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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
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入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
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私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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奄美看護福祉専門学校
鹿児島県 奄美市 / 首里駅 (383538m)
奄美市とのコラボ支援制度で充実の学びを実現
「こども・かいご福祉学科」は、 全国で唯一「保育士」「幼稚園教諭」「介護福祉士」の3つの国家資格を同時に取得可能。 W スクール学習システムを取り入れており、 近畿大学九州短期大学通信教育部にも同時に入学となります。 連携校であるため本校で行う授業で主な単位を修得でき、 その他の単位はスクーリングや科目終末試験等で取得するシステムで、 無理なく学習できるように配慮されています。 多くの資格取得をした卒業生は、各分野のスペシャリストとして日本全国に就職をしております。 ▼その他目指す主な資格 ・社会福祉主事任用資格 ・手話資格 ・障害者スポーツ指導員 ・レクリエーション・インストラクター資格
仁心看護専門学校
鹿児島県 霧島市 / 隼人駅 (1977m)
関連施設で多職種連携のもと医療・介護・福祉を総合的に学習。
高等教育の修学支援新制度とは2020年4月に始まった制度で、本校が対象機関認定校になっております。 大学等における修学の支援に関する法律の公布・施行により、 令和2年度以降,大学や専門学校などの高等教育機関における修学の支援のための取組として、 機関要件の確認を受けた機関に入学する新入生や同機関の在学生を対象とした給付型奨学金の支給や 授業料・入学金の減免措置が行われるというものです。 この制度は進学前の在学している学校から事前に日本学生支援機構に申込が必要です。 不明な点があればご相談ください。
神村学園専修学校
鹿児島県 いちき串木野市 / 神村学園前駅 (818m)
人間性を重視した教育方針
神村学園専修学校は、理学療法、作業療法、看護、こども、日本語学科の5つを設け、それぞれの専門分野で活躍する人材を育成しています。各学科では、実践的なカリキュラムを重視し、現場で求められる知識や技術を身につけられる教育が特徴です。また、経験豊富な教員による個別指導や模試の実施、補習授業など、学生一人ひとりの学力を引き上げるためのサポート体制も整っています。さらに、同校では人間性の育成にも力を入れ、社会で信頼される人材を育てるため、日常の挨拶や礼儀作法の指導を徹底しています。
鹿屋市立鹿屋看護専門学校
鹿児島県 鹿屋市 / 宮ケ浜駅 (40602m)
実践的な教育環境
鹿屋市立鹿屋看護専門学校は、実践的な教育を提供することで知られています。学校のカリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、学生が看護師として必要な知識と技術を身につけることができます。講義は専門的な知識を深める内容であり、実習を通じて実際の医療現場での経験を積むことができます。施設も充実しており、最新の医療機器やシミュレーション設備を利用して、リアルな学びが実現されています。また、教員は現役の看護師や医師で構成されており、現場のリアルな声を聞くことができるため、学生の理解が深まります。
鹿児島中央看護専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / いづろ通駅 (554m)
実習施設との連携。専任教員や臨地実習指導者からの指導。
鹿児島中央看護専門学校は、実践的な看護教育を提供することに特化しています。臨地実習は密な連携のもと行われ、学生が現場で即戦力となるためのサポートが充実しています。ビジョンゴールシートやルーブリックを活用し、学生一人一人が主体的に学習を進められるよう支援しています。また、県内外の多様な実務経験を持つ講師陣が授業を担当し、学生が現場で活躍するための知識や技術を身に付けることができます。電子テキストやオンライン授業などのICTを活用した学習環境も整っており、いつでもどこでも学べる柔軟な学習環境が提供されています。
鹿児島県医療法人協会立看護専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 谷山駅 (3519m)
専門知識と実践力の両立
鹿児島県医療法人協会立看護専門学校は、看護教育において豊富な経験と実績を持つ学校です。ここでは学生が実践的な看護技術を学ぶことができ、医療現場での即戦力として成長することができます。特に、実習を重視したカリキュラムが特徴で、1年次から始まる現場実習は学生にとって貴重な経験となります。学校には最新の医療設備が整っており、学生は実際の医療現場と同じ環境で学ぶことができます。また、授業は少人数制で行われるため、教員からの丁寧な指導が受けられます。理論と実践の両面から看護を深く学びたい学生にとって、最適な環境が整っています。
加治木看護専門学校
鹿児島県 姶良市 / 加治木駅 (1436m)
高度な教育と温かな環境
加治木看護専門学校は、看護師を目指す学生にとって理想的な学習環境を提供します。教育カリキュラムは、基本的な看護知識から高度な専門知識まで幅広くカバーしており、実践的なスキルを身に付けることができます。特に実習機会が豊富で、地域の医療施設と連携し、現場での経験を積むことができます。教員陣は経験豊富で、学生一人ひとりに対して親身になって指導を行います。また、少人数制のクラス編成により、きめ細やかな指導が可能です。これにより、学生は自信を持って卒業後の就職に臨むことができます。
赤塚学園看護専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 中洲通駅 (258m)
専門的スキルを磨ける学びの環境
赤塚学園は看護学科、医療事務科、美容科、デザイン科の4つの学科を提供し、各分野で即戦力となる人材を育成します。看護学科では、現場に即した実習を重視し、医療事務科では医療の現場で求められる事務スキルを徹底指導。美容科では技術力と美的センスを高めるカリキュラムが組まれ、デザイン科ではクリエイティブな発想力を育てます。それぞれの学科で少人数制を取り入れ、きめ細かな指導が行われています
鹿児島医療福祉専門学校
鹿児島県 鹿児島市 / 広木駅 (3952m)
医療福祉のエキスパートを目指す
鹿児島医療福祉専門学校は、医療福祉分野で即戦力となる人材を育成することを目指しています。看護学科、理学療法学科、歯科衛生学科、介護福祉学科、助産学科といった多様な学科を提供し、それぞれの分野で専門的な知識と技術を身につけることができます。実践重視のカリキュラムが整っており、最新の設備を使用した実習が行われています。学生一人ひとりに対して手厚いサポートを提供しており、学びを通して医療現場で活躍できるプロフェッショナルを育てます。
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