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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2163件中 1811-1820件を表示
  • 女性保護者
    綾部中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生方には子供たちを想って大変よくしていただき、また友達にも恵まれ、楽しく中学生活を送れたと思います。
    • 学習環境
      苦手な教科は、お友達や先生に聞いていたようだ。聞きやすい環境にもあったと思う。
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  • 女性保護者
    峰山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      峰山中学は生徒数も多い方なので
      行事も盛り上がりますし
      部活も強いのでとてもいいと思います。
      先生がコロコロ変わるのご寂しいです。
    • 学習環境
      友達と勉強するよりは
      家庭で勉強する方が良いと思います。

      課題を見つけて自分で勉強するべきだと思う。
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  • 男性保護者
    同志社国際中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自由な校風で、生徒の自主性を重んじている。勉強だけではなく、部活にも真剣に取りくんでいる。非常に良い学校
    • 学習環境
      皆真面目な生徒が多くて、テスト前には猛勉強をしている良い環境
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  • 男性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒数が多いなど色んな問題はあるが、
      今までの事を総合的に考慮して、全体的に中の上で、
      普通と思うから。
    • 学習環境
      普通のことかもしれないが、友だちが多いので
      宿題の分からないことを電話やLINEでやり取りしていた
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  • 男性保護者
    立命館中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校風は規律さえ守れば自由なところもあり、時間的にも一貫校なので余裕があるので、自分が望む事は出来る環境だと思います。
    • 学習環境
      意識がある生徒は勉強を出来る環境が整っていると感じた。
      クラスも自由に解放しているので、自習なども出来る環境だと感じた。
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  • 男性保護者
    立命館中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特にスーパー進学校というわけではありませんが、施設・進学先もわりと良い方で、良い学校ではないかと思います。しかし、学費やその他の研修費は国公立と比べて高額です。
    • 学習環境
      学習環境は良い方だと思います。しかし勉強についていけない生徒はいるようです?
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  • 女性保護者
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生方は熱心で、基本的に子供たちは真面目な子が多いと思います。学習面でも、部活でも自主的に取り組み、先生はしっかりフォローしてくれているようです。
    • 学習環境
      勉強があまり好きではなく、なかなか勉強しなかったが、先生が丁寧に指導して下さった。
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  • 女性保護者
    丹後中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校の評価は普通だと思います。先生方が色んな面で新味になってくれる環境が良いです。生徒が少ないので目が届く指導が出来ていると思います。
    • 学習環境
      学校の先生が新味になって補修などしてくれてるので良い環境だと思います。
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  • 男性保護者
    木津南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      うちの子が通った時は、コロナ禍であったため学校側も苦労していたと思う。そのなかも進路のことなどを一生懸命に考えてくれて感謝している。
    • 学習環境
      うちの子が通った時期が、コロナ禍であったため、学校側も苦労していたと思う。
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  • 男性保護者
    木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      どこの学校でもそうかもしれませんが、担任や友人、教科担当のめぐり合わせで、充実度は変わります。部活動は安定していると思います。
    • 学習環境
      一部の落ち着かない生徒がおり、その生徒に対しての指導が甘いため
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