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更新日:2024年9月10日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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新潟県立十日町看護専門学校

新潟県 十日町市 / 十日町駅 (659m)

★★★★★
4.7
4件

地域密着型で学ぶ看護の精神

本校では、学生が看護師としての基礎知識だと、実際の臨床現場で必要とされる技術や思考力を身につけられるよう、カリキュラムが組まれています。授業では、最新の医療技術や看護理論を取り入れつつ、患者さんに寄り添う心を育むための人間関係構築の重要性も学びます。地域社会との連携も本校の教育の特色の一つです。地域の医療機関や福祉施設での実習を通じて、地域に根ざした看護の実践能力を養います。 教員陣は、豊富な臨床経験を持ち、学生一人ひとりの個性や興味に応じた指導を行います。小規模なクラス編成を活かしたきめ細やかな教育により、学生の可能性を最大限に引き出し、看護師としての自信と技術を身につけることができます。

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富山市立看護専門学校

富山県 富山市 / 堀川小泉駅 (1101m)

★★★★★
4.7
20件

現場で活かせる学び

富山市立看護専門学校は、実践的な看護教育を重視しています。学生は豊富な実習を通じて、現場で必要なスキルを身につけることができます。また、カリキュラムには現場での経験を積むためのインターンシップが含まれており、学生は卒業後に即戦力として活躍できるようになります。授業は最新の医療技術や知識に基づいて構成されており、専門的な知識を深めることができます。また、教師との距離が近く、個別指導が受けられる点も魅力です。これにより、学生一人ひとりが自分のペースで学びを深めることが可能です。

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長岡赤十字看護専門学校

新潟県 長岡市 / 長岡駅 (3881m)

★★★★★
4.6
7件

看護のプロを目指すための環境

看護師を目指す学生にとって、理論と実践の両方を学べる環境は非常に重要です。長岡赤十字看護専門学校では、最新の医療技術を取り入れた充実したカリキュラムを提供しており、学生一人ひとりが看護師としての確かな技術と知識を身につけることができます。また、学生の自主性を尊重した教育方針のもと、患者さんへの深い理解と思いやりを持った看護師の育成に力を入れています。実習では、地域の医療機関と連携し、実際の現場での経験を通して、即戦力となる看護師を目指すことができます。

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福井県立看護専門学校

福井県 福井市 / 福井口駅 (938m)

★★★★☆
4.5
16件

充実した看護教育プログラム

福井県立看護専門学校は、看護のプロフェッショナルを目指す学生にとって理想的な学びの場です。本校のカリキュラムは、基礎看護学から臨床実習まで幅広くカバーしており、実践的なスキルを身につけることができます。学生たちは、最新の医療機器を使用した実習や、現役の看護師による指導を受けながら、現場で必要とされる知識と技術を習得します。また、少人数制の授業により、一人ひとりに対するきめ細やかなサポートが提供され、学習環境が整っています。学内には、学生が自由に使える図書館や自習室もあり、学びに集中できる環境が整備されています。

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信州木曽看護専門学校

長野県 木曽郡木曽町 / 木曽福島駅 (2991m)

★★★★☆
4.5
8件

豊富な実習機会

信州木曽看護専門学校は、地域に密着した看護教育を提供する学校です。実践的な看護スキルを身に付けるために豊富な実習機会があり、学生は病院や地域の医療施設での実習を通じて実際の現場での経験を積むことができます。学生主体の学びを重視しており、小人数制の授業により教員との密なコミュニケーションが可能です。地域密着型の教育を提供しているため、地元の医療機関や福祉施設との連携が強く、地域社会のニーズに応じた看護師の育成が行われています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    長岡介護福祉専門学校あゆみ

    新潟県 長岡市 / 長岡駅 (657m)

    ★★★★☆
    4.4
    7件

    週3日制で柔軟な学習スタイル

    長岡介護福祉専門学校あゆみは、週3日制の授業スタイルが特徴です。このカリキュラムにより、学業と仕事、または家庭生活の両立が可能になります。特に、認知症ケアに力を入れており、現場経験豊富な講師陣による実践的な教育が行われています。また、福祉施設と直結した指導体制のため、学びながら介護の現場での実践力や適応力を養うことができます。1学年25名の少人数制を採用しており、一人ひとりに対するきめ細かい指導が受けられます。

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    加賀看護学校

    石川県 加賀市 / 大聖寺駅 (1084m)

    ★★★★☆
    4.4
    15件

    実践力を磨くカリキュラム

    加賀看護学校は、学生が実践的な看護スキルを習得できるよう、充実したカリキュラムと実習環境を提供しています。授業は基礎から専門的な知識まで幅広くカバーされており、学内でのシミュレーションや地域医療機関での実習を通じて、現場での対応力を養います。教員は実務経験豊富なプロフェッショナルであり、個々の学生に寄り添った指導を行います。これにより、学生は学業と実務をバランスよく学び、即戦力としてのスキルを身につけることができます。また、学生一人ひとりの成長をサポートするための相談窓口も設置されており、学びや生活に関するさまざまな悩みを相談することが可能です。

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    富山県高岡看護専門学校

    富山県 高岡市 / 高岡駅 (1035m)

    ★★★★☆
    4.3
    28件

    地域医療に貢献する人材育成

    富山県高岡看護専門学校は、豊かな人間性と高い倫理観を持ち、実践力を備えた看護師を養成することを目的としています。本校のカリキュラムは、看護に必要な知識と技術を総合的に学ぶことができるように設計されています。シミュレーション教育やグループワークを通じて、実践的なスキルを磨き、臨床現場で即戦力として活躍できる人材を育成します。また、地域医療に貢献できる看護師を目指し、地域との交流や多職種連携を重視した教育を行っています。学生は、地域の特性や社会資源を理解し、地域看護の役割を考える力を養います。

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    信州上田医療センター附属看護学校

    長野県 上田市 / 上田駅 (2288m)

    ★★★★☆
    4.3
    7件

    母体病院の医師や看護師の講義もあり。病院以外での実習も。

    信州上田医療センター附属看護学校は、豊富な実習機会と専門的なカリキュラムを提供することで知られています。学生たちは、医療現場で即戦力となるための知識と技術を身に付けることができます。特に、信州上田医療センターとの連携により、臨床現場での実践的な学びが充実しており、学生たちは早い段階から現場経験を積むことができます。また、最新の医療設備を完備しており、時代に即した看護教育を受けることができます。教育内容は基礎から応用まで幅広く、学生一人ひとりに合わせた指導が行われ、看護師としての総合的なスキルを養うことができます。

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    長野県公衆衛生専門学校

    長野県 伊那市 / 伊那市駅 (738m)

    ★★★★☆
    4.3
    13件

    高い教育水準の長野県公衆衛生専門学校

    長野県公衆衛生専門学校は、公衆衛生の分野で高度な知識と技術を身につけるためのカリキュラムが整っています。学校のカリキュラムは、実践的な学びを重視しており、学生が現場で即戦力となるためのスキルを習得することができます。特に、実習の時間が豊富であり、地域の医療機関や保健所などとの連携を通じて、現場での経験を積むことができます。また、教員陣も専門知識を持った経験豊富なプロフェッショナルばかりであり、学生一人ひとりに対する丁寧な指導が行われています。これにより、学生は自信を持って公衆衛生の分野でキャリアを築くことができるのです。

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