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専門学校日本聴能言語福祉学院
愛知県 名古屋市中村区 / 太閤通駅 (240m)
医療機関が母体の伝統校。即戦力の言語聴覚士、義肢装具士を育成。
本学院は、1985年創立の長い歴史と伝統を誇る学校。 補聴言語学科、義肢装具学科とも卒業生は、全国の医療機関、企業に就職していて、教壇に立っている人や、海外で活躍している人もいます。 各地の医療機関と長年築き上げてきた信頼関係もあり、 毎年、学生の要望に応じて実習病院や施設を決定しています。 関連の医療機関である鵜飼病院、鵜飼リハビリテーション病院での実習もあり、 医療現場に触れる機会は確実に多い学校です。 そんな本学院のほとんどの専任教員は、本学院の卒業生。 後輩である学生たちを医療現場のプロに育てたいという気持ちが非常に強く、 それがあらゆる場面で教育の姿勢にも現れています。
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補聴言語学科
3年制言語聴覚士1年次の早期から現場経験を積めるように、関連病院での演習と講義を段階的に編成しています。専門科目ではその多くを専任教員が担当し、さらに外部からの高名な講師による集中講義を実施。実技や演習を多く取り入れ、「実際にやってみる」「考える」ことを大切にしています。演習ではグループワークも多く、将来リハスタッフとして必要な協調性や自ら学ぶ姿勢を身につけることができます。さらに短大卒・大卒者には、審査による科目履修認定制度があります。 -
義肢装具学科
3年制義肢装具士障害者スポーツへの社会的なニーズの高まりを受け、全国の義肢装具士養成校に先駆けて、「スポーツ用義足」の製作 実習を実施しています。実際の義足使用者をモデルに、断端の評価から採型・製作・適合まで学生ひとりひとりがすべて を行い、卒業時には義肢装具士として「ニーズに対応できる技術」を習得することが可能です!
ソワニエ看護専門学校
岡山県 岡山市中区 / 東山駅 (3777m)
臨床実習指導者と教員の連携が強いので実習も安心。
当校は実習病院が総合病院を含む7病院と多い事が特徴です。地域・在宅関連の施設も豊富です。関連病院や施設を中心に実習を行っていることから、実習指導者と学校とで定期的に会議を行っています。連携が強く、安心して実習を行うことができています。また、実習の内容が充実しており、卒業後は即戦力として活躍することができます。
国際メディカル専門学校
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (1838m)
卒業生3,000名以上を医療現場へ輩出!
ICMは仲間同士で支えあいながら向上心、チャレンジ精神、自らを学ぶ力を育みます。ひとりではなく、先生や仲間みんなで一緒に国家試験の合格など夢に向かって取り組む雰囲気があります! 一人ひとりが「チーム医療の一員」となって活躍できる医療人を目指します。 【卒業生実績】 臨床工学技士科 960名 看護学科 1,275名 鍼灸学科 326名 医療情報系学科 439名
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臨床工学技士科
3年制臨床工学技士医療伝統校の証!今までに960名の臨床工学技士を輩出! 新潟県内で最も歴史がある臨床工学技士養成校。 最短ルートの3年で臨床工学技士国家資格取得が目指せます。 卒業生の繋がりで、ICMだけに求人をもらうこともしばしば。 卒業生が多いからこそできる病院との繋がりがICMにはあります。 就職後も卒業生がいる病院で安心して働くことができます。 -
看護学科
3年制看護師\豊富な実習先!80カ所以上の実習施設で学ぶ/ 8つの分野ごとに様々な機能を持った実習先で経験することで、多くの知識や技術・心構えを学びます。 ICMの卒業生が働いている病院に行く機会も多く、卒業生から直接指導を受けられることもあります。 多くの病院をまわることで、目標とする看護師像が明確になり、就職先選びにも直結します。 -
