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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
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入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
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私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校 富士リハビリテーション大学校
静岡県 富士市 / 富士駅 (3795m)
担任制で普段の学習方法から国家試験対策まできめ細やかな指導
多くの病院のリハビリテーションは、理学療法と作業療法が連携して行われています。富士リハは静岡県中東部で唯一、両学科を設置している養成校。学科と学年の枠を超えて教員・学生同士お互いに交流があり、「連携」を大切にしています。 共通科目は両学科の学生が共に勉強したり、それぞれの立場から意見を交換し合う症例研究会などを開催したり、資格取得後にすぐ現場で活躍ができるよう、より実践的な教育を行っています。 本校は4年間の質の高い教育の中で、卒業する学生が実際の医療現場で「即活躍」することを一貫して意識しています。これは開校以来の本校の教育理念であり、本校の強みでもあります。
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理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター多くの病院のリハビリテーションは、理学療法と作業療法が連携して行われています。本校は静岡県中東部で唯一、両学科を設置している養成校。学科と学年の枠を超えて教員・学生同士お互いに交流があり、「連携」を大切にしています。専門学校だからこそ、少人数制できめこまやかな教育に特化し、教育、実技、実習、国家試験対策まで徹底的にサポート。学生と教員の距離が近いのも本校の魅力です。 4年間の充実した教育の中で、患者様の身体を心を支えるリハビリテーションのプロフェッショナルを目指します。また、本校を卒業することで、「高度専門士」の称号を得ることができます。 -
作業療法学科
4年制作業療法士、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター医療やリハビリの専門分野に精通したプロフェッショナルたちが、先生となって皆さんを指導します。ときに厳しく、ときに優しく。とにかく先生方が指導熱心なんです。休み時間や放課後も、質問や相談に応えてくれます。本校を卒業後、現場で臨床経験を積み、本校の教員になった先生もおり、授業や学校生活のこと、リハビリ業界や卒業後の仕事のことなど、経験豊富な立場から、いろいろな相談にのってくれます。また近年では、臨床現場もグローバルになっています。療法士や介護ケアに必要な「生の英語」をテーマに、外国人講師を迎えた英語の授業は、「英語まで上達できる」と学生の評価も高いです。
専門学校中央医療健康大学校
静岡県 静岡市駿河区 / 東静岡駅 (1296m)
医療系総合専門学校のメリットを活かしチーム医療を学ぶ。
専門学校中央医療健康大学校は、学生が医療分野での確かなスキルを身に付けられるよう、実践重視のカリキュラムを提供しています。例えば、理学療法、鍼灸、柔道整復など、多様な学科があり、それぞれに特化した専門知識と技術を学べる環境が整っています。また、学生の学びを深めるための専用の実習設備が充実しており、リアルな現場を想定した実践的な授業を受けられます。さらに、学生同士や教員との密なコミュニケーションが促進されており、学びやすい雰囲気が特徴です。
静岡東都医療専門学校
静岡県 伊豆の国市 / 韮山駅 (2536m)
少人数で行う学習サポート塾あり。国家資格取得をサポート。
静岡東都医療専門学校では、理学療法学科、柔道整復学科、鍼灸学科の3学科を担任制で運営しており、学習面だけでなく生活面においてもきめ細かなサポートを行っています。授業外の少人数制指導により、国家資格取得に向けた学習を強化し、就職後に必要な思考力を養うことに注力しています。また、医療グループが経営母体であるため、就職や実習においても有利な環境が整っています。学生は、自立型学習塾での課題解決型学習を通じて、医療人としての資質を高めることができます。このように、静岡東都医療専門学校は、実践的な学びと充実したサポート体制で、医療のプロフェッショナルを育成しています。
静岡福祉医療専門学校
静岡県 静岡市駿河区 / 静岡駅 (589m)
子ども心理・福祉分野のプロを育成
静岡福祉医療専門学校には、子ども心理学科、介護福祉学科、総合福祉学科、視能訓練士学科の4つの専門学科が設置されています。子ども心理学科では、発達心理学や児童福祉について深く学び、保育士や幼稚園教諭の資格取得が可能です。介護福祉学科では、介護技術やケアマネジメントの知識を身につけ、介護福祉士を目指します。総合福祉学科では、高齢者や障がい者支援の知識とスキルを学び、幅広い福祉分野で活躍できる人材を育成します。視能訓練士学科では、視能訓練士としての国家資格取得を目指し、視覚機能の専門知識を修得します。各学科ともに、実習やフィールドワークを通じて、理論と実践をバランスよく学べる環境が整っています。
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