北海道看護師高等教育無償化制度の対象専門学校一覧(28校) [p.2]｜口コミ・ランキングで比較【みんなの専門学校情報】

更新日：2024年9月10日

高等教育無償化（修学支援新制度）とは？

年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。

支援内容

支援①　授業料・入学金を免除または減額

授業料等減免の上限額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

私立		国公立
入学金	授業料	入学金	授業料
約26万円	約70万円	約28万円	約54万円

支援②　給付型奨学金の対象者・支給額を拡充

給付型奨学金の給付額（年額）
住民税非課税世帯の学生の場合（昼間制）

	自宅生	自宅外生
私立	約46万円	約91万円
国公立	約35万円	約80万円

年収による支援金額の増減について

住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。

支援対象者の要件

支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
2. 高等学校等を卒業してから２年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと（申告による）。
在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。

支援を打ち切る条件

次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
1. 退学・停学の処分を受けた場合
2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
3. 修得単位数が標準の５割以下の場合
4. 出席率が５割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合

次のいずれかの場合には、大学等が「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の６割以下の場合
- ＧＰＡ（平均成績）等が下位４分の１の場合（斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中）
- 出席率が８割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合

注意事項

支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校（4・5年生）も対象校がございます。
新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
全ての学校が、高等教育無償化（修学支援新制度）の対象ではございません。（支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象）

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三草会札幌看護専門学校

北海道札幌市東区 / 北３４条駅 (793m)

4.4

14件

少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。

三草会札幌看護専門学校では、「人間の尊厳」と「人間愛」の精神を大切にし、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。学生一人ひとりが人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成することを教育理念としています。また、保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チームの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。

看護学科
3年制

看護師

三草会札幌看護専門学校の看護学科では、人間の尊厳と愛を核とした看護師の育成を目指しています。学科の教育目的は、基礎的な知識、技術、態度を身につけ、社会に貢献できる専門職業人を育成することにあります。看護の対象である人間を、身体的、精神的、社会的な側面から統合的に理解し、様々な健康レベルにある人々に対して、科学的思考に基づいた看護を実践する能力の育成を目標としています。実習は、三草会が北海道に展開する医療・福祉施設を中心に行われ、臨床教育の充実を図っています。基礎看護学実習から始まり、地域・在宅看護論実習、成人看護学実習、老年看護学実習など、多岐にわたる実習を通じて、実践力の向上を目指します。

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釧路市立高等看護学院

北海道釧路市 / 東釧路駅 (2650m)

4.4

6件

地域医療に貢献する看護師へ本文

釧路市立高等看護学院は、科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成することを教育理念としています。特に、地域医療の充実に貢献できる看護師の育成を目的としており、そのための充実したカリキュラムが用意されています。優秀な看護師の存在は、先進の医療や困難な治療を可能にする重要な要素であり、当学院はそのような看護師を育成することに力を入れています。

看護学科
3年制

看護師

看護学科では、3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して活躍します。科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成します。特に地域医療の充実に貢献し得る看護師を育成します。

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北海道医療センター附属札幌看護学校

北海道札幌市西区 / 琴似駅 (1286m)

4.3

42件

看護のプロフェッショナルへの道

北海道医療センター附属札幌看護学校の看護学科では、一流の教育体制と最新の医療機器を完備しております。厳選されたカリキュラムを通じて、学生は最高水準の医療知識と共感力を身に付け、患者さまに最適なケアを提供できるよう指導しております。実践に基づいた教育は、病院や地域社会で即戦力となる看護師を多数輩出しており、卒業生は国内外で高く評価されています。看護学科は、学生の可能性を最大限に引き出すためのサポート体制も充実させており、各学生が看護師としての夢を実現できる環境を提供しています。

看護学科
3年制

看護師

北海道医療センター附属札幌看護学校の看護学科は、看護師として必要な知識と技術を体系的に学べる充実したカリキュラムが特徴です。学びの中心となるのは、基礎看護学、成人看護学、小児看護学、母性看護学、精神看護学といった各専門領域です。これらを通じて、看護の基本から各専門分野まで、幅広い知識と技術を習得します。また、実習も豊富に組み込まれており、病院や地域の医療施設での実践を通じて、現場での即戦力となる力を養成します。

