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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3392件中 1101-1110件を表示
  • 男性保護者
    藤森中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      いたって普通の中学校だと思います。 双子だったので、担任によって、指導方法が若干異なるのは、困りました。
    • 学習環境
      時間は少ないし、参加者も少ないと聞いているが、学校をあげて補習等を行っていた
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  • 女性保護者
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      勉強もできる環境。スポーツも頑張れる環境。鬼教師が転々といるので、安心。卒業する頃には、自主性がかなり養われ、思いやりがある子が多いと思います。
    • 学習環境
      全体的に明るく団結力のある学校です。熱い先生がいるので、生徒がついて行く様子がよく分かります。
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  • 男性保護者
    男山第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      今までの設問で回答したように可もなく不可もなくごく普通の公立中学であり、特筆すべき点も特に見当たらない為。
    • 学習環境
      子供同士で一緒に勉強している姿も見かけるということでそう評価しました。
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  • 女性卒業生
    精華西中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      カーストがあるので、カーストの上の方(陽キャ)と呼ばれる部類の中にいれば普通に楽しめると思いますが、下の方(陰キャ)になると3年間全く楽しく過ごせなくなります。
      先生もカーストが上の方の人を可愛がりやすいので、中学生生活をここで楽しみたいと思うのなら陽キャになってカースト上の方にいてください。例え陰キャであってもです。
      陰キャになると本当に楽しく過ごせません。
    • 学習環境
      どれだけ模試でいい点数が取れても、合格は厳しいと言われることはあります。私は実際そう言われました。3年生になると校内実力テストというものがありますが、その結果だけで進路希望調査に書かれた高校・高専に合格できるかが判断されてしまいます。先生に何を言われても進路希望を変えようとしないでください。西中の進路指導はめちゃくちゃイマイチです。塾で聞いたような話を延々としているだけなので。テスト前も質問教室はありますが、そんなに利用している生徒は見られなかった気がします。学校の先生に聞くよりも塾に行く方が丁寧に指導してくれます。
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  • 女性卒業生
    城北中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒は、元気で明るく、面白い人が多いです。
      先生は、一部熱意を感じない先生もいますが、ほとんどの先生はとてもいい先生です。悩み等があれば寄り添ってくれて、生徒第1で動いてくれています。
      この学校独自の取組等が多々あり、他の中学校では味わえないこともあります。
      少し変わった所もありますが、毎日楽しかったです!
    • 学習環境
      私が1、2年生の時でも、定期テスト前になると、先生がしっかり対策のプリントを配布してくれ、質問したら分かるまで教えてくれました。
      3年生になり、受験が近づいてくると、時間のある先生を捕まえたらマンツーマンで教えてくれました。
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  • 女性保護者
    松尾中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      お勧めできない理由は教師の質です。
      通塾立が高いので塾に通わせて部活は楽しむ程度でいいならあり。
      高学歴の親も多いので、京大が身近な雰囲気がある。
      学歴優秀な子は京大を見据えて公立中学に来ている。
    • 学習環境
      受験に対しては塾に行っていたので
      頼らずに済みました。
      学生はおとなしく見えるため派手に荒れないので
      一見落ち着いて勉強してるふうに見える。
      実際は不登校も多い。
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  • 女性卒業生
    洛西中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      気軽に先生に話しかけられて勉強の分からない所も聞きやすいです。とても楽しかったです。制服のセンス以外は良かったです。
    • 学習環境
      補習の期間はありましたが参加していた人は少数派だと思います。
      しかし、テスト前に教室に残り分からない所を先生に聞いていたり友達同士で教えあっている所はよく見ました。
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  • 女性卒業生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      生徒は放ったらかしです。よく言えば、自分のやりたいことに専念できます。課題も少なく、部活の活動時間は短いので、勉強、習い事、スポーツなどに取り組めます。また、そこそこ学力レベルが高いが、外部進学という道も選べるため、在学中に進路について考えることができるのです。昔は進学校と言われていましたが、他の進学校と比べて遅れているように感じます。特徴がなく、パッとしません。これからに期待です。
      内部と外部の人との壁がなく、フレンドリーな人が多いのはとても良かったです。
    • 学習環境
      ほとんど何もしていません。授業で受験前は一応対策はしましたが、内部進学のためのものが多かった印象です。内部進学ならまだしも
      学校の授業や課題だけで難関校を合格するのは無理だと思います。自宅か塾で個人的に対策する必要があります。7割程度は塾に通っていました。一年の頃から通っている人も多かったです。質問をしたり、頼んだりすれば協力はしてくださります。面接の練習をしていただきました。
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  • 男性在校生
    田辺中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      自分の中では1番この3年間が楽しかった。男女の壁はほとんどないし、誰とでもフレンドリーに接せるいい学校だった。先生もみんな気さくに話しかけてくれるので、先生と仲良くなるのも楽しい。
    • 学習環境
      テスト1週間前はテスト前学習などがあり、しっかり学習はできた。上のレベルの高校に進学したいなら塾はほぼ必須。
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  • 男性在校生
    春日丘中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    • 総合評価
      先生はみんな優しく相談にものってくれる。
      とても親しみやすいと思う。
      勉強面はできない人に合わせるため塾に行っている人からすると
      少し暇である。
    • 学習環境
      先生は授業をして質問があったら答えるぐらいで補習などはほとんどない。
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