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更新日：2023年5月24日

専門学校の奨学金制度はどんなものがある？
  • ①日本学生支援機構による奨学金
    最も利用者が多く金額も3~5万円/月程度で他の奨学金に比べ額が大きい。
  • ②地方公共団体による奨学金
    地方公共団体によっては比較的成績の条件が厳しくないことがあるが、金額としては①に比べ少額なことが多い。
  • ③学校独自の奨学金
    学校独自で設定しているため条件は様々。試験の成績や資格の取得状況などが条件になることがある。
※①~③の奨学金以外にも、利用者数は少ないが、学校に関係なく学生の出身地等の条件で受けることのできる奨学金や民間育英団体の奨学金等もある
各奨学金制度の詳細
①日本学生支援機構(JASSO)の奨学金
貸与型(第1種),貸与型(第2種),給付型の3種類が存在する。第1種は返済時に利息がなく、第2種は返済時に利息がある。
貸与型(第1種)
1か月あたりの借り入れ金額
自宅生 自宅外生
私立 3万または5万3000円 3万または6万円
国公立 3万または4万5000円 3万または5万1000円
  • 成績基準
    高校の成績が平均3.5以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
  • 収入基準
    給与所得者　年収747万以下
    それ以外　　年間所得349万以下
  • 注意点
    低所得者は成績基準を満たさなくても申し込み可能
貸与型(第2種)
  • 1か月あたりの借り入れ金額
    学校や通学形態を問わず3万円,5万円,8万円,10万円,12万円から選択できる。一番貸与額が大きい
  • 成績基準
    高校の成績が平均水準以上、学修に意欲があり学業を確実に修了できる見込みがあると認められるなど
  • 収入基準
    給与所得者　年収1100万以下
    それ以外　　年間所得692万以下
給付型
1ヶ月あたりの給付金額
自宅生 自宅外生
私立 3万円 4万円
国公立 2万円 3万円
  • 成績基準
    進学の目的及び意思が明確な給付奨学生として相応しい人を、高等学校等が定める基準に基づき学校長が推薦
  • 収入基準
    住民非課税世帯もしくは社会的養護を必要とする人
②地方公共団体の奨学金
貸与型の奨学金がほとんどで、無利息型が多い。ただし、日本学生支援機構の奨学金とは併用不可なことがある。
  • 金額
    月に10,000~60,000円が一般的
  • 受給条件
    成績基準、収入基準は自治体によって違うため各自治体で確認する必要がある
  • 利用する場合の注意点
    日本学生支援機構と併用できない場合があり、受給したい金額などを考えて選択する必要がある。
③専門学校独自の奨学金
  • 金額
    学費半額免除や入学金5万円分免除などさまざま。学校独自の奨学金があるか、金額がいくらなのかも学校によって違うので、確認する必要がある。
  • 受給条件
    奨学生用の試験を経て支給が決まる場合や、資格を所有していると支給が決まる場合等がある。奨学生用の試験は出願前や併願受験でも受けられる場合がある。学校の専門分野に関する資格(簿記や英検、TOEIC)を所有していることによって受給が決まることも多い。
  • 特殊な専門学校独自の奨学金
    指定の就職先に就職することを条件に貸与される奨学金といったものもある。特に看護系の専門学校で多く、指定の病院での就職を条件に無利息で貸与してもらえる。

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関西、看護・治療の専門学校一覧

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特徴
オープンキャンパス
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大阪病院附属看護専門学校

大阪府 大阪市福島区 / 新福島駅 (600m)

★★★★☆
4.4
14件

すぐ隣にある大阪病院で授業の3分の1である実習を体験。

大阪病院附属看護専門学校では、学校生活を通して「和」と「協調」を大切にし、豊かな人間関係を築く能力を養います。また、臨床現場で求められるスキルを実践的に学べるカリキュラムが組まれており、講義、演習、実習を通じて段階的に看護技術を習得します。附属病院との連携により、現場での実践的な体験ができる点がこの学校の大きな強みです。さらに、グループディスカッションやディベートを中心としたアクティブ・ラーニングを取り入れ、学生同士で協力しながら学ぶことで、リーダーシップや協調性を養います。これにより、看護師として必要な能力をバランスよく身につけ、卒業後も社会で活躍できる人材を育成しています。

