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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8430件中 1091-1100件を表示
  • 男性保護者
    清教学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 55)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この学校で学んだ勉強、道徳等や友人を大切に思う気持ちを忘れないことなどを学んだと思います。
    • 学習環境
      学習意欲は高いかと思われます。しかしながら、私学に行かせたが学習塾通いはやめられない。
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  • 女性保護者
    清風南海中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:57 - 63)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      駅からのアクセスも良く、一部建て替え工事も終わり新しい校舎になり、快適な環境です。先生方も熱心で、保護者会や個人面談などを通じて子供のことを客観的に見る機会も設けられており、よく見ていただいて信頼できます。
    • 学習環境
      基本は自主性に任せられてはいますが、各個人が目標を持って切磋琢磨しているのがお互いにいい刺激になっていると思います。学習のサポートはよくされていると思います。
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  • 女性保護者
    真住中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      この中学校は勉強だけでなくクラブ活動にも 力を入れています。勉強・クラブを両立できます。
    • 学習環境
      みんなの学習意欲が高く お互いに分からないころを教えあう光景は当然でした。
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  • 男性保護者
    下福島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      勉強、スポーツ共に熱心であると思うが、スパルタ程でもなく、ほどほどに良い学校であると感じる。
    • 学習環境
      よくできる子もいればそうでない子もおり、本人のやる気次第で先生も協力してくれる学校であると思う。
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  • 女性保護者
    大桐中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      先生たちが熱心で、子ども達もとても素直で、安心して通える環境なので、先生にも相談しやすい面がよい
    • 学習環境
      部活によっては夏休みなどに補講をしてくれるなど良い面がある。部活の仲間で勉強をしたり、とにかく仲良くできているところが、精神的にも良いように思う
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  • 女性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      中学校の勉強レベルはあまり高くないがいじめや暴力が無く安心して子供が勉強できる環境で良いと思う。
    • 学習環境
      学校の先生が一緒に生徒と学習する環境がよく子供が進んで勉強するところが良い。
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  • 男性保護者
    大阪青凌中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:35 - 42)
    保護者 / 2014年度入学
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    • 総合評価
      私立中学校としては、特に特徴が見当たらず、校舎設備ではプールがなく、隣の温水プールを借りて授業を行っている。生徒数も1クラスあたり十数名でたいへんこじんまりしているため、生徒間の競争が他の中学校よりも少ないと思う。しかし、教師は生徒に対して面倒見がよく、学習指導などはしっかり行っているため、素直に教師にしたがって勉強する生徒は、確実に成績が伸びると思う
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  • 女性保護者
    金蘭千里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 61)
    保護者 / 2009年度入学
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    • 総合評価
      長年お付き合いできる友達が多くできる学校です。先生も熱心で、校長先生が毎朝校門で挨拶をして下さいます。親しみがあり良いです。
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  • 女性保護者
    第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年度入学
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    • 総合評価
      真面目で学習環境が良く、クラブも活発で充実した学校生活ができると思う。自然環境にも恵まれている。が、校舎が古く、全体的に汚いので、全面的に改装してほしい。
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  • 男性保護者
    金蘭千里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 61)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      勉強だけだなく、クラブ活動も頑張っており、楽しく通学しているとこをみていると子供に合っていると思っています。
    • 学習環境
      タブレットで管理しており、宿題をきちんとチェックする機構ができていると思われる。
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