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大阪府の私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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金光大阪中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:39 - 40)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価勉強するという点では良いが、学生生活を楽しむという点ではあまり余裕がないと思った。
合う合わないは子供によると思う。 -
学習環境問題集も充実していて、学習量も多く、塾要らずでした。
宿題を提出していなかったら促されるので、宿題を必ずやる習慣は出来た。
4人中3人が「参考になった」といっています
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関西大学中等部 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 56)保護者 / 2010年入学
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総合評価上の大学に進学するのを目標にするのならいい学校かもしれませんが、国公立の大学に行きたいのなら相応しくない。
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学習環境学習の進み方が異常に速い。ついていくだけで精一杯で、遅れてしまったら追い付くのが難しい。
4人中3人が「参考になった」といっています
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香里ヌヴェール学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:38 - 44)保護者 / 2010年入学
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総合評価入学前の情報と入ってからの情報・印象に相違がある。先生方の熱心さは全くなく適当にも程がある、学力にも熱心さはない学校で、期待外れである。一貫教育を推進しているが外部に出る方が多い、高校になるとかなりの数で内部人数は減る学校である。
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学習環境補修なども毎回あるわけではなく、遅れていく子供たちへの助けなどない
4人中3人が「参考になった」といっています
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関西大学北陽中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 50)保護者 / 2017年入学
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総合評価教師の質が低い。学校自体は運動系のイメージから脱却して進学校としてのイメージを作ろうとしているが旧態依然である。
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学習環境教師のレベルが低いので充実しているとはお世辞にも言えない 。
5人中3人が「参考になった」といっています
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初芝立命館中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:44 - 50)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価お金が非常にたくさんかかります。ビックリして焦りました。
授業料で示されている分の倍はいろんな諸経費でかかってきます。
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学習環境補修されていません。本当にできていない生徒のみしかしてくれません。
担任の先生は担任なのに、他人のように全然子供の様子がわかっていませんでした。
5人中3人が「参考になった」といっています
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明星中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:48 - 60)保護者 / 2013年入学
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総合評価教育面に力を入れていることは当然ですが、それのみならず自立の精神の育成にも力を入れている。
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学習環境レベルに応じたクラス分けがなされて、授業進度も考慮されている。
5人中3人が「参考になった」といっています
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開明中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 60)保護者 / 2021年入学
- 2.0
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総合評価文武両道のバランスが、すこし悪いかな。と、思います。もう少し、子供の自主性を伸ばすほうに持っていってほしいな。と、思います。
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学習環境学年によっての差はありますが、放課後、定期テスト中など、勉強できる場所は多いです。
7人中3人が「参考になった」といっています
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関西大学第一中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価規模が大きいため、行事が収拾がついてない?感じがします。また、研修旅行も内容があまり楽しくなかったようです。授業内容もいまいちで、学費が高く感じます。
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学習環境授業は公立レベルでは?と思います。
補習の内容も、答えを何回も書きうつすだけ、だったりするようです。
8人中3人が「参考になった」といっています
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帝塚山学院泉ヶ丘中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 60)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価タブレット等使用してほしい伸びない。先生のレベルにさがある 部活が活発でない行事があまり力を入れてない。
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学習環境もう少し私立なのだから、補講などに力を入れて、わかるまで教えてほしいです。自習室がない。
8人中3人が「参考になった」といっています
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帝塚山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 58)保護者 / 2021年入学
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総合評価学校説明会では、校長先生がすごく熱心にいいところばかり熱弁されていたが、実際に入ると、思ってたんと違う!ってことが多々あり。
校長先生も、説明会では積極的に保護者に話しかけに行くが、入ってしまえば、ほぼ無視。 -
学習環境定期テストの補習は多い。
ただ、そこで熱心に教えてくれる先生は少ない。
10人中3人が「参考になった」といっています
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