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北海道立旭川高等看護学院

北海道旭川市 / 旭川四条駅 (1810m)

4.2

18件

最先端の設備と充実のカリキュラム

北海道立旭川高等看護学院では、実践的な看護教育を提供しています。先進的な医療設備を備えた施設で、学生は最新の医療技術を習得する機会を持ちます。カリキュラムは、座学だけでなく、臨床実習にも重点を置いており、実際の医療現場での体験を通じて、即戦力となる看護師を目指す学生の成長を支えています。教育方法には、チーム医療を意識した協働学習が取り入れられており、多職種と連携しながら患者中心のケアを学ぶことができます。

看護学科
3年制

看護師、保健師、助産師

旭川高等看護学院の看護学科では、学生たちが医療現場で即戦力となるよう、実践的な看護教育に重点を置いています。入学初年度から、基礎医学や看護学の基本理論を学び、実技指導を通じて基本的な看護技術を身につけることができます。学ぶ内容は年次が進むにつれて、より専門的かつ実践的に展開されていきます。２年次には、より専門化された医療技術や病態学を深く掘り下げることで、総合的な看護能力の向上を目指します。この年次から、学生は実際の医療現場での臨床実習にも多く参加し、現場のプロフェッショナルから直接指導を受ける機会が増えます。

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日鋼記念看護学校

北海道室蘭市 / 母恋駅 (404m)

4.2

15件

歴史ある校風と先進的な看護教育

日鋼記念看護学校は、1988年に開校した3年制の看護専門学校で、豊かな感性で看護を創造する人材を育成することを目指しています。本校の教育プログラムは、臨地実習に特に力を入れており、隣接する日鋼記念病院をはじめとする様々な実習施設で、地域医療の一翼を担いながら実践的なスキルを磨くことができます。特に緩和ケア病棟での終末期ケアや夜間実習を通じて、24時間体制の看護活動の実際を体験することが可能です。教育カリキュラムは、認定看護師や助産師を講師として迎え、最新の看護技術や知識を直接学べる機会が豊富にあります。

看護学科
3年制

看護師、助産師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科では、生命の尊厳と人類愛を基本理念とし、独自性（個性）と自主性を大切にした社会進展に対応し得る看護師を育成します。

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勤医協札幌看護専門学校

北海道札幌市東区 / 元町駅 (2248m)

4.2

27件

看護の未来を拓く、質の高い教育

勤医協札幌看護専門学校は、北海道勤労者医療協会の長い歴史と経験に支えられ、看護師を目指す学生にとって、理想的な学びの場を提供しています。看護の知識と技術はもちろん、科学的思考とヒューマニズムを重視した教育が行われています。学校では、学生の自主性と自治性を大切にし、地域社会との交流も促進しています。また、学びは個人の努力だけでなく、仲間との協力も重視されており、授業や実習を通じての学び合いが奨励されています。本校は、患者の個性と人権を尊重し、患者に寄り添う看護師の養成を目指しています。

看護学科
3年制

看護師

勤医協札幌看護専門学校の看護学科は、看護師としての専門知識と実践力をバランスよく身につけることができるカリキュラムを提供しています。学生はまず、看護の基礎となる人体の構造や疾病の理解から学び始めます。これに加え、看護の現場で重要なコミュニケーション能力や倫理観の育成にも力を入れています。学びの過程では、基礎的な知識だけでなく、実際の医療現場での実習を通じて、患者のケアに必要な技術や判断力を磨いていきます。病院やクリニックでの実習では、患者の看護計画を立て、それに基づいたケアを実施することで、理論と実践を統合的に学び、さらに患者に寄り添った看護を提供するための高度な知識と技術を習得します。

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帯広看護専門学校

北海道帯広市 / 帯広駅 (1121m)

