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島根県
高等教育無償化制度の対象 他
更新日：2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）
| 私立 | 国公立 | ||
|---|---|---|---|
| 入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
| 約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）
| 自宅生 | 自宅外生 | |
|---|---|---|
| 私立 | 約46万円 | 約91万円 |
| 国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の５割以下の場合
- 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）
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出雲医療看護専門学校
島根県 出雲市 / 出雲市駅 (456m)
出雲市との公私連携による医療系専門学校。
出雲市との公私連携による医療系専門学校。
他学科との連携授業では職業理解を深め、チーム医療を学べる 本校では、在学中に他学科との連携授業を行っており、各学科が普段学んでいることを、学科を超えて学生同士で教えあうことで、職業理解を深め、将来のチーム医療を担う人材を育てていきます。また、医療機器の高度化に伴い、在学中に第２種ME技術実力検定試験を取得することもでき、医療機器の知識を身につけた看護師や理学療法士を目指すことができます。
出雲市との公私連携による医療系専門学校。
他学科との連携授業では職業理解を深め、チーム医療を学べる 本校では、在学中に他学科との連携授業を行っており、各学科が普段学んでいることを、学科を超えて学生同士で教えあうことで、職業理解を深め、将来のチーム医療を担う人材を育てていきます。また、医療機器の高度化に伴い、在学中に第２種ME技術実力検定試験を取得することもでき、医療機器の知識を身につけた看護師や理学療法士を目指すことができます。
島根リハビリテーション学院
島根県 仁多郡奥出雲町 / 出雲三成駅 (1982m)
アクティブ・ラーニングで自ら考え、発言し、行動をおこす力を。
アクティブ・ラーニングで自ら考え、発言し、行動をおこす力を。
島根リハビリテーション学院は、理学療法学科と作業療法学科を擁し、実践力を育成するカリキュラムが特徴です。1・2年次には基礎知識をしっかり学び、3・4年次には臨床実習やインターンシップを通じて現場でのスキルを磨きます。自由選択科目の導入により、個々の興味や将来の目標に合わせた学びを深めることができ、充実した学習環境を提供しています。地元医療機関との連携も強く、地域に根ざした教育が行われています。
アクティブ・ラーニングで自ら考え、発言し、行動をおこす力を。
島根リハビリテーション学院は、理学療法学科と作業療法学科を擁し、実践力を育成するカリキュラムが特徴です。1・2年次には基礎知識をしっかり学び、3・4年次には臨床実習やインターンシップを通じて現場でのスキルを磨きます。自由選択科目の導入により、個々の興味や将来の目標に合わせた学びを深めることができ、充実した学習環境を提供しています。地元医療機関との連携も強く、地域に根ざした教育が行われています。
リハビリテーションカレッジ島根
島根県 浜田市 / 三保三隅駅 (2145m)
未来のリハビリテーション専門家を育成
リハビリテーションカレッジ島根のカリキュラムは、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科の3つの学科で構成されており、各学科では高度な専門知識と実践的なスキルを身につけることができます。理学療法学科では、身体機能の回復を目指す治療技術を学び、作業療法学科では、日常生活活動の改善を支援する技術を習得します。言語聴覚学科では、コミュニケーション障害の改善を目指す治療法を学びます。カリキュラムは実習を重視しており、学内でのシミュレーションだけでなく、病院や福祉施設での実地訓練も行い、学生は現場で必要とされる即戦力としてのスキルを磨くことができます。
未来のリハビリテーション専門家を育成
リハビリテーションカレッジ島根のカリキュラムは、理学療法学科、作業療法学科、言語聴覚学科の3つの学科で構成されており、各学科では高度な専門知識と実践的なスキルを身につけることができます。理学療法学科では、身体機能の回復を目指す治療技術を学び、作業療法学科では、日常生活活動の改善を支援する技術を習得します。言語聴覚学科では、コミュニケーション障害の改善を目指す治療法を学びます。カリキュラムは実習を重視しており、学内でのシミュレーションだけでなく、病院や福祉施設での実地訓練も行い、学生は現場で必要とされる即戦力としてのスキルを磨くことができます。
松江総合医療専門学校
島根県 松江市 / 津ノ森駅 (1046m)
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100％。
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100％。
松江総合医療専門学校は、医療分野で活躍できる人材を育成するための専門知識と技術を身につける環境を提供しています。カリキュラムは実践的で、実際の医療現場で必要とされるスキルをしっかりと習得することができます。各学科では、最新の医療機器や技術を駆使して、現場の即戦力となるためのトレーニングが行われます。たとえば、理学療法学科や作業療法学科では、専門的なリハビリ技術を学び、看護学科では、患者とのコミュニケーションや医療の倫理観に至るまで、総合的な知識を身につけることができます。実践を通じて得られる経験が豊富なため、卒業後にはすぐに現場で活躍できる力を持つ学生が育つ環境が整っています。
チューター制や担任制できめ細やかな指導。就職率100％。
松江総合医療専門学校は、医療分野で活躍できる人材を育成するための専門知識と技術を身につける環境を提供しています。カリキュラムは実践的で、実際の医療現場で必要とされるスキルをしっかりと習得することができます。各学科では、最新の医療機器や技術を駆使して、現場の即戦力となるためのトレーニングが行われます。たとえば、理学療法学科や作業療法学科では、専門的なリハビリ技術を学び、看護学科では、患者とのコミュニケーションや医療の倫理観に至るまで、総合的な知識を身につけることができます。実践を通じて得られる経験が豊富なため、卒業後にはすぐに現場で活躍できる力を持つ学生が育つ環境が整っています。
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