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大阪府の在校生による中学校の評判(口コミ)
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淡路中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この中学では勉強だけでなくクラブ(陸上部)でもお世話になっています。精神を鍛えられて満足しています。
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学習環境補習や受験対策、学習が割りと充実しているので皆でいい意味で競争できお互いに切磋琢磨でき充実した学習ができています。
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城陽中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価大阪の普通の学校なので、なかなか難しい問題のある学校です。微妙な問題もあり、悩ましいです。
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学習環境大坂の学校は総じて、学習環境は整っていません。これが現実です。つらいですが仕方ありません。
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庭窪中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
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総合評価以前は指導教員があまり熱心ではなかったので、非行に走る子供が何人かいたが、屈強な体育会系教師が赴任してくるようになり、活発な学校になった。
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学習環境近隣に高層マンションが建築され、所得水準の高い層が増え、教育レベルがおのずと上がってきている。
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南池田中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2013年入学
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総合評価特に特徴はないと思う。ただ、教師と生徒の関係は良いと思う。何事においても担任の先生の考え方、指導方法に影響されると思う。
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学習環境教科の担当教師、特に英語や数学の教師は、生徒が塾で先に習っているのを前提に授業を進めるので、塾や通信教育を受けていない生徒は、何もわからないまま授業が進むことになる。
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松原中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 3.0
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【総評】
クラブの成績がよく、みんな楽しくクラブ活動をしています!
【学習環境】
少人数教室などがあるので学習環境はとてもいいと思います。
【進学実績】
普通・・・でしょうか?
【先生】
将来のことや勉強など、すべてのことにちゃんと向き合ってくれるので、良いと思います...
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峰塚中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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【総評】
峰中はめっちゃ元気がよくて楽しく過ごせる学校です!!
とくにクラブ活動に力をいれていて実績もあると思います。
【学習環境】
学習環境はほかの学校と比べるとちょっとうるさいみたいです
立ち歩きしてる人もちょこちょこみます。
【先生】
先生はのり...
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誠風中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2013年入学
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【総評】
設備なども綺麗で、居やすい環境。
【学習環境】
教室にエアコンも有るが、温度が28度のため逆に暑い。
そのため、勉強が進まない。
【先生】
教科によってさまざまだか、基本的に、わからない。などはなし。
【施設】
プレハブ以外は、あまり綺...
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高石中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
- 2.0
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総合評価いじめが多かったり、生徒(特に79期生)の素行や授業態度などが物凄く良くないためオススメはしないです。しかし授業は全体的にわかりやすく、施設環境も建物が古いのに対ししっかりしているのでそういう面においてはとてもいいです。
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学習環境授業は全体的にわかりやすく、感謝している。テスト前になると自習時間も多く取って下さるので非常に満足。
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歌島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
- 3.0
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総合評価そこそこ生徒と教師が仲良く話してる部分が見られます。テスト前は独自で勉強を頑張ってる人が多いです。課題を出さない人が少しいます。
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学習環境授業のときに班で話し合うことも多く、苦手な教科も乗り越えやすい環境。不登校の子が結構いるけど、チャレンジルームというクラスに馴染めない子などが入れる教室もある。
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第十四中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2023年入学
- 1.0
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総合評価いい環境とは言えません。いじめはたくさん起こってますし、クラスによっては毎日起こってるところもありますね。
教師は、人によって対応が変わる人が結構います。
その代わり、優しい先生はどんな子でも優しく接してくれる平等な先生が少しはいます。 -
学習環境まあそれなりにはいいんじゃないでしょうか?
補習はどうか分かりませんが、受験対策はしっかりしてくれますし、学習のサポートも分からない所があっても先生が教えてくれるので。
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