みんなの専門学校情報TOP 医療・福祉業界の専門学校一覧 新潟県
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新潟県厚生農業協同組合連合会佐渡看護専門学校
新潟県 佐渡市 / 弥彦駅 (113509m)
地域医療への貢献を目指す
本校は、地域医療への貢献を使命とし、住民の健康を支える看護師の育成に力を入れています。また、隣接する佐渡総合病院での実習は、学生にとって最新医療を学ぶ絶好の機会です。この病院は、最新の医療機器が導入された環境で、小児から高齢者、終末期の患者さんまで幅広い看護を学ぶことができます。実習では、電子カルテを活用した多職種協働体制のもと、熱意ある指導が受けられます。さらに、1学年40名の少人数制を採用しており、学生一人ひとりの個性を大切にしながら、距離の近い指導を心がけています。 看護師に必要な知識・技術だけでなく、学び続ける力や社会人基礎力を身につけ、生涯活躍できる看護師を目指しています。
新潟県立新発田病院附属看護専門学校
新潟県 新発田市 / 新発田駅 (369m)
看護師への道を拓く実践的なカリキュラム
新潟県立新発田病院附属看護専門学校は、看護師を目指す学生のために実践的で包括的なカリキュラムを提供しています。学校は新発田病院に付属しているため、最新の医療環境での臨床実習が可能です。ここでは、基礎的な医学知識から臨床実践技術、さらに患者への思いやりといった看護師に必要な要素をバランスよく学べます。理論講義と病院での実習が統合されたカリキュラムにより、学生は現場に即したスキルを身に付け、卒業後に即戦力となる看護師を育成します。医療の第一線で活躍できる看護師を育成するために、個々のニーズに応じたきめ細やかな指導が行われています。
新潟県厚生農業協同組合連合会中央看護専門学校
新潟県 長岡市 / 長岡駅 (1879m)
地域医療を支える看護師の育成
本校は、新潟県内で最大規模の医療組織であるJA新潟厚生連の中核を担う長岡中央綜合病院に隣接しており、地域密着型の高度専門医療から在宅医療、健診活動まで幅広く学ぶことができる環境にあります。地域の医療ニーズに応え、思いやりのある看護師を育成することを目指しています。また、学生一人ひとりが看護師としての自覚と責任を持ち、目標に向かって成長し続けることができるよう、充実したカリキュラムと実習環境を提供しています。
北里大学保健衛生専門学院
新潟県 南魚沼市 / 浦佐駅 (4002m)
チーム医療を学ぶ貴重な環境
北里大学保健衛生専門学院は、新潟県南魚沼市に位置する医療専門技術者の養成校で、臨床検査技師、管理栄養士、看護師、保健師、臨床工学技士など、多くの専門資格を目指す学生が集まっています。本学院は、北里大学と連携した「オール北里チーム医療演習」など、実践的な学びの機会を提供し、学生たちは現場で求められる技術を在学中に習得します。充実した講義や病院での実習を通じ、確かな知識とスキルを身につけることができます。
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臨床検査技師養成科
3年制臨床検査技師臨床検査技師は、患者さんの診断や治療方針の決定を促すデータを提供し、医療を支える重要な役割を担っています。本学科では、専門的な知識や技術に加え、患者さんに対する優しい心遣いやコミュニケーション能力など、人間的な素養を育む教育を行っています。 1年次には、解剖学、病理学などの基礎医学を学び臨床検査の土台を築きます。2年次には実習が増加し、各検査の手技や解析方法を実践的に学ぶことができます。3年次には、約4か月間の病院での臨地実習が行われ、これまで学んだことが現場でどのように生かされているのかを体感します。この実習を通じて、即戦力として働くための自信を養い、就職への意欲も高まります。 -
保健看護科
4年制看護師、保健師新潟県内で唯一、看護師と保健師のダブルライセンスを目指せる4年制カリキュラムを採用する学科です。この学科では、1年次から体系的に看護と保健の専門知識と技術を学び、両資格の国家試験に挑戦できるように設計されています。看護師としてのスキルだけでなく、病気の予防や健康管理に携わる保健師としての役割も習得できるため、卒業生は超高齢化社会やストレス社会において重要な役割を果たすことが期待されています。 -
臨床工学専攻科
1年制臨床工学技士北里大学保健衛生専門学院の臨床工学専攻科は、1年間という短期間で「臨床工学技士」の国家資格取得を目指す学科です。この専攻科では、医療系施設出身者や工学部・理工学部系大学出身者を対象に、多様なバックグラウンドを活かした実践的な教育が行われています。医療機器の専門知識と技術を学び、特に人工心肺装置や人工透析装置などの生命維持管理装置の取り扱いに必要な能力を重点的に習得します。
上越保健医療福祉専門学校
新潟県 上越市 / 高田駅 (1654m)
※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。
地域交流を重視した実践的な学び
本校は、2年制のカリキュラムで、1学年あたり35名の少人数制を採用し、学生一人ひとりに対するきめ細やかな教育を提供しています。本校では、学生の人権を尊重し、個々の感性や考え方を大切にする教育方針を掲げています。また、地域生活の実態を知り、介護福祉のあり方を考えるために、積極的に地域に出かけ、高齢者や障害のある方々との交流を通じて学ぶ機会を設けています。これにより、地域で活躍する介護福祉士を育成することを目指しています。さらに、アクティブラーニングを取り入れた授業を通じて、生きる力や学ぶ力を高める教育を実施しています。