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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
---|---|---|---|
入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
---|---|---|
私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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函館歯科衛生士専門学校
北海道 函館市 / 柏木町駅 (705m)
道南唯一の厚生労働省指定専門教育機関。3年間で3つの資格。
道南唯一の厚生労働省指定専門教育機関。3年間で3つの資格。
函館歯科衛生士専門学校は、道南で唯一、歯科衛生士国家試験受験資格を得ることができる専門教育機関です。3年間の学びを通じて、学生は歯科衛生士として必要な知識と技術を身につけます。本校の教育は、実技試験や客観的臨床能力試験(OSCE)を通じて、実践的な臨床能力を養います。また、函館歯科医師会との連携による臨床実習は、実践力を高める重要な機会となります。専任教員と臨床経験豊富な歯科衛生士による手厚い指導が、学生一人ひとりの成長をサポートします。さらに、授業の評価や学級コミュニケーションの時間を設けることで、学生の意見を反映し、居心地の良い学習環境を提供しています。
道南唯一の厚生労働省指定専門教育機関。3年間で3つの資格。
函館歯科衛生士専門学校は、道南で唯一、歯科衛生士国家試験受験資格を得ることができる専門教育機関です。3年間の学びを通じて、学生は歯科衛生士として必要な知識と技術を身につけます。本校の教育は、実技試験や客観的臨床能力試験(OSCE)を通じて、実践的な臨床能力を養います。また、函館歯科医師会との連携による臨床実習は、実践力を高める重要な機会となります。専任教員と臨床経験豊富な歯科衛生士による手厚い指導が、学生一人ひとりの成長をサポートします。さらに、授業の評価や学級コミュニケーションの時間を設けることで、学生の意見を反映し、居心地の良い学習環境を提供しています。
札幌心療福祉専門学校
北海道 札幌市中央区 / 西18丁目駅 (753m)
面談技術や会話の方法などを実践的な授業で身に付ける。
面談技術や会話の方法などを実践的な授業で身に付ける。
札幌心療福祉専門学校では、精神保健福祉士および社会福祉士を目指すための実践的なカリキュラムが提供されています。学生は少人数制のクラスで、相談援助技術や精神医学に関する知識を深め、現場で即戦力となる技術を習得します。また、福祉現場での実習や、福祉関連資格の取得支援も充実しており、3年間の学びを通して、幅広い福祉領域での専門家として活躍する準備が整います。
面談技術や会話の方法などを実践的な授業で身に付ける。
札幌心療福祉専門学校では、精神保健福祉士および社会福祉士を目指すための実践的なカリキュラムが提供されています。学生は少人数制のクラスで、相談援助技術や精神医学に関する知識を深め、現場で即戦力となる技術を習得します。また、福祉現場での実習や、福祉関連資格の取得支援も充実しており、3年間の学びを通して、幅広い福祉領域での専門家として活躍する準備が整います。
北海道介護福祉学校
北海道 夕張郡栗山町 / 栗山駅 (3086m)
地域に根ざした人材育成を目指す
北海道介護福祉学校は、昭和63年に開校し、地域に根ざした介護福祉士の養成を目指す専門学校で、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行っています。 カリキュラムは、介護技術や知識の修得を重視したものとなっており、特に実習科目に力を入れています。初年度から地域や施設での実習が組み込まれており、卒業までに450時間以上の実習を行うことで、即戦力としてのスキルを身につけることができます。また、フィンランドとの国際交流プログラムも実施しており、先進的な福祉教育の学びを深める機会が提供されています。
地域に根ざした人材育成を目指す
北海道介護福祉学校は、昭和63年に開校し、地域に根ざした介護福祉士の養成を目指す専門学校で、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行っています。 カリキュラムは、介護技術や知識の修得を重視したものとなっており、特に実習科目に力を入れています。初年度から地域や施設での実習が組み込まれており、卒業までに450時間以上の実習を行うことで、即戦力としてのスキルを身につけることができます。また、フィンランドとの国際交流プログラムも実施しており、先進的な福祉教育の学びを深める機会が提供されています。
池上学院グローバルアカデミー専門学校