鍼灸学科 昼間部
3年制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー【通い方に合わせて選べる昼間部、夜間部】 ◎2つの選べるコースで専門的に学ぶ昼間部 ◎お仕事をしながら。他校に通いながら。学べる夜間部 【昼間部】 ■鍼灸師専攻コース 鍼灸師を3年で取得することを目指します! 実習の際には「スポーツ」「美容」「開業」の3つの選択コースにわかれより専門的に学びます。 ■ダブルライセンスコース 午前は姉妹校のアップルスポーツカレッジ、午後はICMで2つの学校に通います。最短の3年でAT(アスレティックトレーナー)と鍼灸師の資格取得を目指します。 -
鍼灸学科 夜間部
3年制 / 夜間制鍼灸師、スポーツトレーナー、アスレティックトレーナー【通い方に合わせて選べる昼間部、夜間部】 ◎2つのコースにわかれて専門的に学ぶ昼間部 ◎お仕事をしながら。他校に通いながら。学べる夜間部 【夜間部】 18時から授業がスタートする夜間部。 お仕事やアルバイト終わりの社会人の方や、昼間は他の専門学校や大学に通っている学生など、多様な就学ニーズに応えています。 -
診療情報管理士学科
3年制診療情報管理士、医療秘書、医療事務\最短の3年で取得できる/ 新潟県の専門学校で唯一診療情報管理士を目指せる! ★2021年度・2022年度診療情報管理士認定試験全員合格★ ICMは新潟県内専門学校唯一の「(一社)日本病院会診療情報管理士指定校」。 最短ルートで診療情報管理士の資格を取得し、大学病院や県立病院で活躍することができます! 新潟県内はもちろん、隣県からの入学生も多数在籍! -
くすり総合学科
1年制医療秘書、医療事務、医薬品登録販売者、歯科助手\1年で登録販売者の取得を目指す!/ 新設したくすり総合学科は全授業の70%がオンライン!アルバイトなどと両立でき、時間を有意義に活用できるコースです。 また、登録販売者試験の合格を1年間で目指します。 はやく社会人になりたいと考えている方におすすめです。 ※検定対策授業の際は登校日が増えることがあります。 -
医療事務学科
1年制医療事務1年で憧れの医療事務を目指します。1年制の「医療事務学科」に入学後、もっと資格検定を取得したい!スキルアップしたい!という方には、3年制の診療情報管理士学科に入学後に【転科】することも可能です! 3年制:診療情報管理士学科(目指すお仕事は医療事務、医療秘書、ドクターズクラーク、診療情報管理士など)
京都福祉専門学校
京都府 宇治市 / 小倉駅 (1344m)
充実の国家試験対策で国家試験合格率95.7%。
京都福祉専門学校の実習室は京都イチ、全国でもトップレベルです。広くて明るい実習室で行う少人数制授業で、しっかり効率よく学んでください。 京都福祉専門学校は介護福祉士単科の専門学校なので、実習室以外も介護の学びのためにデザインされています。 京都福祉の生徒・卒業生は、福祉の現場で高い評価を得ています。
大阪バイオメディカル専門学校
大阪府 大阪市中央区 / 長堀橋駅 (275m)
バイオ・医療事務・福祉・心理を少人数制でしっかり学ぶ。
バイオ学科/バイオ技術学科では、就職先の現場で実際に使われている機材をどれだけ使えるかが採用の大きなポイント。 obmでは最新機材を導入し、少人数でひとりひとりが機器に触れて技術を磨くことができます。 【オールインワン蛍光顕微鏡】 レーザーを使わずにクリアな画像が撮影できる構造化照明を搭載し、明視野・偏斜・位相差・蛍光観察など様々な観察方法が1台で可能な顕微鏡。 【島津アミノ酸分析機】 HPLCを利用してアミノ酸18種類に蛍光物質を結合させ、検出・分析します。 【リアルタイムPCR装置】 遺伝子組み換え食品の検査、ウイルスや病原菌の検出、導入遺伝子のコピー数の解析など様々な用途に応用できます。
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医療事務総合学科
