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更新日:2024年9月10日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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教育課程
特徴
オープンキャンパス
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茨城県立つくば看護専門学校

茨城県 つくば市 / つくば駅 (1206m)

★★★★☆
4.0
21件

豊かな人間性と看護技術の育成

茨城県立つくば看護専門学校は、看護専門職として必要な基礎的能力の育成に重点を置いています。学校の教育理念は、深い関心を持ち、誠実で柔軟な対応ができる看護師の育成にあります。人間関係を尊重し、倫理に基づく看護を実践する能力の養成を目指しています。また、科学的根拠に基づいた臨床判断能力の育成にも力を入れており、健康の保持・増進、疾病の予防、健康回復に関わる看護を実践するための基礎的能力を養います。多職種との連携・協働を重視し、看護の質の向上を図るための探究心を持った学びを提供しています。

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独協医科大学附属看護専門学校

栃木県 下都賀郡壬生町 / おもちゃのまち駅 (1933m)

★★★★☆
4.0
12件

個々の学生に合わせた看護カリキュラム

独協医科大学附属看護専門学校では、個々の学生が持つ学習スタイルや目標に合わせた看護教育を提供しています。実践的な臨床スキルを重視したカリキュラムで、基礎から高度な看護技術まで体系的に学べるよう設計されています。教員は豊富な臨床経験を持ち、学生が医療現場で即戦力として活躍できるようサポートします。学校内のシミュレーションラボでは、現場を想定した実習が行われ、学生は実際の看護業務をよりリアルに体験できます。 また、地域医療に特化した学びも可能で、地域社会に根差した看護師としての専門性を高めることができます。看護師としての総合的な実践力を育成することで、多様な医療現場で活躍できる看護師を目指します。

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那須看護専門学校

栃木県 那須塩原市 / 那須塩原駅 (970m)

  • 那須看護専門学校画像
  • 那須看護専門学校画像
  • 那須看護専門学校画像
★★★★☆
4.0
11件

定員40名と少人数。個別に丁寧な指導。

那須看護専門学校は、生命を尊重し、豊かな人間性と高い倫理観を持つ看護師の育成をミッションとしています。博愛の精神を基に、患者の心に寄り添う看護師の養成に力を入れており、信頼関係を構築し、患者中心のチーム医療を担う能力の育成にも注力しています。また、高度な医療に対応するため、自己修練に努める看護師の育成も重要な教育目標です。カリキュラムは、基礎から専門・応用的な学習内容へと段階的に学修が積み重ねられるよう設計されています。授業では、講義・演習・実習を通じて、主体的学習やグループワーク、課題討議など能動的な学習が積極的に取り入れられており、学生の総合的な能力育成を目指しています。

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栃木医療センター附属看護学校

栃木県 宇都宮市 / 東武宇都宮駅 (3136m)

★★★★☆
4.0
5件

70年の歴史、2300名以上の卒業生が全国で活躍!

栃木医療センター附属看護学校は、学生が実際の看護現場で即戦力となるための教育を重視しています。基礎から応用まで、看護の専門知識を段階的に学びながら、豊富な実習で実践力を高めます。1年次から3年次にかけて、講義と実習がバランスよく組み込まれており、特に臨地実習では、最新の医療設備を使用し、実際の患者さんと向き合う中で、プロとしての看護スキルを磨きます。少人数制の指導も特徴で、学生一人ひとりに合わせた丁寧な指導が行われます。

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宮本看護専門学校

茨城県 稲敷市 / 下総神崎駅 (7123m)

★★★★☆
3.9
4件

看護に情熱を持つ学生を育てる

宮本看護専門学校では、看護に情熱を持つ学生を育て、患者のニーズに対応できるような最新のカリキュラムを提供しています。実践的な授業と充実した実習環境で、卒業生は即戦力として医療現場に飛び込みます。教員は長年の経験と専門知識を持ち、学生一人ひとりに対しきめ細やかな指導を行っています。技術だけでなく、患者に寄り添う心も大切に育み、未来の看護師として必要な資質を身につけることができます。

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中央スポーツ医療専門学校

群馬県 前橋市 / 新前橋駅 (250m)

★★★★☆
3.9
5件

1クラス30名以下の少人数制。100名を超える開業者!

