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中学校の評判（口コミ）
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）在校生 / 2017年入学
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総合評価良い面も悪い面もあります。授業は分かりやすいですが課題が多いのでついていくのに必死です。
自称進学校ぶりがすごいです。生徒達引いてます。 -
学習環境宿題が多く、先生方も分かりやすく教えてくれるので塾に行かなくても大丈夫です。苦手科目は授業についていくのが大変です。
49人中44人が「参考になった」といっています
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水戸英宏中学校 （茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 45）卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価私にとってはとても良い学校だったと思います。
先生は若い先生が多いですが、熱心なひとが多いです。
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学習環境自習室は冷暖房が完備されています。
自習中分からないことがあれば、先生に聞きに行く生徒もいました。
55人中44人が「参考になった」といっています
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大宮国際中等教育学校 （埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値：63）在校生 / 2022年入学
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総合評価正直言って校舎が綺麗という理由だけで入ったことを後悔しています。一応高校受験がないという利点もありますが、自分一人で勉強するのが難しかったりするかたには非常におすすめできません。学校がIT教育などを推進しているのに教師がPCを扱えていなかったり茶道部などの部活がないのに和室があったり、口では平等などと言うのに実際には大した改善ができてないなど新しいってこともあって仕方ないかもしれませんが全てが曖昧で新しいことをしようとして空回っている学校って感じです。どうしても汚い学校が嫌とか、英語に自信があるとか、そのような方以外は絶対に受験せず地元中かその他の学校に行くことを強くおすすめしたいです。
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学習環境とにかくひどいです。自主的な学習態度を育てるという観点ではこのようなやり方を取りたいのかもしれませんがあまりにもひどすぎます。まず数学では学校の謎方針で基礎的な部分を全く習うことができません。放課後にわからない人のための補習講座のようなものはありますが、裏を返せば授業内で本来教えるべきことを教えていないということです。放課後では家で過ごしたい人もそもそも残れない人だっているのにわからないなら習いに来いというスタンスが生徒全員のことを考えていないように感じます。一限目から応用に入るのでこの学校での教育で基礎から学びたい方は期待しないほうがいいです。自分は習えば大体できる方だったのですが、全く教えてもらえず自分で勉強するのも苦手なので成績が一気に落ちました。この学校の魅力()である英語もですが、普通の学校で習うような文法や単語などはほとんど学べません。授業も完全に英語で行われるので全く理解できません。自分で勉強しろということなのかもしれませんが、先に基本的なことがわからないと英語で話されてもいみがわかりません。やりたいことはわかりますがそれ以前に基礎をしっかりやってほしいです。
62人中44人が「参考になった」といっています
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東洋英和女学院中学部 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：65 - 68）卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価先生や友人など学校の雰囲気はとても素晴らしく、生活面ではとても充実した学生生活を送ることができました。
しかし、勉学面においては学校側は何もしてくれないため、高2生ぐらいから塾漬けの日々を送るのが当たり前になります。高3生になっても授業の質がとても低かったり、受験生にとって無駄な科目が極端に多かったりという状態なため、生徒は全ての授業を寝るかしゃべるか内職するかで授業崩壊の状態でした。私は3年生の直前期にはあまりの授業のくだらなさやうるささに学校に行く意味を感じられずとても辛かったです。
良い意味でのんびりしてると捉えることもできますが、悪く言うと、昔の肩書きにあぐらをかいた非常にコストパフォーマンスの悪い学校です。少なくとも受験生にとってはとても辛く、ジレンマや焦りの溜まる環境ではあると思うので、正直あまりおすすめはできません。 -
学習環境学校の授業はあまりにもレベルが低いです。もちろん受験対策をしてくれる先生もいますが、そもそもの学校の授業内容カリキュラムがひどいため、そのような先生の良さが発揮されないのが現状です。
とくに高３生の授業は受験生に行う授業では絶対にありません。このような感じなので、クラス皆で受験頑張って乗りきろう！といった雰囲気は皆無で、意志が弱い人には向いていない学校です。また最後まで受験が残る一般受験生にとってはとても辛いです
67人中44人が「参考になった」といっています
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洗足学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：68 - 69）在校生 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価学校として、保護者と受験生のためならなんでもやる感じがあります。受験生の時は応援していますなどと優しい言葉をかけてくれた先生も入学式の翌日から180°変わって、色んなことを決めつけられるようになりました。校舎が綺麗、先生が良いからと言って第1志望にするのはほんとにやめた方がいいと思います。厳しい方がいいと思う方にはオススメですが。
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学習環境まぁ、進学実績のためならなんでもやるんじゃないでしょうか？生徒の為じゃなくて洗足のため、という意識を感じます。
79人中44人が「参考になった」といっています
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星野学園中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：52 - 58）保護者 / 2017年入学
- 1.0
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総合評価心の教育が追い付いていないのかいじめが多いです。
学校側は対処はするものの、
基本的にいじめは無かった
悪ふざけの延長だった
などの被害者側を軽く見る考え方が根底にあるので
根本的な解決は出来ません。
この学校の転換期が来てるのではないかと思います。
今のこの状況を放置している限り、今後はどんどん志願者が減っていく
と思います。 -
学習環境授業中に私語が多かったりして決して良い環境とは言えないようです。
97人中44人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価英語の授業は日本語禁止で、レベルアップできた。また、副教材も多く大変ためになった。
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学習環境先生方のサポートは充実しており、わからないことは直ぐに聞くことができた。
46人中43人が「参考になった」といっています
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両国高等学校附属中学校 （東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値：65）保護者 / 2008年入学
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- 5.0
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総合評価熱い先生が多かったように感じます。勉強もそうですが、生き方を考える授業があったのが良かったです。
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学習環境テストの度に優秀者が発表されるので、それがモチベーションにつながっていた気がします。
47人中43人が「参考になった」といっています
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水戸英宏中学校 （茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：43 - 45）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価私立の中学なので、公立にはない勉強方法があるのかなとは、思います。全体的に学力の向上がされるような取り組みがあってもよいのかなとは思います。
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学習環境勉強についていける子となかなか理解が進まない子がいるとは思いますが、底上げがあってもよいのかなとは思います。
47人中43人が「参考になった」といっています
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鷗友学園女子中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：65 - 68）在校生 / 2020年入学
- 5.0
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総合評価部活も勉強も両立できている上、聖書や園芸などの特色のある授業がありとてもいいとおもいます。
校則も、厳しくないです。 -
学習環境テストごとの補習や、小テストなどがあります。
先生と仲が良く、たくさん質問しに行きます！
48人中43人が「参考になった」といっています
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