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公立中学校の評判(口コミ)

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口コミ 98773件中 16851-16860件を表示
  • 女性保護者
    札幌開成中等教育学校 (北海道 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      正直、実質通って3ヶ月く、いなので、まだよく分からない。この学校が合うかどうかは子供の性質による。自由ということは自分で考えて決めなければいけないということ。先生の干渉がないので、自分で判断できるかどうか。
    • 学習環境
      分からないことがあったら職員室に聞きに来い というスタンスなので、引っ込み思案の子には難しい。
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    11人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    西岡中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      入学したばっかりで学校のことをよく理解していない。 どんな特徴があって、何に長けているのかはまだわからない
    • 学習環境
      授業内容を聞くとそこまで親密に勉強を教えてるとは思えない。 やって入ると思うがわからない部分が多いから。
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  • 男性保護者
    稲田中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      部活、勉強ともに熱心で、先生と生徒が良い関係が築けていると思う。安心して通わせることができる。良いと思う
    • 学習環境
      設備が古く、コロナで話題になったオンライン授業はなかった。体育館以外は冷暖房は完備され、基本は問題ない。
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  • 女性保護者
    八千代台西中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      公立で教員がローテーションして居着くことがないので、解決してこなかったのでh・・と思うことがある。夏服の体操服など変える事だ。昔ながらの素材を改めてほしい。夏間の30℃超えの中で綿素材は熱がこもりやすいので、変えてほしいのにずっと変わってない。
    • 学習環境
      図書館を使える時間など昼休みも自由に利用できない、どころか開いてない。本を数冊借りられるよう朝・昼・放課後利用できるようにしてほしい。
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  • 女性保護者
    新香山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生自体は悪い噂など聞かないので、良いかと思うが、夏場の制服など融通が効かないところもある。伝統や規律もだいじだけれど、時代にあった対応をしてもらいたい
    • 学習環境
      英検、カンカンなど検定関係を学校で受けることができ、面接練習もサポートしてくれる。
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  • 女性保護者
    神明中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      在学中、大きなトラブルもなく3年間充実し楽しい学校生活を送っていたように思います。学習面や部活においても先生と生徒の信頼関係ができていた印象があります
    • 学習環境
      生徒数が少なかったため、ひたりひとりよく見てくれていた印象があるため
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  • 男性保護者
    城山中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特に可もなく不可もない。いいかえれば、無難であり、中途半端。学校の方向性を明確にしたり、イノベーションが出きる教師が必要。
    • 学習環境
      学校の方向性がわからない。文武両道、学力向上等の方向性を明確にした補習、サポート環境なのか?
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    府中第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      伸び伸び、子供の自主性に任せて教育したい方には良いと思います。進学校を目指すとか、成績が悪い子を良くするとかだと、足りないと思います。
    • 学習環境
      補講とかが無いので成績の悪い子は、学習塾に通わせるなど自分たちでなんとかする他ない。
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  • 男性保護者
    乙川中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      文武両道がモットーの良い中学校です。学業や部活でも優秀な結果を出しています。校長や他の先生がたも熱心な方が多かったですね。
    • 学習環境
      文武両道をモットーにしているからか、教育指導はしっかりしていました。
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  • 女性保護者
    都祁中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      落ち着いた学校で、子どもたちもいきいきとがんばれる雰囲気をつくってもらっている。校区の小学校が1つしかないため、小学校からのつながりが深い状態で入学してくる。
    • 学習環境
      授業はしっかりしてもらっているが、個々の学力差はあるようである。
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