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更新日:2024年9月10日
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 | 国公立 | ||
---|---|---|---|
入学金 | 授業料 | 入学金 | 授業料 |
約26万円 | 約70万円 | 約28万円 | 約54万円 |
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 | 自宅外生 | |
---|---|---|
私立 | 約46万円 | 約91万円 |
国公立 | 約35万円 | 約80万円 |
- 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
- 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
- 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
- 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
- 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
- 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
- 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。 - 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
- 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
- 退学・停学の処分を受けた場合
- 修業年限で卒業できないことが確定した場合
- 修得単位数が標準の5割以下の場合
- 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
- 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
- 修得単位数が標準の6割以下の場合
- GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
- 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
- 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
- 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
- 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
- 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
- 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
- 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)
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専門学校大阪ビジネス・アカデミー
大阪府 大阪市北区 / 淀屋橋駅 (512m)
1年次で平均4種の資格を取得。就職率97.1%。
大阪ビジネス・アカデミーでは、ビジネス、ファッション、デザイン、IT、ペットビジネスなど、多様な分野での即戦力となる人材を育成しています。各学科には、現役のプロフェッショナルが講師として指導にあたり、業界の最新知識やスキルを学べる実践的なカリキュラムが組まれています。加えて、インターンシップや企業との連携プロジェクトを通して、在学中から職場での実務経験を積むことができます。少人数制のクラスにより、学生一人ひとりの個性や目標に合わせた指導が受けられることも大きな魅力です。こうした充実した学習環境で、各分野のスペシャリストを目指す学生が確かなスキルを身につけていきます。
専門学校名古屋ビジネス・アカデミー
愛知県 名古屋市中区 / 矢場町駅 (328m)
美容のトータルアドバイザーとしての幅広い知識とスキルを身に付けます。
専門学校名古屋スクール・オブ・ビジネスは、実践的なビジネス教育を通じて、即戦力となる人材を育成しています。学生一人ひとりのキャリア目標に合わせた多様なコースを設け、それぞれの夢や目標に応じた学びを提供しています。授業では、最新のビジネス理論だけでなく、実際の企業で求められるスキルや知識を身につけることができます。また、産業界との連携によるインターンシッププログラムも充実しており、学生は実際のビジネス現場での経験を積むことが可能です。このようにして、学生は社会に出る前に、実践的な能力と自信を身につけることができます。
