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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
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入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
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私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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広島工業大学専門学校
広島県 広島市西区 / 西観音町駅 (209m)
シンガポールとベトナムに姉妹校。海外での研修や学生交流あり。
シンガポールとベトナムに姉妹校。海外での研修や学生交流あり。
HITPでは、開校当初から「有能な技術者になるには、学校内での知識や技術・技能の修得だけでは不十分で、現場での経験が必要である」という考えから、企業と連携し、インターンシップ等の企業実習を実施してきました。このような教育活動の実践により、平成26年3月、文部科学省より7学科全てが「職業実践専門課程」に認定されました。認定後も、より一層の企業連携に努め、教育内容の充実を図っています。授業では、企業から現場に精通した経験豊かな方、高度な専門性を持ち最新の技術動向に関わられている方を講師としてお招きし、密度の濃い授業を展開しています。また、課題解決を図るプロジェクト学習等も行い実践力を鍛えています。
シンガポールとベトナムに姉妹校。海外での研修や学生交流あり。
HITPでは、開校当初から「有能な技術者になるには、学校内での知識や技術・技能の修得だけでは不十分で、現場での経験が必要である」という考えから、企業と連携し、インターンシップ等の企業実習を実施してきました。このような教育活動の実践により、平成26年3月、文部科学省より7学科全てが「職業実践専門課程」に認定されました。認定後も、より一層の企業連携に努め、教育内容の充実を図っています。授業では、企業から現場に精通した経験豊かな方、高度な専門性を持ち最新の技術動向に関わられている方を講師としてお招きし、密度の濃い授業を展開しています。また、課題解決を図るプロジェクト学習等も行い実践力を鍛えています。
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電気工学科
2年制電気技術者、電子機器技術者、電気工事士、プログラマー電気工学科では、1年次に電気工事の基礎や回路理論、電磁気学などを学びます。工業高校出身者も普通科出身者も段階的にスキルを習得できるよう配慮されたカリキュラムが特徴です。2年次には、電子回路や自動制御、CADを用いた設計技術を学び、さらに実践的な電気工事実習を通じて高度な技術を身に付けます。資格取得に向けたサポート体制が整っており、主に電気主任技術者や電気工事士などの国家資格取得が目指せます。現場経験豊富な教員による徹底した指導で、ビルや工場の電気設備の設計・保守に必要な知識と技術を習得し、即戦力となる人材を育成します。 -
機械工学科
2年制電気技術者、電気工事士広島工業大学専門学校の機械工学科では、実機を活用した実践的な教育を通じて、機械工学の基礎から応用までを幅広く学びます。1年次は、材料力学や熱力学、機械加工学、CAD基礎などの基礎知識を中心に、ものづくりの基本を習得しながら技能検定機械加工3級などを目指します。2年次は、ロボット工学や生産管理、NC/MC実習など、より専門的な分野で実践力を養いながら、普通旋盤やマシニングセンタなどの資格取得を目指します。技能士の資格取得を通じて、即戦力となる技術者を育成します。
専門学校広島工学院大学校
広島県 広島市安佐南区 / 大塚駅 (1475m)
先端技術を学ぶ、夢を形にする学校
本校では、自動車、ボディ&コーティング、電気といった分野での専門教育を通じて、即戦力となる技術者を育成しています。学びの環境は、実践的な技術と理論をバランス良く組み合わせたカリキュラムが特徴で、学生一人ひとりが持つ夢や目標に向かって、確かな技術と知識を身につけることができます。自動車工学では、最新の自動車技術を学びながら、実車に触れる実習を多く取り入れ、実際の業界で求められる技術力を養います。ボディ&コーティング分野では、美しさと機能性を兼ね備えたデザイン技術を、電気分野では、エネルギー問題解決に向けた最先端技術を学びます。
先端技術を学ぶ、夢を形にする学校
本校では、自動車、ボディ&コーティング、電気といった分野での専門教育を通じて、即戦力となる技術者を育成しています。学びの環境は、実践的な技術と理論をバランス良く組み合わせたカリキュラムが特徴で、学生一人ひとりが持つ夢や目標に向かって、確かな技術と知識を身につけることができます。自動車工学では、最新の自動車技術を学びながら、実車に触れる実習を多く取り入れ、実際の業界で求められる技術力を養います。ボディ&コーティング分野では、美しさと機能性を兼ね備えたデザイン技術を、電気分野では、エネルギー問題解決に向けた最先端技術を学びます。
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