中央スポーツ医療専門学校は、北関東で初めて柔道整復師養成校として開校した実績ある学校です。学生一人ひとりに寄り添う教育を徹底し、国家資格取得を目指すための最適な学習環境が整っています。特に、豊富な実習を通じて実践的な技術を習得できるカリキュラムが大きな魅力です。日常生活やスポーツ現場での怪我の処置に必要なスキルを養うため、専門知識だけでなく、柔軟な対応力も鍛えられます。また、熱心な講師陣のサポートのもとで、学生たちは目標に向けて着実に成長できるでしょう。

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土浦協同病院附属看護専門学校

茨城県 土浦市 / 高浜駅 (12263m)

★★★★☆
3.9
11件

専門スキルが磨ける充実カリキュラム

土浦協同病院附属看護専門学校は、質の高い看護教育を提供しており、学生一人ひとりが看護師としての豊かな人間性と高い専門性を身につけることを目指しています。学びの場は、講義室だけでなく、最新の医療機器を備えた実習室や、地域医療機関との連携による臨地実習も行われており、現場で直接的に役立つスキルが学べます。また、学生主体の学びを重視し、主体的に問題解決を行う力を養うカリキュラムが組まれていることも特徴の一つです。こうした教育体制は、学生が実際の医療現場で求められる能力を総合的に身につけるためのものであり、卒業後すぐにでも活躍できる看護師を育成します。

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土浦看護専門学校

茨城県 土浦市 / 土浦駅 (1971m)

★★★★☆
3.6
12件

看護のプロを育てる確かな教育

土浦看護専門学校は、教育理念の「徳育」を基盤とし、心豊かで責任感ある人間の育成を重視しています。学生は、人間を身体的、精神的、社会的に統合された存在として幅広く理解し、看護師としての人間関係を形成する能力を養います。また、看護師としての責務を自覚し、生命の尊厳と人間尊重に基づいた看護を実践する基礎能力を身につけます。学校は、科学的根拠に基づいた看護を実践する能力や、保健医療チームの一員として他職種と連携・協働する能力の育成にも力を入れています。土浦看護専門学校は、看護師としての豊かな感性と責任ある態度、専門的知識・技術を備えた人材を育てることで、社会に貢献する看護師を輩出しています。

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日立メディカルセンター看護専門学校

茨城県 日立市 / 日立駅 (1900m)

★★★★☆
3.6
11件

専門的知識と実践力を育成

日立メディカルセンター看護専門学校では、学生が患者中心の看護ケアを提供するための専門的知識と実践力を育成します。カリキュラムは臨床実習と学内授業のバランスが取れており、教員陣は経験豊富な看護師が揃っています。患者とのコミュニケーションを重視し、人間性を尊重する看護の精神を育むことに焦点を当てています。また、シミュレーション教育や最新の医療機器を使った実習により、現場に出た際にすぐに活躍できるスキルが身に付きます。看護師としての基礎力から専門性の高い知識まで、個々の学生のニーズに合わせたサポート体制が整っており、どんな状況でも柔軟に対応できる力を養います。

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報徳看護専門学校

栃木県 宇都宮市 / 雀宮駅 (2312m)

★★★☆☆
3.4
6件

実践重視の教育で看護のプロに

報徳看護専門学校では、学生一人ひとりが看護のプロフェッショナルになるための充実したカリキュラムが用意されています。実践的な臨床経験を積むためのプログラムやシミュレーションラボを使った実習が特徴で、理論と実践をバランスよく学べます。経験豊富な教員陣が個別にサポートし、各学生の目標に合わせた指導を行っています。患者とのコミュニケーション能力や緊急時の判断力を磨くためのグループディスカッションやワークショップも実施し、幅広いスキルを身につけられるよう工夫されています。

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