大阪済生会中津看護専門学校

大阪府 大阪市北区 / 福島駅 (1782m)

★★★★☆
3.9
21件

充実した設備と環境で学ぶ

この専門学校は、実践に強い看護師を育成することを目指しています。学生一人ひとりが看護のプロフェッショナルとして成長できるよう、充実した実習設備と豊富な臨床実習の機会が提供されています。カリキュラムは、基礎から応用まで段階的に学べるようになっており、学生の理解度に合わせて個別のサポートも行われています。さらに、教育の質の高さが評価され、多くの学生が国家試験にも合格しています。これにより、卒業後は多方面で活躍することが期待される学校です。

大阪医専

大阪府 大阪市北区 / 大阪駅 (1027m)

★★★☆☆
3.3
53件

入学時からチーム医療教育へ取り組み各職種の専門性や役割を学ぶ

大阪医専は、実践重視の医療教育を提供し、現場で即戦力となる人材の育成に注力しています。最新の医療機器を揃えたシミュレーション設備での実習が豊富で、臨床に近い環境で技術を磨けるほか、各分野の専門家が指導にあたります。また、大阪医専では、チーム医療を意識した教育プログラムを導入しており、学生は他職種の役割を理解し協力する力も養います。カリキュラムには段階的な内容が組まれており、基礎から応用まで無理なく学べ、インターンシップや学外活動も豊富です。この環境を通して、学生たちは医療知識だけでなく、コミュニケーションやチームワークの重要性も体得し、卒業後には医療現場で即戦力として活躍する準備が整います。

関西看護専門学校

大阪府 枚方市 / 藤阪駅 (1509m)

★★★★☆
4.0
35件

現場に直結した実践的な教育

関西看護専門学校は、実践力を重視したカリキュラムが特徴の学校です。1年次から病院での実習が導入され、教室で学んだ知識をすぐに現場で試すことができます。これにより、学生は早い段階から看護師としての心構えや技術を磨くことができます。また、学生一人ひとりに対する丁寧な指導が行われ、技術や知識だけでなく、患者さんとのコミュニケーションスキルも養われます。授業では、現役の看護師や医療関係者が講師として参加し、現場での実体験を交えた具体的な指導が行われるため、看護師としてのリアルな業務を学べる環境が整っています。

大阪労災看護専門学校

大阪府 堺市北区 / 新金岡駅 (877m)

★★★★☆
3.9
13件

豊かな人間性と高い専門性を兼ね備えた看護師へ

大阪労災看護専門学校は、人間愛と生命への尊厳を基礎とし、豊かな人間性を培う教育を行っています。看護師として必要な知識、技術、態度を修得させることを目的に、社会に貢献できる専門職業人の育成に力を入れています。教育目標として、身体的、精神的、社会的、霊的に統合された人間としての理解能力の養成、自己理解と他者理解に基づく人間関係の形成、倫理に基づく看護、科学的根拠に基づく臨床判断などを掲げています。また、健康の保持・増進や疾病の予防、健康回復への看護、多職種との連携・協働を重視しています。生涯にわたり学び続け、成長し続ける看護師の育成を目指しています。

開催日が近いオープンキャンパス

    パナソニック健康保険組合立松下看護専門学校

    大阪府 守口市 / 土居駅 (222m)

