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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 79696件中 11971-11980件を表示
  • 女性保護者
    磐井中学校 (岩手県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      地元の市立中学、市内で生徒数最多と思えばいい学校かも。先生の当たりはずれはどこに行っても同じ気がする。
    • 学習環境
      宿題はそこそこ多いと思う。各クラスで教科ごとに提出日が決められており、自分で計画的にこなす能力が必要。学習のサポートについては、先生に質問しに行けばいつでも教えてくれる。生徒同士で教えあうことも多い。
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  • 男性保護者
    塚越中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供の話を聞く限りは生徒と距離が近く楽しい先生が多く、やる気のない先生も数人はいる感じです。
      同じ教科でも先生によって進度や内容が違うのが少々不満でした。
      数年前はタバコの吸い殻が敷地内に落ちていることもあり、荒れた印象でしたが校長先生はじめ先生方の努力で落ち着いた学校になりました。ガツガツ勉強する感じではありませんが、子供は楽しい3年間が過ごせたと思っています。
    • 学習環境
      公立なので初めから期待はしていませんが、宿題のチェック等も特にされているとは思えない。自分からやる気がないと学校の勉強だけで高校受験は厳しいです。
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  • 女性保護者
    洗足学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:68 - 69)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的に満足していますが、土曜日はオンラインにするなど、生徒の負担を減らしてほしいとは思います。学外活動への参加を勧めていますが、時間が足りない気がします。
    • 学習環境
      宿題はもっと少なくしてあげてほしいです。親としては保護者会の情報量が毎回半端なく、助かっています。
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    24人中23人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    萩山中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供を安心して通わせることのできる中学校だと思います。
      学習面も、学校の課題、カリキュラムをしっかり取組めれば成長出来ると思います。
    • 学習環境
      私立には及ばないが、ある程度満足に行くレベルのサポートしてくれていたと思うが、そのサポートを生かすかどうかは基本的に生徒本人と家庭次第だと思う。
      積極的に学習に取り組んでいる生徒グループや家庭は、しっかり活かしていたと感じる。
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  • 女性保護者
    清風中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:47 - 63)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      男子校なので先生と生徒の距離感が近く、相談しやすい。
      中高一貫で通ったので、先生があまり変わらず相談しやすかった。
      お休みすると電話があり、気にしていただいている事がわかる。
      中学生は多感で色んな事が起こるが、経験豊富で真摯に対応してくださり大変感謝しているので嫌に思う所がほとんどない。
      息子自身も学校に誇りを持っているように感じる。
    • 学習環境
      お休みの日に自習室が開いているのでめちゃくちゃいい!
      ただ強制ではないので、やる気がないとだめです。
      上位クラスは上の大学を目指していると思うのでお友達に引っ張られる所はとてもいいです。
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    5人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    緑丘中学校 (石川県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      田舎なので自然は多いです。
    • 学習環境
      勉強ができなくても一番近い高校には入れるため、勉強しない子はしません。先生も勉強したくない子にはさせないのでできる子できない子の差が激しいです。
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  • 女性保護者
    永明中学校 (長野県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめ問題に逃げず真剣に向き合うような学校
      であってもらいたい。まずは教師一人ひとりがしっかりとした指導を受けていただきたい
    • 学習環境
      学習はすべて生徒一人ひとりがやるかやらないかだけです。自分から聞かなければ遅れるだけ
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  • 男性保護者
    ドルトン東京学園中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 62)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      入学するなりいきなりパソコンと携帯電話(任意だがほぼ全員所持)
      を渡され授業中も利用可能 基礎学習や定期テストもないので
      学習面ではほぼ放任されているとしか思えない
      英語のレベル別も自己申請なのでレベル保持が困難
      学習に関心のある家庭はほぼ通塾や家庭教師をつけている
    • 学習環境
      「オフィスアワー」という教員に質問しに行くような時間の設定があるが
      活用できるかは個人差ある
      長期休暇の補講や補習はゼロ
      英検やブリティッシュ英検、数検も学内で開催されるが
      手厚いサポートはない 過去問渡されるだけ(それも任意)
      とにかく全ては本人次第
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    9人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東京農業大学第三高等学校附属中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:41 - 46)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      案内パンフレットには良いことが沢山書いてありましたが、費用対効果はありませんでした。6年間の一貫したカリキュラムやシラバスはなく、高校からは数学以外はどの教科も高入生と同じ進度で進みます。農大希望の生徒さんにのみおすすめです。
    • 学習環境
      体調悪く休んでも先生からの電話連絡は一切ありませんでした。休んでいた時の授業内容やプリント等もこちらからお願いして知ることができましたが、どの教科の先生からもそのサポートは全くありませんでした。授業進度が第一で、生徒の理解度や学力の充実は学内塾にまかせているようでした。
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    9人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西武学園文理中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 57)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      指導力に課題のある教師、心に余裕のない教師が多い。
      言うことをきかない男子生徒を殴った先生、子どもの挨拶を無視する先生、ゴミの分別ができないからと教室のゴミ箱を撤去する先生、スピーカーのように教科書を読むだけの先生など。
      成績でしか生徒を評価せず、学力上位の生徒はいい子、下位の生徒は悪い子になります。家庭学習をさせろと求められるので、親まで病みます。
    • 学習環境
      当たり前ですが、指名補習になるようや生徒は、そもそもやる気がないのでサポートされたところで大した成果は望めません。
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