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保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 80641件中 10741-10750件を表示
  • 男性保護者
    春野中学校 (埼玉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      普通の公立学校。必要以上にレベルアップも求めないので普通に生活していれば卒業はできるが、進学を考えるなら個々人の向上意欲が必要。
    • 学習環境
      あくまで普通の公立学校。各自が積極的に学習に向き合わないと成績向上は難しい。
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  • 女性保護者
    熊野中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      どこにでもある至って普通の中学校。地域柄おとなしい生徒が多くほのぼのとしている。先生も若い先生が多く親しみやすい。
    • 学習環境
      宿題の量はそれほど多くなく、のんびりしていると思う。補習はない。やる子は塾に通っている。
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  • 女性保護者
    東京農業大学第一高等学校中等部 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 68)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      進学校であり教育に熱心ですが、どこかのんびりとした感じのほのぼのとした学風が気に入って入学させました。いじめなどの報告もありませんし、何よりも子供が毎日楽しく通学しておりますので親としてはそれが一番です。
    • 学習環境
      宿題などは自習室で終わらせて帰ってくることが多いです。コロナ禍でのオンライン授業のスタートも他校より早く自粛期間もきちんと勉強させていただきました。
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    11人中10人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    小松川第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校舎は古く狭く感じます。しかし先生方は熱心に指導していてくれています。挨拶を重視していて、とても良いと感じています。
    • 学習環境
      特に気づいたことがありません、そのくらいなのですごく良い環境とは思いませんでした。
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  • 女性保護者
    文教大学付属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 48)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒がのんびりしていて、安心して通わせることができます。先生も個性的で、熱心な先生が多いと思います。
    • 学習環境
      Bステーションという校内塾があります。講義と自習室があり、分からないことはそこの先生にも聞くことができます。ただし、おしゃべりをしている生徒も多く、身に付いているかは分かりません。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    蜂ヶ岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校全体として明るい雰囲気があり元気な子供が多いから良いと思う。運動部もいろいろあるので、楽しみがある。
    • 学習環境
      学校の学習環境はいたって普通だと思う。これといった特徴もないように思う。
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  • 女性保護者
    藤嶺学園藤沢中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:40 - 45)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      質実剛健、勇猛精進のスローガンどおりです。表面的でない人間形成を望める学校だと思います。登下校時、遊行寺の山門で一遍上人に一礼し、授業の開始終了に黙想します。男子校ならではのくだらない話も先生がうまくいなして面白い授業をして下さるようで、息子は楽しんで通えています。中学受験で苦手だった科目がうそのように苦手意識がなくなりました。
    • 学習環境
      アフタースクールもあり、きれいな自習室もあります。先生にも質問しやすいそうです。成績が赤点?だと、補修講座もあるそうです。
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    10人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    厚別北中学校 (北海道 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勉強と部活の両立ができて、一人一人のやる気を引き出してくれる学校だと思います。先生もとても熱心な方が多い印象があります
    • 学習環境
      勉強熱心な家庭が多くて、ほとんどの子が塾に通っていたり、学校でも課題やテストがこまめにあります
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    4人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    冨士見台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      これと言った特徴はありませんが地域連携で子供達と向き合っています。距離的に遠い生徒もおり、それでも通いたいと思う魅力があると思います。
    • 学習環境
      生徒のヤル気スイッチを押させる努力を先生方がされているとおもいます。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    鶴川中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      可もなく不可もなくといったところ。公立なのでその時の先生によるところが 大きいかと思う。これから様子を見ていくといった感じ
    • 学習環境
      特に補習事業などもなく個人に任せているという感じがする。 できることできない子に対してそれぞれ対応をしてもらえればありがたい
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