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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 8430件中 1161-1170件を表示
  • 女性保護者
    土生中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      何年か前から、冬にハブナリエといって、ペットボトルを使ったイルミネーションをするようになりました。これといった特長はあまりない学校ですが、こういう変化もあります。
    • 学習環境
      補習をしてるとか聞いたことがないので…塾に通っている人が多いと思います。
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  • 男性保護者
    桜宮中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      住宅地、繁華街という環境を考えれば、学校全体の広さは満足出来る。先生方も想像以上に真面目で厳しさもあり指導面は良い点も沢山あるが、一番難しい年頃で、細かい配慮が必要な時期で、鈍い、アイディアが無いと感じるケースも多い。良くも悪くも体育会系
    • 学習環境
      先生は真面目で熱心。自主性を重んじている雰囲気は個人的には好印象
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  • 女性保護者
    第四中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      繰り返しとなるがいろんな環境がいいのであとは実績が積み上がって行くだけだとおもうので今後に期待できる地域
    • 学習環境
      とにかく周辺の生活環境がよく、それが良好な学習環境にも繋がっている
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  • 男性保護者
    新東淀中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生と生徒が学校生活を一緒に盛り上げており大変子供も満足感があるようです。特にイベントは半端ないくらい盛り上がっています。
    • 学習環境
      テスト前などは自由学習で先生も部屋に入ってきて積極的に教えていると聞いています。
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  • 女性保護者
    菫中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      おおむね満足しています。部活や友達関係が良好で楽しそうです。先生も良く子供のことを見てくださいます。
    • 学習環境
      結構塾に通っている人が多いように感じるので学校での授業では足りない気がします。補習授業もたまにありますが希望者の様で成績が悪くても呼ばれません。
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  • 女性保護者
    第十四中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      一応頭はいい学校らしいけど、いじめ問題、不登校問題、ちゃんと対策していないと思う
      先生がもっとしっかりしてほしい
    • 学習環境
      遅れててもほったらかしで本当にこまる
      ちゃんと進めてほしい遅れてるなら補習してほしい
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  • 女性保護者
    南港北中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立なので普通です。
      置き勉が出来ないので、毎日重たい思いしてます。
      校則が今だに昭和な気がします。
      上着も着る事を承諾してもらいたいです。真冬が寒そう。
    • 学習環境
      普通です。
      悪くはないと思います。
      全体的には良いかなと。
      みんな頑張ってると思います。
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  • 男性保護者
    三国中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良くもなく悪くもない。それ故に入学する生徒や親の行動次第で学校の印象も実績も変わっていく。評判ばかりを気にするのは違うと思う。
    • 学習環境
      良くも悪くも平均的な教育だと思う。
      特別取り組んでいるものはないが、悪いとも言えない教育環境である。
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  • 男性保護者
    加美南中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      いたって普通の学校。特化していい部分もなく劣ってる部分もない。生徒に目を向けている教員もいないので教員に頼る生徒もいない
    • 学習環境
      古い環境だが設備などは揃っている。日当たりもよく良すぎる教室は若干勉強しずらいかな。
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  • 女性保護者
    盾津中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      進路についてもう少し力をいれてほしいかなというところです。
      行事よりも勉学の熱に力を入れて欲しいです。
    • 学習環境
      出来の悪い子にはもう少し厳しく?やさしく?細やかに指導してもらえたらとおもいます。着いていけないと取り戻すのが大変
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