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共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 72856件中 1351-1360件を表示
  • 男性保護者
    広島大学附属福山中学校 (広島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:61)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校生活は楽しく充実しており、ほとんどの在校生や卒業生が、この学校に通えて良かったと思っている。この学校に入学したいと憧れる生徒は多数いる。
    • 学習環境
      広島大学から年3回教育実習生が来るので、実習終了後は教師が授業をやり直すことがよくある。
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  • 女性保護者
    柏第四中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      わが子はいじめにあっているので、こちらの学校に信用をもっていません、先生たちも細かい事はきいてきません。
    • 学習環境
      補習もないです。個人的に指導する部屋もない。頑張る子はいいかな。
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  • 男性保護者
    成蹊中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      こどもたちには合っているようで、毎日楽しく通っています。先生たちも面倒見がよいようで、安心しています。
    • 学習環境
      学習面では先生たちもしっかりサポートしてくださいますので、特にもんだなはないかと思います。
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  • 女性保護者
    東京成徳大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 44)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      中学3年の3学期を使って全員ニュージーランド学期留学が指定されています。 留学に向け英語の授業の多さや課外活動等が充実しています。自主性を重んじる学校です。先生と生徒の距離は近いです。
    • 学習環境
      ipadを通常ツールとして使用しており、Apple認定校でもあります。 中学では底辺の子をサポートとして力を注いでいると感じます。放課後も自習できる環境は整っていますので、家で勉強しない我が子は学校で済ませてから帰宅しています。
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  • 女性保護者
    立川国際中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      国際という名前がついているように帰国子女はとても多いですが皆がみんな英語ができるという感じではない。いたって普通の進学校です。
    • 学習環境
      パソコンなどの機器は足りないようですが、自主的に参加できる補習や成績下位への補習があり充実しています。
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  • 女性保護者
    淑徳巣鴨中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 55)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      とにかく先生方の面倒見が良いと思います。どの先生とお話しても先生の意識が生徒に向かっている事を感じます。また、生徒の質が殺伐としておらず、良いと思います。どちらかと言うとゆったり育てられてきたように感じます。
    • 学習環境
      現在新型コロナウイルスで休校中ですが、時間割授業の内容まで決めてそれに合わせた映像授業が新学期予定日からそんなにずれずに始まっているから。
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  • 女性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:55 - 58)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒の自主性を重んじる校風です。学校は生徒の後ろで見守るスタンスで、相談しやすい雰囲気にしてくれています。学校行事は生徒主体で活気があり、先生方が上手にサポートしてくださるおかげで運営もスムーズです。
    • 学習環境
      成績が振るわない生徒には補習がありますが、成績中~上位に対しては特別な指導はありません。積極的に先生に質問したり、進路に関して相談する生徒が多く、また相談しやすい環境でもあるため、私立のような手厚さはないですが学校からのサポートは充実しているように感じます。
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  • 男性保護者
    早稲田大学系属早稲田実業学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 69)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      通っている子供を見ると、学生生活を楽しんでいるようなので、親としては安心しております。他のお子様にもお勧め致します。
    • 学習環境
      中学から入学してきた生徒は地頭が良いのか、勉強熱心な生徒が多いと聞いております。
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  • 男性保護者
    芦屋国際中等教育学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:48)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      帰国子女にもかかわらず生徒からも先生からも物珍しがられずに自然体で受け入れて戴いて本当に感謝しています。
    • 学習環境
      前期(中学課程)から単位制が導入されていて、国語(日本語)と英語は能力別の授業となっており、生徒の学力に合わせたキメの細かい指導をされています。
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  • 女性保護者
    東邦大学付属東邦中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 67)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自主性を重んじるおおらかな学校です。自由な学校ですが、生徒は皆、きちんとしています。大学の付属なので、希望制で、大学の講義を受けられます。講習や海外研修など、希望制のものが多いので、学校生活を謳歌することが出来るか出来ないかは自分次第だと思います。
    • 学習環境
      生徒の自主性に任せているので、勉強する子はするし、しない子はしない…という感じです。夏休みなど、指名制の補講や希望制の講習があります。また、職員室前にはテーブルと椅子が並んでいて、先生に質問している姿を見かけます。
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