北海道 札幌市豊平区 / 学園前駅 (88m)
5人~10人の完全少人数制のていねいな個別指導。
5人~10人の完全少人数制のていねいな個別指導。
あなたが持っている可能性を引き出し、社会人として自立するための能力を養うにはどうしたらいいか?さまざまな不安や経験がある人にとって最適な学びの場は、安心感に包まれながらじっくりと自信を蓄えていける親密な空間です。 池上学院グローバルアカデミー専門学校には、あなたの中にある可能性を引き出し、成長するためのセカンドチャンスがあります。 自立への道のりを教職員が伴走し、学生へ常に声をかけ、時に手を引くように寄り添います。 学生はもとより、保護者にとっても頼りにできる拠り所となることで、納得いく進路選択とその実現を支援します。卒業時に「自分は大きく変わった」と実感しながら社会へ歩み出します。
5人~10人の完全少人数制のていねいな個別指導。
あなたが持っている可能性を引き出し、社会人として自立するための能力を養うにはどうしたらいいか?さまざまな不安や経験がある人にとって最適な学びの場は、安心感に包まれながらじっくりと自信を蓄えていける親密な空間です。 池上学院グローバルアカデミー専門学校には、あなたの中にある可能性を引き出し、成長するためのセカンドチャンスがあります。 自立への道のりを教職員が伴走し、学生へ常に声をかけ、時に手を引くように寄り添います。 学生はもとより、保護者にとっても頼りにできる拠り所となることで、納得いく進路選択とその実現を支援します。卒業時に「自分は大きく変わった」と実感しながら社会へ歩み出します。
滝川市立高等看護学院
北海道 滝川市 / 滝川駅 (1649m)
充実の施設とカリキュラムで学ぶ
滝川市立高等看護学院では、実践的な看護教育が特徴であり、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育体制を整えています。教育カリキュラムは、最新の医療技術と看護理論に基づいており、豊富な臨床経験を持つ教員陣による指導の下、学生たちは確かな技術と知識を身に付けています。また、学生は地域医療に貢献する看護師として、即戦力となるよう育成されます。学内には最新鋭のシミュレーションルームが完備されており、実際の医療現場を想定した環境で、緊急時の対応や患者とのコミュニケーション方法など、実践的なスキルを磨くことができます。
充実の施設とカリキュラムで学ぶ
滝川市立高等看護学院では、実践的な看護教育が特徴であり、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育体制を整えています。教育カリキュラムは、最新の医療技術と看護理論に基づいており、豊富な臨床経験を持つ教員陣による指導の下、学生たちは確かな技術と知識を身に付けています。また、学生は地域医療に貢献する看護師として、即戦力となるよう育成されます。学内には最新鋭のシミュレーションルームが完備されており、実際の医療現場を想定した環境で、緊急時の対応や患者とのコミュニケーション方法など、実践的なスキルを磨くことができます。
砂川市立病院附属看護専門学校
北海道 砂川市 / 砂川駅 (510m)
実践と学びの看護教育
当校は、最先端の医療技術を駆使した看護教育を提供しております。経験豊かな講師陣による実践的な授業が特徴で、現場で必要とされる知識と技術を総合的に学ぶことができます。チーム医療を重視したカリキュラムを通じて、医師や他の医療スタッフと協力しながら患者様一人ひとりに寄り添うケアを実施できる能力を身に付けます。また、地域医療に貢献する看護師を育成することを目的としており、卒業生は地域社会において重要な役割を果たしています。
実践と学びの看護教育
当校は、最先端の医療技術を駆使した看護教育を提供しております。経験豊かな講師陣による実践的な授業が特徴で、現場で必要とされる知識と技術を総合的に学ぶことができます。チーム医療を重視したカリキュラムを通じて、医師や他の医療スタッフと協力しながら患者様一人ひとりに寄り添うケアを実施できる能力を身に付けます。また、地域医療に貢献する看護師を育成することを目的としており、卒業生は地域社会において重要な役割を果たしています。
岩見沢市立高等看護学院
北海道 岩見沢市 / 岩見沢駅 (1244m)
豊かな実習環境と充実したカリキュラム
岩見沢市立高等看護学院は、専門的な知識と技術を身につけるための環境が整っています。学生一人ひとりの能力と適性に合わせた教育プログラムが設計されており、確かな技術と高い倫理観を持った看護師の育成を目指しています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、実習を通じて現場で直接経験することが可能です。このような実践的な学習機会が豊富にあるため、学生は即戦力としての能力を身につけることができます。
