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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1744件中 161-170件を表示
  • 男性保護者
    広島大学附属三原中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      今は内部進学はありませんが、外部はリベンジの気持ちで3年間過ごしているため、今年はほぼ全員が福山に受かりましたが、結局本人次第だと思います。
      うちの子供は総じて充実していたと思います。
    • 学習環境
      自学自習のため、宿題もなく、課題提出も出さないても評定に影響ありません。
      提出しなければ、当然、3ですが。
      出席していれば2は付きません。
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  • 女性保護者
    奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      「附中の友は一生の友」と聞いてましたが、本当にそうなりそうです。とにかく皆仲がいいです。毎日楽しそうに過ごしている様子を見て、いい学校に通えたなと感謝しています。
    • 学習環境
      レベルの高い先生方がたくさんおられます。授業も詰め込みでは無く、考えさせる内容です。個性をとにかく大事にしてくれます。実験やレポート、プレゼンテーションなど充実しています。
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  • 女性保護者
    富山大学人間発達科学部附属中学校 (富山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒は育ちが良い子が多く、生徒会活動が活発。
      勉強熱心な子が多いが、学校の雰囲気は生徒の自主性を大事にし、子供達も伸び伸び過ごしている。
      コロナ禍は他校と較べて、運動会も授業参観も親参加できず、子供の様子が見えず本当に残念だった。
    • 学習環境
      3年生になると夏季休暇中や後期から放課後学習が始まる。
      授業は独特な研究授業が多い。授業内容は面白いが、受験対策にはならないので、塾や独自に勉強する子がほとんど。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の軽く見るといった、変にエリート意識の高い小さいプライドの塊の生徒がそれなりにいるので注意が必要です。
      ただ、基本、真面目で、自分は自分、他人は他人という生徒が多く、ドライな感じもしますが、結果的に交友関係で心配することはあまりないです。
      生徒も先生もどちらかというとドライな感じがします。
    • 学習環境
      基本、学校でのサポートは期待しないほうが良いと思います。
      塾や家庭でサポートが前提です。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特に大きな特徴があるわけでもなく、可もなく不可もない印象のため
      地域との絆を深める取り組みなどやって欲しい
    • 学習環境
      皆、自分が少しでも上に行く為、殺伐とした雰囲気がある。
      ただ,これは悪いことではなく必要なこと
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒達が楽しそうで生き生きしている。数年後には校舎の全面建て替えがあるようで、面白い校舎になりそう。
    • 学習環境
      もともと積極的な生徒がおおいようだし、先生に聞きやすい環境にある。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      東灘区という立地上、治安が比較的良く静かな方なので、勉学に集中できる学校です。進学者は全員合格します。
    • 学習環境
      クラスに全く馴染めない生徒さんはあまり見かけないという事で、適度なゆとりが良いのではないでしょうか
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒の自主性を尊重する良い学校です。あとは本人の自立ができてるかが、その後を決めると感じます。全体としては良い学校と思います。
    • 学習環境
      国立ということもあり、やや建物が古い。古いながらも、うまく機材を活用していると感じます。
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  • 女性保護者
    奈良女子大学附属中等教育学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      居心地はとても良いけれど、学習面に関しては物足りない。
      設備は整っているけれどそれを使うのはあなた次第、みたいなところがあります。
    • 学習環境
      自由だから勉強しない子はとことんしないし、頑張る子はとっても努力してます。
      SSHが盛んで、研究できる環境は揃っています。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    福井大学教育学部附属義務教育学校 (福井県 / 国立 / 共学 / 偏差値:49)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      息子も楽しそうに通っていて、生徒間での問題はあまりないそうだが、先生の質があまりよろしくないと伺う。
      少し前に息子とその友人を車で送る際に、先生に対する不満を嘆いていた。帰り道、子供達も教師に対する不満を嘆いていたりしていた。
    • 学習環境
      他の中学校とさほど変わらないが、進学先の高校の偏差値は平均して高い。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

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