいいと思います。これからもこの環境が続いて言ってほしいと思います
13人中12人が「参考になった」といっています
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四天王寺中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：58 - 66）保護者 / 2017年入学
- 5.0
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総合評価大阪という地域性なのか、友達がユニークでいい子が多いです。サラリーマン先生は自然淘汰されているようにも見えます。
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学習環境時代に合った新たな取組を積極的にら取り入れています。時折消化不良かとも思うシーンもありますが、従来通りを通すより教育に前向きだと思います。
13人中12人が「参考になった」といっています
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片山学園中学校 （富山県 / 私立 / 共学 / 偏差値：46 - 53）保護者 / 2019年入学
- 5.0
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総合評価先生方は、元々塾の生え抜き講師。
いつも元気で声が大きく授業には工夫がこらされています。ノートは使わずオリジナルプリントでアクティブラーニング。年々改定して内容が充実してもきたようだ。
元々、自分からやる子、言われればサッとやる子なら
スマホを無制限に与えなければ大丈夫かと思います。
茶道、能楽、テーブルマナー講習など
この半年だけでもいい経験が出来ました。
射水に小学校が出来て交流も盛んです。
今年度は全国から寮に30人入り仲良くしています。
寮生は増えそうです。関西&中部と関東が半々。
一部、寂しさからか、低学年で違反行為をする幼い子もいますが寮長は厳しくすぐに窘め酷い場合には停寮、退寮となります。日本一自由とも一部で言われる寮であり、それは先輩方の行いのおかげではあるのですが、低学年では自由を履き違えて寮長から厳しく反省を促される事があります。高校生になると落ちついて勉強に忙しくなります。中学生の土曜日部活は、一部の部以外はあまり活動がなく勿体ない気はします。その分自由はあります。兄弟を入れた熱心な保護者を中心に雰囲気がいいです。
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学習環境理科実験に力を入れており、片山のでん○○う、と呼ばれる先生の授業を受けたくて入学する子が毎年多数。
定期テストの成績分布表や色々なお話を聴くと
学年の5割以上は、課題やカリキュラムをこなして頑張っている印象です。内容、進度は首都圏などの一貫進学校と同様でかなり早く、中3からは高校内容。
一年夏過ぎから主要教科の授業は成績別に3クラスで移動します。3?4割には早い進度が大変そうです。
お家が遠い方は片道2時間かかりますので難しい事もあるようですが…課題量は多くないので、成績上位者は授業の合間に先々の分まで終わらせている人もいます。
1割程、成績不振者がいます。
寮では毎晩の寺子屋学習が2時間半、中間テスト前には一日中学習会がありました。不振者には個別指導やチューターが入り友達がみんなで教えてくれて、先生方は熱心に呼びかけ指導や放課後教室などに誘いますが…
来る来ない、やるやらないは、最後は本人次第。
卒業生は、学校課題だけこなしていれば医学部に入れたと言うので、少なくはないのだろう。
寮はアプリ英語4技能学習も始まりました。
13人中12人が「参考になった」といっています
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立教女学院中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：62）保護者 / 2018年入学
- 4.0
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総合評価環境はよく、締め付けも厳しくない。子供の自主性がしっかりとしていれば大変優れた環境。ただし、茶房老と思えばいくらでもサボれる。
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学習環境宿題も少なく、勉強をやらざるを得ないような環境ではない。もう少しやらせる仕組みがほしいところ。
13人中12人が「参考になった」といっています
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桜丘中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：37 - 54）在校生 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価スカートの丈や髪型の指定などの校則はありません。他の中学校と違うところは定期テストの廃止だと思います。定期テストの代わりに単元ごとに小さいテストを実施していますが負担は大きいです。
運動会は盛り上がり、文化祭のようなものもあります。
部活動は厳しいところと甘いところがありますが、どの部活も楽しくやっています。 -
学習環境あまり、勉強のサポートはしてくれません。
自分で頑張って勉強するしか無いです
13人中12人が「参考になった」といっています
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跡見学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：44 - 51）保護者 / 2017年入学
- 4.0
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総合評価環境、設備を親子で気に入った為入学を決めました。
明るいく真面目な生徒が大半だと感じます。
学習面は手厚いですが、課題やテストに慣れるまでは少し時間を要しましたが、部活スタートが遅いので無理はありません。校長が代わり保護者からの評判も良いですし、学園が良い変化をしているタイミングだと感じます。 -
学習環境補習やお稽古など手厚いです。
実験が楽しいみたいです。
13人中12人が「参考になった」といっています
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四條畷学園中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：44 - 50）保護者 / 2018年入学
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総合評価入学させてみて、よさを実感しています。クチコミを見てコースによって差別があるの？と不安になったこともありましたが、実際そんなことはありませんでした。ほかの保護者の方によれば、以前はコースによって職員室がバラバラで、生徒は担当コースの先生の言うことしか聞かないような雰囲気があったそうですが、今は職員室も一緒になって行事も一緒に行けるとかで、ものすごく雰囲気がよくなったみたいです。何より、私は説明会で入試担当の先生が、自分のこどもさんを入学させているという話を聞いて、それなら安心だと思って入学させることを決めました。
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学習環境勉強会や自習室があり、手厚いと思います。質問にも丁寧に答えてくださいます。詰め込み式でガンガン勉強させるのではなく、グループ学習やタブレットを使ったりといろいろ工夫されているところがいいと思います。
13人中12人が「参考になった」といっています
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桃山学院中学校 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：46 - 57）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学校設備はとても満足しています。ですが、来年度から建設が始まる大学の学科の設置には多くの生徒が納得していません。桃山学院大学は全く別の場所にあるにもかかわらず1つの学部だけを、決して広くはない敷地の中に入れることは全く理解できませんし、事前に生徒や保護者に対する十分な説明もなかったことも納得できません。
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学習環境現在の数学の先生は、私たちが呆れるほど納得のいく授業をしていません。何度か数学の先生が変更しているのですが、私はこの先生になった途端数学の成績がとても落ちました。選抜クラスであればさらに成績が伸びるよう指導して頂くのが当たり前だと思っているのですが、実際そうはいっておらず、毎日全く理解出来ない授業をされていることに腹が立っています。自分の地位だけを確立して文句を言わせないようにしているようにも思えます。
13人中12人が「参考になった」といっています
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早稲田大学高等学院中学部 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：65）保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価大学附属なので、内部進学を前提にすれば１０年間をかけて一生ものの友人を得て、系統立てた学習を受けることができるのではないかと思い選びました。細かい不満はありながらも、楽しく通っています。
芸術系やスポーツ、ＩＴやオタク系の趣味など、多才な子が多く、様々な影響をうけることができているようです。
学校は、原則として生徒＞保護者です。要望があれば生徒が学校に掛け合う必要があり、親は子離れが求められます。
中央幹事会（生徒会）による自治など、まだまだ成熟していないのは中学部設立からの年数が少ないので仕方ないのでしょうね。 -
学習環境レポート課題やプレゼンの機会が多く、自分の考えを表出する学習が多いようです。
個人だけではなく、グループでの学習の取組も少なくないので、コミュニケーションスキルも求められ、自己完結だけで終われない学習の難しさも感じているようです。
13人中12人が「参考になった」といっています
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