2年制医療事務、歯科助手、医療秘書専門的なスキルに加えて、やさしさとコミュニケーション能力を身につけ、患者さんからありがとうと言われる医療事務のスペシャリストを育てます。 <特徴> ☆高い資格合格率で、2年間で1人平均13種以上取得!過去最高23個の取得実績! ☆就職率6年連続100%!安心の個別就職指導! ☆長期の病院実習は希望の地域が選べて実践力を確実に養える! ☆ビューティー、アロマ、手話など選択授業で+αの知識が身に付く! ☆レクリエーション合宿にBBQなど楽しいイベントも盛りだくさん! -
医療福祉心理学科
3年制精神保健福祉士、保育士、医療事務、介護福祉士<特徴> ☆国家資格「精神保健福祉士」「保育士」が目指せる! ☆カウンセリングから心理療法まで、心理学を徹底的に学べる! ☆カラーセラピー・アロマセラピー・音楽セラピーなど多彩なセラピーも学べる! ☆3年間で3回の実習で、段階的に実務経験が磨ける! ☆医療機関や福祉施設など高い業界就職率! 《選べるコース》 ・精神保健福祉コース ・精神保健福祉(こども選択)コース ・心理・子どもソーシャルワークコース
伊勢志摩リハビリテーション専門学校
三重県 伊勢市 / 宮町駅 (1672m)
徹底した少人数制。一年次から施設への見学実習をスタート
本校の運営母体である学校法人協栄学園は、昭和23(1948)年より宇治山田市(現伊勢市)において青少年の健全、自立発展を願い地域教育振興に努めてきました。そこから70年。一貫して、地域の教育の一旦を担い続けています。 平成18年に開学した本学は、4年制の単科の専門学校。1学年40名の少人数制ならではのきめ細やかな指導により、「あたたかい心・確かな技術・つよい体」を持った理学療法士を目指します。
日本分析化学専門学校
大阪府 大阪市北区 / 天満橋駅 (352m)
日本唯一の化学の専門学校!文理系問わず分析化学者を育成します
本校は1982年に開校し、以来、化学の専門学校として他の追随を許さず創立43年を迎え、輩出した約4,300人超の卒業生は、あらゆる業界で化学・バイオのスペシャリストとして活躍しています。 また、企業や研究所で働く卒業生から裏打ちされた「本校でしか学べない実践的なカリキュラム」を求め、入学生は全国から集まっています。彼らを育成するのは、バイオ、医薬品、食品、環境など様々な分野の専門性を持ち、企業経験も豊富な講師陣。大学と異なる教員と学生との身近な距離感の中、化学をほとんど学んでいない学生にも分かりやすく、丁寧な指導で、企業の技術者として即戦力となる人材を育成しています。
せいとく介護こども福祉専門学校
北海道 札幌市中央区 / 中島公園通駅 (216m)
2年間で保育士資格・幼稚園教諭免許または介護福祉士の資格
・入学前「ゼロガク」&卒業後「プロガク」 入学前・卒業後教育のせいとく独自制度です。 「ゼロガク」では、将来を見据えて、まずは自分と向き合うことから始めます。 「プロガク」では、就職後の悩みを解消する為に、卒業生限定の勉強会を実施します。 ・「みらいデザイン学」 目の前にいるこどもや利用者だけではなく、 その先にいる家族や現場で一緒に働く仲間からの期待を超えるため、 人間関係について学ぶ、せいとく独自科目です。 ・手厚いサポート体制 1人が担任ではなく教員全員が担当として関わるので、 自分が話しかけやすい先生を選んで相談することができます。
アップルスポーツカレッジ
新潟県 新潟市中央区 / 新潟駅 (2578m)
プロの現場で多くの経験と知識を学べる実習。
ASCはプロチームアルビレックスとの教育連携を締結し、アルビレックスなどのスポーツの現場で最大600時間の現場実習を行っています。プロチームの現場で多くの経験と知識を学べるこの実習は、プロチームに実績を認められたASCにしかできないスペシャルプログラムです。その他実習は、スポーツクラブや医療機関、総合スポーツショップ、保育園や幼稚園、ジュニアスクールなどで行います。ASCのカリキュラムは1年次にはスポーツ業界の知識や技術を中心に学び、2~4年次では実際の現場で豊富な実践・実習ができるように組まれています。この結果、知識・技術ともに即戦力となる人材の育成が可能になっています。