豊かな実習環境と充実したカリキュラム
岩見沢市立高等看護学院は、専門的な知識と技術を身につけるための環境が整っています。学生一人ひとりの能力と適性に合わせた教育プログラムが設計されており、確かな技術と高い倫理観を持った看護師の育成を目指しています。カリキュラムは、基礎から応用まで幅広くカバーしており、実習を通じて現場で直接経験することが可能です。このような実践的な学習機会が豊富にあるため、学生は即戦力としての能力を身につけることができます。
市立函館病院高等看護学院
北海道 函館市 / 五稜郭駅 (738m)
看護の未来を拓く実践教育
本学院では、高齢化社会を見据えた医療と介護のニーズに応えるため、新たなカリキュラムを導入しています。看護師としての専門性を深めるため、他職種との連携を学ぶことが重要とされており、救急隊との共同実習や他の医療関連学校とのセミナー形式の授業が組み込まれています。これにより、学生はチーム医療の一員としての役割を学び、多職種と協働する能力を身につけます。 さらに、最新のシミュレーターを用いた教育にも力を入れており、注射や緊急性を要する病状の対応など、実践に近い形での学習が可能です。市立函館病院での実習では、ドクヘリによる救急医療やロボット手術など、最先端の医療技術に触れる機会も豊富にあります。
看護の未来を拓く実践教育
本学院では、高齢化社会を見据えた医療と介護のニーズに応えるため、新たなカリキュラムを導入しています。看護師としての専門性を深めるため、他職種との連携を学ぶことが重要とされており、救急隊との共同実習や他の医療関連学校とのセミナー形式の授業が組み込まれています。これにより、学生はチーム医療の一員としての役割を学び、多職種と協働する能力を身につけます。 さらに、最新のシミュレーターを用いた教育にも力を入れており、注射や緊急性を要する病状の対応など、実践に近い形での学習が可能です。市立函館病院での実習では、ドクヘリによる救急医療やロボット手術など、最先端の医療技術に触れる機会も豊富にあります。
三草会札幌看護専門学校
北海道 札幌市東区 / 北34条駅 (793m)
少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。
少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。
三草会札幌看護専門学校では、「人間の尊厳」と「人間愛」の精神を大切にし、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。学生一人ひとりが人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成することを教育理念としています。また、保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チームの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。
少人数体制指導、1年次からの学力対策・国家試験対策。
三草会札幌看護専門学校では、「人間の尊厳」と「人間愛」の精神を大切にし、変化し続ける社会の中で看護を実践するための基礎的能力を培います。学生一人ひとりが人々の健康と幸福な生活の向上を目指し、医療・福祉・保健が三位一体となった中で、専門職業人として地域医療に貢献できる看護師を育成することを教育理念としています。また、保健・医療・福祉チームにおける看護師の役割と責任を自覚し、チームの一員として多職種と連携・協働しながら多様な場で生活する人々へ看護を提供できる基礎的能力を養うことも重要な教育目標です。
釧路市立高等看護学院
北海道 釧路市 / 東釧路駅 (2650m)
地域医療に貢献する看護師へ 本文
釧路市立高等看護学院は、科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成することを教育理念としています。特に、地域医療の充実に貢献できる看護師の育成を目的としており、そのための充実したカリキュラムが用意されています。優秀な看護師の存在は、先進の医療や困難な治療を可能にする重要な要素であり、当学院はそのような看護師を育成することに力を入れています。
地域医療に貢献する看護師へ 本文
釧路市立高等看護学院は、科学的思考を基盤とした看護の実践力、保健・医療・福祉全般にわたる広い視野、豊かな人間性を備えた人材を育成することを教育理念としています。特に、地域医療の充実に貢献できる看護師の育成を目的としており、そのための充実したカリキュラムが用意されています。優秀な看護師の存在は、先進の医療や困難な治療を可能にする重要な要素であり、当学院はそのような看護師を育成することに力を入れています。
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