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ITビジネス学科
2年制事務職、システムエンジニア、プログラマーITビジネス学科は、複数のコースに分かれており、情報技術者コース、Webクリエイターコースなどの3つのコースがあります。就職率100%を誇る学科です。 情報技術者コースでは、学生は基本情報処理技術者などの資格取得を目指し2年間勉強し、システム開発会社に就職して、活躍します。コンピュータ知識やプログラミングを学び、システムエンジニアとして活躍できる人材を育成します。 Webクリエイターコースでは、学生はWebクリエイターなどの資格取得を目指し2年間勉強し、デザイン会社などに就職して、活躍します。実際のWebサイト作りを経験し、テクニックとデザインセンスを磨きます。 オフィス事務コースでは、学生はITパスポートなどの資格取得を目指し2年間勉強し、一般企業の事務職などに就職して、活躍します。ITとビジネスをトータルで学び、パソコンスキルを活かした就職を目指します。 -
総合ビジネス学科
2年制事務職、会社経営者、営業職総合ビジネス学科は、複数のコースに分かれており、経営・流通コース、ショップマネジメントコースなどの3つのコースがあります。 経営・流通コースでは、学生は日商簿記検定などの資格取得を目指し2年間勉強し、一般企業の営業職などに就職して、活躍します。企業経営・財務・会計の知識を学び、トータルマネジメント力を身に付けます。 ショップマネジメントコースでは、学生は販売士などの資格取得を目指し2年間勉強し、アパレル会社などに就職して、活躍します。創業プラン・事業計画を作り売れるお店の仕組みを学びます。 グローバルビジネスコースでは、学生は日本語能力試験などの資格取得を目指し2年間勉強し、一般企業の事務職などに就職して、活躍します。ビジネススキル・PCスキル・日本語力を磨き、国内での就職をサポートします。
千葉モードビジネス専門学校
千葉県 千葉市若葉区 / 都賀駅 (229m)
アジアで活躍できる国際ビジネスマンの育成
千葉モードビジネス専門学校では、国際ビジネス、ITビジネス、ロジスティクスマネジメントの3つのコースで未来を切り拓くカリキュラムが用意されています。国際ビジネスコースでは、アジアを中心に国際的なビジネススキルや語学力を習得し、貿易や営業など幅広い職種で活躍できる人材を育成。ITビジネスコースでは、IT技術とビジネススキルを基盤に企業での即戦力となる人材を育て、将来の独立や起業も視野に入れたカリキュラムを展開しています。また、ロジスティクスマネジメント科では、物流業界のスペシャリストとして、経営・IT・物流の3つの要素を組み合わせ、アジアで活躍できる人材を育成しています。
専門学校福岡カレッジ・オブ・ビジネス
福岡県 福岡市中央区 / 唐人町駅 (608m)
設備が充実した学習環境。閑静な立地は勉学に最適。
専門学校福岡カレッジ・オブ・ビジネスは、ビジネスやIT分野での即戦力を育成することを目的とした専門学校です。IT系のコースではプログラミングやネットワーク設計、クラウド技術といった専門知識を基礎から応用までしっかり学べる内容が用意されており、また、事務職を目指す学生には、ビジネスマナーやオフィスソフトのスキルを体系的に習得できるカリキュラムを提供しています。 さらに、少人数制の授業で、学生一人ひとりにきめ細やかな指導を行っています。地元企業や業界との密接なつながりもあり、学生は実際の業務に触れながら学ぶことで、より実践的な能力を養うことができます。
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事務・経理科
2年制事務職、秘書、経理専門学校福岡カレッジ・オブ・ビジネスの事務・経理科は、事務職や経理職を目指す学生にとって、理想的な教育環境を提供しています。この学科では、ビジネスの基礎知識から実践的なスキルまで、幅広く学ぶことができます。 学科の特徴として、実務に即したカリキュラムが組まれており、学生は実際のビジネスシーンで求められる能力を身につけることができます。授業では、基本的なオフィスワークの技術から始まり、ビジネスマナーやコミュニケーションスキルの習得にも重点を置いています。これらは、どのような職場でも求められる基本的な能力であり、社会人としての基礎を固めるために不可欠です。 -
大学編入科
2年制事務職、営業職、経理、販売員大学編入科では、2年かけて大学進学に向けて学びます。 受験までの準備期間に2年間のゆとりがあり、さらにセンター試験が不要なため、少ない科目数で志望する大学を受験できます。
船橋情報ビジネス専門学校
千葉県 船橋市 / 船橋駅 (534m)
未来を切り拓く専門教育
