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女子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 43)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価編入試験への説明が分かりやすく、取り出し授業も適切に対応している。
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学習環境勉強する環境は整っており、補習授業などもしっかりと行われている。
6人中3人が「参考になった」といっています
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大谷中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 55)保護者 / 2012年入学
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総合評価流行りを追わない子供を通わせて正解な学校。校則も他より少々時代遅れに厳しい所もあるが締まっていて良い
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学習環境中高生一環で教育に対するブレはない。
大学への推薦も充実しているため、学校以外に塾などに通わせる必要が無い
6人中3人が「参考になった」といっています
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国府台女子学院中学部 (千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:53 - 60)保護者 / 2013年入学
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総合評価押しつけがましくなく緩い仏教教育を中心とした情操教育をしているので、子供たちが宗教に染まることなく自然と善悪の判断を下せるようになったと思う。
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学習環境どちらかと言うと底辺を上げるのではなく、成績の良い子やる気のある子へのサポートが素晴らしいと思う。勉強をしない子の親にとっては腹が立つだろうが、より上の大学を目指す子や目標がはっきりしている子にとってはとてもいい学校。
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駒沢学園女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:35 - 36)保護者 / 2010年入学
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総合評価生徒ひとりひとりに目を向けている。仏教 曹洞宗で 無理なく 馴染めるよう 分かりやすく 教えて くれている
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学習環境試験では 理解できていない子どもには 再テストをして しっかり 理解出来るように している
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大妻中野中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:47 - 54)保護者 / 2014年入学
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総合評価各行だけでなくクラブ活動にも力を入れる学校でした。個人を尊重する風紀があり社会に立ってから役立つと思います。
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学習環境個々の学習意欲が高く、単なるテスト前勉強ということでなく日常的に学習していました。
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福岡雙葉中学校 (福岡県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:51 - 53)保護者 / 2011年入学
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総合評価宗教の教えに従った教育は精神面でも発展向上する可能性があり、良いものが得られと思うが、親も常に学校との距離を近くに置き、共に勉強するする必要がある。でないと御多分にもれずネームバリューだけに惹かれて入って来たという人もいる様で全て学校任せにしていた。幸い父親として私も学校行事には出来る限り参加していたので自分自身、子供と共に成長出来たと実感する。
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学習環境授業で足りない部分、朝のうちに補習を行うので帰宅が遅くなることはなく心配せずにすんだ。特別なことをしなくても学校の授業について行ければ高校には進学出来る。
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桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:73)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価この学校はまじめな生徒が多く、またしっかりした子どもが多いので、自分で判断して行動するのが基本です。
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学習環境学習意欲が高く、中学の早い段階から学習塾へ通う人も多いようです。周りのレベルも高いので、切磋琢磨しているようです。
6人中3人が「参考になった」といっています
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藤女子中学校 (北海道 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50)保護者 / 2014年入学
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総合評価女性らしい人間を育てようという理想のもと、伝統が築かれている。学習の面も、進学に力を入れてきている時期であり、カリキュラムの面でも進学を意識した構成になっている。
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学習環境進学に力を入れてきている時期であり、カリキュラムの面でも進学を意識した構成になっている。
6人中3人が「参考になった」といっています
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富士見中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56 - 61)保護者 / 2011年入学
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総合評価勉強も部活もきちんとしている
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学習環境勉強をきちんとしている子が多いと思います
6人中3人が「参考になった」といっています
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浦和明の星女子中学校 (埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:66 - 68)保護者 / 2013年入学
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総合評価人間の精神を考えさせてくれます。キリスト教の教えをわかりやすく諭してくれるので見につきやすいです。
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学習環境みんなの学習意欲が高く、ついていこうとする意識が働いて早いカリキュラムにもついていくことができます。
6人中3人が「参考になった」といっています
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