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愛知県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 7333件中 41-50件を表示
  • 男性保護者
    北部中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習面は宿題の量が多く、自主勉強の時間が取れない。 自主勉強の仕方を決められている。 不登校児に対しての別室登校の場所がない。 保健室登校も滞在時間の制限がある。
    • 学習環境
      宿題の山に押しつぶされる子が多い。 テスト勉強というより課題提出の問題集を片付けるのに精一杯の子が多かった。
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  • 女性保護者
    大曽根中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生の指導の仕方が悪い 教師だから偉そうにしている先生が多い 生徒の扱いが悪い 口コミもあまりよくない
    • 学習環境
      教科によって良い教え方をしてくれる先生もいれば 子供達が嫌がるような先生もいるので何とも言えない
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  • 男性保護者
    はとり中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      授業時間が短縮で行われているため、教科書がさいごまでしっかりと終わらず入試という状況となる懸念があります。また、普通配布されてるであろう学校の学習教材(問題集等)がない科目が多く、どのように勉強したらよいのかという点でも大変である。先生方は一生懸命になってくれていると思いますが、システムが変わらない限り勉強において充実を望むのは難しいような気がします。
    • 学習環境
      勉強に必要な時間が45分時間割のため圧倒的にすくなく、深く広く網羅するといった学習は望むことができないように思います。上位の生徒は塾でえんえん先へ学習をすすめ、そうでないことの差がひろがり、テストをどの層をターゲットにつくったらよいのかという点で迷走しているように感じたりもします。
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  • 女性保護者
    吉良中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      一部の地域の有力者の子のために、授業内容が明確でなかったり、変な進路をとったりすることがある。ざわざわとした授業のなかで、他の子には、自習状態にして、そういう子達が見栄をはれるような授業や成績の付け方に変更になったりする。
    • 学習環境
      古い校舎であまり明るい雰囲気の建物ではない。
      大きな木があるからこそ、落ち葉拾いもしなければいけなくなる。
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  • 女性保護者
    赤羽根中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供を通わせたけど先生たちが威張ってる
      人質にとられてる感覚だったわ。
      卒業すれば高校、社会人、大学生と大人になっていくわけで
      いつまでも中学生ではないので容姿が変わってると指摘してくる。
    • 学習環境
      田舎くせにその辺は変にプライドの高い先生。塾にいかないと困った。授業中に生徒が変わると毎年同じ冗談ばかり先生が言っていた兄弟に聞いていた生徒は笑わなかったら1をつけられた
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  • 女性保護者
    知多中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      普通です。良くも悪くもない。友達同士で勉強会をしたりしています。

      【進学実績/学力レベル】
      普通です。子どもの頑張り次第だと思います。先生は特に頼りになりそうにないです。

      【施設】
      エアコンも付いていて、校舎も建て直したばかりで、綺麗です。中庭もあり、トイ...
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  • 男性保護者
    朝日中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      教師の生徒に対する好き嫌いが多く、成績の良しあしと内申点の良しあし関連付けがない。テストで90点とっても、内申点2となる場合がある。
    • 学習環境
      ある生徒の実力を生徒たちが皆認めているのに、教師が認めないケースがあります。内申点2だけど、生徒たちはその実力を認めているので、その生徒に分からないところを教わりに行っているようです。
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  • 男性保護者
    富士松中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    • 総合評価
      先生の質の差がかなりある。 良い先生は生徒に慕われているし、授業内容もおもしろいらしい。 逆に生徒から評判の悪い先生は、生徒の前で暴言を吐いたり舌打ちをしたりする。 生徒の中には中3なのに授業中に物を投げあったりとかなり幼い精神年齢の子もいる。
    • 学習環境
      特に学校で補修等はない。 各自、塾で足りない部分を補っている。
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  • 女性保護者
    布袋中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      うちの子には合わない学校です。仕方なく行ってる感じがします。 先生達がとても厳しく昭和の時代の学校に思えます。
    • 学習環境
      コンクールがあり合格点に達しないと追試があります。 授業のペースも早い気がします。
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  • 男性保護者
    原中学校 (愛知県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      真面目に勉強しておとなしく良い高校に行かせたければ最適な学校。
      決められた通りに行動し、理不尽に怒られたり連帯責任でおこられても
      おとなしく生活する忍耐が鍛えられます。
      自分たちで考える自主性や個性の尊重を大切にしている家庭は向かない。

    • 学習環境
      勉強量は多いのである程度学校で学べるかもしれないが、
      補助教材で約10000円は高い気がする。
      宿題や提出物は多い、細かく確認、再提出などあり。
      テスト前に教科ごとに毎日何分どの部分を勉強するか計画表を提出。
      その細かな計画表を作る時間があったら勉強したほうがいい。
      計画表の勉強時間がすくなかったり、内容が適当だと再提出になるという
      決まった形通りにやらせるため、
      自主性は育ちにくく、先生のOKがでる評価が上がる内容を書かなければいけない。
      教え方の上手い先生は少ないらしく、家での宿題や課題は
      親や塾のサポートは多少必要かもしれない。
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