船橋情報ビジネス専門学校は、IT業界を目指す学生に向けた実践的なカリキュラムを提供しています。最新技術に触れる設備が整っており、学生は授業内外でスキルを磨くことができます。特にIT、プログラミング、デザイン、ビジネスにおける専門知識を深めるコースが充実しており、産業界との連携を重視したカリキュラムが特徴です。また、教員は現役の業界経験者が多く、現場で役立つ知識や技術を学べる点も魅力です。学生一人ひとりの成長をサポートし、実社会での即戦力としての活躍を目指します。
東京エアトラベル・ホテル専門学校
東京都 小金井市 / 武蔵小金井駅 (1872m)
学校・学科をこえたゼミ。大学コースで学士も取得。
東京エアトラベル・ホテル専門学校では、。学生一人ひとりの夢や目標に合わせた多様なコースを設けており、エアライン業界をはじめ、ホテル、旅行、ブライダル、鉄道など、幅広い分野でのキャリアを目指すことが可能です。授業では、実際の業務を想定した実習や、業界で活躍するプロフェッショナルによる特別講義が多数用意されています。これにより、卒業時には即戦力として業界に入ることができるだけの能力を身につけることができます。また、国際的な視野を養うための語学教育にも力を入れており、英語をはじめとする複数の言語でのコミュニケーション能力を高めることができます。
日本国際工科専門学校
千葉県 松戸市 / 新松戸駅 (172m)
学習サポート
実習授業は25人以下、座学授業でも40人以下で実施しており、質問や相談をしやすい環境です。 2024年度からは、対面かオンラインかを選択できるハイフレックス型授業を導入。IT環境の準備やオンラインでのコミュニケーションに慣れること、自己管理意識を高めることを目標にしています。 在校生にはMicrosoftアカウント365を配布。電子メールやチャットによる連絡、授業動画の配信などに利用できます。
専修学校沖縄大原簿記公務員専門学校
沖縄県 那覇市 / 壺川駅 (419m)
沖縄県最大の専門学校グループ
「資格・就職」で知られる大原は、北海道から沖縄まで、 全国にネットワークを持つ沖縄大原だからこその強みがそこにはあります。 ・全国共通のカリキュラムが受けられる 大原学園(東京)の共通カリキュラムを沖縄で唯一当校が使用できます。 ・全国で実績のあるオリジナルテキストが使える 過去問題を徹底的に研究し「合格」のために作られた大原オリジナルテキストです。
情報科学専門学校
神奈川県 横浜市神奈川区 / 横浜駅 (386m)
ンターンシップで、実務経験を先取り。就職率97.9%。
情報科学専門学校では、情報処理、セキュリティ、AI、IoTなどのIT分野を網羅的に学べる多彩な学科・コースを提供しています。例えば、情報セキュリティ学科では、セキュリティエンジニアやITアーキテクトなどの専門職に対応する知識と技術を習得できます。実践AI科では、データサイエンティストやクラウドエンジニアを目指し、AI技術を基礎から学べるカリキュラムを整えています。これにより、専門性を深めながらも柔軟な進路選択が可能です。
千葉情報経理専門学校
千葉県 千葉市中央区 / 千葉中央駅 (56m)
将来に直結するスキルを身につける
千葉情報経理専門学校は、実践的な教育に力を入れており、経営経理、情報処理、医療秘書など幅広い分野での専門知識を提供しています。各学科のカリキュラムは、現代のビジネス環境に対応するスキルを重視しており、最新の技術や知識を学ぶことができます。特に情報処理分野では、IT技術の基礎から高度なシステム管理までを網羅した内容が特徴です。また、授業は少人数制で行われるため、学生一人ひとりに対するきめ細やかな指導が可能です。これにより、実社会で即戦力として活躍できる人材を育成します。
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経営経理学科
2年制事務職、経理、会社経営者この学科では2年かけて経営経理について学びます。学生は日商簿記などの資格取得を目指し勉強し、会計事務所などに就職して、活躍します。 この学科は、企業経営をもっとも大事な経理の面から支える人材を育成する学科です。経営学、商業簿記、税法概論などからはじまり、工業簿記、原価計算、各種税法など段階を追って学習していきます。コンピュータについても学び、企業情報を組織的に、効率的に利用する技術についても学習します。 -
情報ビジネス学科
2年制事務職この学科では2年かけて情報ビジネスについて学びます。学生はITパスポートなどの資格取得を目指し勉強し、一般企業の事務職などに就職して活躍します。 この学科は、普遍的な事務処理技法を理解・習得するとともに、オフィスオートメーション(OA)の考え方を学び、コンピュータやインターネットについて理解した上で、典型的な事務用のアプリケーションソフトウェアの利用法を習得します。そして、従来の事務処理技法をいかにコンピュータ上で展開するか、新たに発生する情報要求を達成するかを習得していきます。
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