4.1

7件

実践的な看護教育の場

帯広看護専門学校は、看護師を目指す学生に質の高い専門教育を提供する学校です。多彩なカリキュラムと豊富な実習機会を通じて、学生は患者さんに寄り添い、チーム医療の一員として貢献できる実践力を養います。また、最新の医療機器を使ったシミュレーション教育や地域医療機関との連携により、現場で即戦力として活躍できるスキルも磨けます。学内外での豊かな経験は、学生の成長を支え、将来の看護の担い手となるための確かな基盤を築きます。

看護科
3年制

看護師、保健師、助産師

この学科では3年かけて看護について学びます。学生は看護師の国家資格取得を目指し勉強し、病院などに就職して、活躍します。この学科では、看護を実践する基礎となる知識・技術・態度を修得し専門職業人として社会に貢献できる看護者の育成を目指します。充実した実習環境で実践力を身につけます。

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富良野看護専門学校

北海道富良野市 / 富良野駅 (1529m)

4.0

5件

医療現場で活躍するための学び

当校の教育は、実践に基づいたカリキュラムに重点を置いており、高度な医療技術と深い人間理解の両方を身につけることができます。学生は、現代の医療が直面する多様なニーズに応えるための知識と技術を習得します。また、コミュニケーション能力やチーム医療に対する理解を深め、卒業後は医療現場で即戦力として活躍することが期待されます。臨床実習を多く取り入れることで、理論と実践の橋渡しを行い、学生一人一人が専門職として成長できる環境を整えています。

看護学科
3年制

看護師

富良野看護専門学校の看護学科では、看護師としての専門知識と技術を学ぶことができます。この学科は、地域医療に貢献できる看護師の育成を目的とし、最新の医療現場で求められる実践的なスキルを習得することを重視しています。カリキュラムは、基礎から応用までを網羅しており、看護の基本技術に加え、成人看護学、小児看護学、母性看護学などの専門分野についても深く学びます。また、患者の生活環境や社会的背景を考慮したケアの提供についても重点的に取り扱い、看護師としての実践力を高める教育が行われます。

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ＪＡ北海道厚生連旭川厚生看護専門学校

北海道旭川市 / 東旭川駅 (1012m)

3.9

17件

看護の未来を拓く、充実のカリキュラム

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校のカリキュラムは、看護師として必要な広範な知識と技術を体系的に学べるように設計されています。基礎分野では、人間愛を育む感性や科学的思考の基礎を学び、専門基礎分野では、保健・医療・福祉に関する知識も身につけます。専門分野では、基礎看護学、地域・在宅看護論、各専門領域の学習を通じて、臨床判断能力や看護の基盤となる理論、技術を習得します。臨地実習では、これらの知識と技術を実際の看護実践に適用し、理論と実践の結びつきを深める機会を得られます。このように、本校のカリキュラムは、未来の看護師が社会で活躍するための基盤をしっかりと築くことができるように構成されています。

看護学科
3年制

看護師

JA北海道厚生連旭川厚生看護専門学校の看護学科では、看護師としての基礎から応用までを総合的に学ぶことができます。この学科のカリキュラムは、看護に必要な知識と技術をバランスよく習得することを目的として設計されています。学生はまず、解剖学や生理学といった基礎医療科目を通じて、人体の基本的な構造や機能を理解し、看護の基礎を確立します。これに加えて、看護技術の基本も段階的に学びます。たとえば、患者の健康状態を評価する方法、基礎的な介助技術、コミュニケーションスキルなどが含まれます。

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函館厚生院看護専門学校

北海道函館市 / 中央病院前駅 (125m)

3.8

12件

豊かな人間性を育成する教育方針

函館厚生院看護専門学校は、慈しみの心を根底に据えた教育理念のもと、地域社会の保健・医療・福祉の向上に貢献する看護師を育成しています。看護教育では、個々の患者に対してその人らしさを最大限に尊重することを重視し、専門的知識と技術の習得を通じて、患者一人一人の健康維持・増進に努めています。また、看護対象を生活者として捉え、その環境や心理的な側面にも焦点を当てたアプローチを行い、学生には豊かな人間性と高い倫理観を養うことが求められます。