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アスレティックトレーナー科
3年制アスレティックトレーナー、スポーツトレーナー、スポーツインストラクター、スポーツコーチ、鍼灸師プロチーム「アルビレックス」との強力な連携により、プロで活躍する方の技術・知識を直接学ぶことができます!プロチームの試合に帯同し、生の現場の空気を肌で感じながら、ホンモノの技術を習得できる最高の環境があります。また、2年次より、プロチームを始め、医療機関やスポーツクラブ、高校・大学部活動など、日本トップクラスの多彩な実習先で現場を体感。また日本トップクラスの豊富な実習量で経験・知識を養い、即戦力を目指します。 -
アドバンストレーナー科
4年制スポーツトレーナー、プロスポーツ選手、スポーツコーチ、アスレティックトレーナー、スポーツインストラクター、スポーツ審判員、鍼灸師アドバンストレーナー科には、「アドバンストレーナーコース」「アドバンストレーナー鍼灸コース」「アドバンストレーナー大学コース」があります。 【アドバンストレーナーコース/アドバンストレーナー鍼灸コース】 スポーツトレーナーのスペシャリストとして、プロチームトレーナー、パーソナルトレーナー、鍼灸師、健康運動指導分野の資格取得を目指しマルチに活躍できる知識と技術を身につけます! 姉妹校のICM国際メディカル専門学校 鍼灸学科とのWスクールにより、はり師・きゅう師の取得も目指すことができます。
玉野総合医療専門学校
岡山県 玉野市 / 宇野駅 (484m)
専門学校で県下唯一の保健師養成校。全学科Wライセンス取得可能。
本校では、専門分野を学んで各国家資格の取得を目指すとともに、他分野の知識・技術も幅広く習得します。現在の保健・医療・リハビリの現場では、それぞれの職種の領域を超えた知識・技術を要求される場面も度々あります。そこで現場のニーズに対応し、各専門分野の教員が学科の枠を超えて知識・技術を教授。個別の専門分野だけでなく、理学療法や作業療法、看護、保健の知識など、他分野における専門職の仕事内容も理解します。机上の勉強と実習をバランスよく取り入れた学びによって、幅広い知識と技術を着実に習得し成長していくことで、「現場が求める人材」、「即戦力として活躍できる人材」、「チーム医療で活躍できる人材」を目指します。
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保健看護学科
4年制看護師、保健師、助産師、養護教諭近年、社会における看護への期待が高まるにつれ、病院だけでなく保健福祉施設、訪問看護、公衆衛生看護等、幅広く活躍できる人材が求められています。そこで本校は全国でも有数の「看護師・保健師統合カリキュラム」を採用。4年間の一貫教育で看護師と保健師のWライセンス取得を目指し、社会のニーズに応えるスペシャリストを養成します。 -
作業療法学科
4年制作業療法士、保育士ひとの「生活」に視点を置いた、社会のニーズに対応できるカリキュラムを構成 座学・演習・実習と関連づけて、バランスよく学ぶことによって、知識と技術を確実に習得できる科目を構成しています。同時に、ひとの「生活」に視点を置いた講義を展開しています。また、豊富な実習を通して共感性を身につけ、対象者の生活が、その人らしく豊かになるように支援できるスペシャリストを養成します。 -
理学療法学科
4年制理学療法士、スポーツトレーナー理学療法士の資格取得が第一であることはもちろん、医療人として、人としてどうあるべきかを常日頃から考えられる人材を養成、“人間教育”を行っています。“人間教育”のためのカリキュラムを配置し、多職種・多機関の協力のもと、あらゆる知識・技術を兼ね備えた理学療法のスペシャリストを養成します。人として、人としてどうあるべきかを考えられる人材の養成。“人間教育”も行う
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