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公立中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 98773件中 16861-16870件を表示
  • 男性保護者
    横内中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      再三書いたように、小学校からの9年間の付き合いなので 気心が知れていて安心した学校生活を送る事が出来る
    • 学習環境
      競争力という面ではあまり活発でないため、ダラダラした学習になりがち
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  • 男性保護者
    川名中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いじめが無いなど、学内の雰囲気は良く、周辺環境も良いのでよい学校だと思う。市内での評判もよい。通学も、危険箇所は少なくよい。
    • 学習環境
      地域柄教育熱心な地区で、塾等に通っている生徒が多い。その事情を察してか、宿題が異常に少ない。
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  • 男性保護者
    甚目寺中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      子供から聞いている話だと先生方との距離も近く、アットホームな感じがして、楽しく通学しています。部活もしっかり指導してもらってます。
    • 学習環境
      宿題、試験が近づくと課題を出されて、熱心に指導してもらってると感じます。
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  • 男性保護者
    犬山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      伝統のある過ごしやすい良い学校です。挨拶、掃除、合唱に力を入れており三年間とても有意義な学校生活が送れると思います。
    • 学習環境
      犬山市は二学期制を採用してあります。これが受験にどう影響しているかはわかりません。
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  • 男性保護者
    大綱中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      まあまあ。家庭環境がいいので、やんちゃな子供達もいない。イジメも聞いたことはない。過ごしやすいとは思うが、学習面では学校の努力不足をかんしる
    • 学習環境
      先生は、授業をこなしている感じを受ける。自分達の業務遂行を第一に感じる
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  • 男性保護者
    塚口中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      尼崎市の中でも治安が良い地域なので非行に走る子が少ないところです。また土地的に富裕層が多く住んでおります。
    • 学習環境
      そもそも尼崎市は神戸や西宮と比べると学力が低いと思う。廻りには塾も少ない印象
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  • 女性保護者
    新川中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      基本時に厳しすぎる為あまりオススメはしない。 学区がここのため我慢するしかないと感じる。 校則が少しでもゆるくなればいいと思う
    • 学習環境
      今は部活が余りできないため、うちの子も運動部だが、ルールなどYouTubeみて覚えてこい言われた。
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  • 女性保護者
    城郷中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いたって普通の公立中学校だと思います。先輩後輩とも仲良く、先生ともフレンドリーな感じです。その分親としてはゆるさを感じることもあります。
    • 学習環境
      まわりの学校に比べると授業進度が遅いです。塾に入っている子が、とても多いです。
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  • 女性保護者
    向原中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特に目立って何かあるわけでもなく、普通の学校だと思います。 子供も不満なく通っているのでとりあえずいいかなと思います。
    • 学習環境
      公立校なので、特に期待はしてないけど、自分で頑張って勉強しないとむづかしいと思います。 本人の意識の問題だと思います。
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  • 女性保護者
    滝ノ水中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校としては普通に過ごせます。お決まりのイベントもあって、教員に怒鳴られたり仲良しごっこしたり、部活を頑張るもよし、いじめもあるし、そこそこに進学もできる。でも下校時の生徒の顔は暗いです。大きな荷物を腰を曲げて背負い疲れ切った顔で足を引きずりながら無言で帰宅している。ここの生徒はもう数年ずっとそんな感じでしたから入学させるのがとても嫌でした。制服も変わり、生徒指導の緩和や授業レベルの刷新が進むことを期待したいです。
    • 学習環境
      授業はよくあるかんじです。ただテスト作成が上手ではないです。生徒数が多いので学力が上の層の人数も多く、彼らの成績を振り分けるためだけに難易度が高かったり問題数が多すぎたりして、そのほかの生徒は通塾しないとついていけないのが常態化しています。学習において常に不安に過ごし、達成感や楽しさを感じることはありません。
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