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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2388件中 1011-1020件を表示
  • 女性保護者
    園部中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特になにがいいかわよくわからないが、田舎なので、都会みたいな友達関係ではないとおもう。そんなに大きいいじめもないとおもう。
    • 学習環境
      特に何がいいとか、何が悪いとか思い当たる事もなく、普通だったと思うので3点と評価しました
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  • 男性保護者
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      本当にこれといって特徴もなく、生徒同士も仲良く問題も少ないようです。学習レベルがもう少し高ければなお良いと思います。
    • 学習環境
      塾に通っている生徒が多いようで、先生たちから教えてもらう事に加えて、テスト前には休み時間に友達同士で勉強を教え合っているようです。学校だけの勉強では入試対策には不十分のようです。
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  • 男性保護者
    長岡第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      無事に卒業できたので、概ね良かったと思います。また卒業後も友人と繋がってはみたいなので、よかったと思います
    • 学習環境
      ごくごく普通の成績であった。塾に通うこともなく、高校へ入学できたので、一定の評価はしている
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  • 女性保護者
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      歴史はすごく古い中学校です。ラグビー部も有名です。が、学力面でやはり少し低いのかもしれません。希望する高校によってはかなり頑張らないといけないかも…
    • 学習環境
      タブレット学習などにも取り組まれるようになった。図書館での授業もあるようです。
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  • 男性保護者
    男山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      今回とても色々な事を考える機会を与えて頂き感謝しております。 わが子が通わせて頂いた学校は本当に先生が良く頑張ってくれて私の子がとてもお世話になりました。
    • 学習環境
      やはり先生の存在があったと思います。 先生方の努力が素晴らしかったです。
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  • 女性保護者
    長岡第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特に何か目立って、いいとか悪いとかがない学校だと思います。吹奏楽部は熱心ですが、それ以外のクラブは標準的だと思います。学力の面の充実を求める人は、私学に通わせていると思います。
    • 学習環境
      特別になにかを目立って取り組んでいるわけでもなく、良くも悪くも標準的。
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  • 男性保護者
    寺戸中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      自分の時の中学と変わりないので普通と思いますよ 教師との距離は近いですね 学習面も普通ですよ 運動会には力を入れています
    • 学習環境
      皆んなで学習をよくしていますね。仲が良い事でしょうね 先生も参加してたりします
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  • 男性保護者
    伏見中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも無い、普通の普通の歴史ある中学であると思います。よって、総合得点としては、50点です。治安的に良いのでヘンな人は少ないと思います。
    • 学習環境
      取り立てて良くも悪くもないと思います。学者要領も普通だと思う。
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  • 女性保護者
    太秦中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特に何が優れている訳ではないが、公立だから教育委員会に基づいて指導されてるのだと思います。学習面は、課題を期日までにしないと評価が厳しいので、テストだけでなく日頃の学習が大切だと思います。テストだけで評価されないのは、いいと思います。
    • 学習環境
      友達同士で教え合うことは、あまりありません。それぞれの自主性に任されてる感じです。
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  • 男性保護者
    広域連合立和束中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒数が少ないので細やかな対応が出来ていると思われるが、逆に競争心や部活動の充実性が損なわれ、残念に感じる
    • 学習環境
      生徒数が少なく細やかな対応をしてもらっている。ただ、少ないので競争心が心配
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