    ★★★★☆
    4.3
    12件

    人間尊重の理念に基づく看護教育

    パナソニック健康保険組合立松下看護専門学校は、人間尊重の理念を基本としています。学校の教育目的は、看護の本質を見極め、三重の関心（理性的な関心、心のこもった関心、技術的・実践的な関心）を持続的に注ぐことができる看護実践者を育成することにあります。この目的のもと、学生は人間尊重に基づいた看護を実践する力、根拠に基づく個別的な看護実践をする力、心身の状態をセルフマネジメントする力、そして看護師として成長し続ける力を身につけます。 カリキュラムは、ナイチンゲール看護論を基盤に、独自の5つの科目群を設定しています。これにより、学生は看護の本質に導かれた創造的な看護を実践する能力を培います。

    行岡医学技術専門学校

    大阪府 大阪市北区 / 天神橋筋六丁目駅 (366m)

    • 行岡医学技術専門学校画像
    • 行岡医学技術専門学校画像
    • 行岡医学技術専門学校画像
    ★★★☆☆
    3.3
    18件

    最先端の技術と経験豊富な医療の専門家による高度な学習環境。

    行岡医学技術専門学校は、80年以上の歴史を持つ行岡保健衛生学園の一環として、医療のエキスパートを育成しています。看護第1学科・歯科衛生科の2つの学科を有し、時代の変遷に合わせた教育を行っています。特に、臨床実習に重点を置いた教育方針は、知識と体験を両軸に置き、学生たちが現場で活躍するための応用力を習得することを目指しています。行岡病院との強い連携により、最先端の技術と経験豊富な医療の専門家から学ぶことができ、実践的な実習を通じて、医療人としての自覚とプライドを身につけることができます。

    洛和会京都看護学校

    京都府 京都市山科区 / 四宮駅 (916m)

    ★★★☆☆
    3.0
    19件

    命への感性を磨く看護・助産教育

    洛和会京都厚生学校は、地域医療を担う専門家の育成に注力し、豊かな人間性と専門知識を兼ね備えた医療従事者を目指しています。教育目的としては、人間愛と人権意識に基づいた看護職の育成、科学的看護の実践能力の習得が挙げられます。 学校は、洛和会ヘルスケアシステムの全面的なバックアップを受けており、学生は最新の医療知識と技術を学ぶ最良の環境に身を置いています。学校の理念、目的、目標を達成するために、学生一人ひとりの能力を最大限に引き出す教育を行っています。

    京都保健衛生専門学校

    京都府 京都市上京区 / 二条駅 (739m)

    ★★★★☆
    4.0
    23件

    知識と技術を兼ね備えた保健医療のプロへ

    京都保健衛生専門学校は、保健医療福祉に必要な知識と技術を教育することに重点を置いています。学校の理念は「心豊かな医療人の育成」であり、学生一人ひとりが自覚と尊重の心を持ち、社会の変化に柔軟に対応できる能力を身につけることを目指しています。看護学科、臨床検査学科、臨床工学技士専攻科など、多様な専門分野を提供しており、それぞれの分野で深い知識と実践的な技術を学ぶことができます。学生は、人体の仕組みに対する強い関心と緻密な作業能力を養い、思いやりのある医療人として成長することが期待されます。また、京都私立病院協会の全面的なバックアップを受けており、実習や奨学金の面でも充実したサポートがあります。

    専門学校ベルランド看護助産大学校

    大阪府 堺市中区 / 深井駅 (1916m)

    • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
    • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
    • 専門学校ベルランド看護助産大学校画像
    ★★★★☆
    4.1
    24件

    自主性と主体性を育む看護教育

    ベルランド看護助産大学校は、人間愛を基盤にした教育理念のもと、看護の実践者を育成しています。看護師や助産師として必要な知識と技術の教授に加え、豊かな人間愛と人格の陶冶を目指しています。特に、自立・自律した専門職業人として、主体的に学ぶ姿勢を重視しています。日進月歩する医療の中で、看護師は自律した人として、自らの意志で学び続けることが重要です。本校では、プロジェクト学習やポートフォリオを通じて、自ら感じ、考え、行動できる看護職を目指します。また、ICTを活用したシミュレーション演習や臨地実習を通じて、看護の意味そのものを考えながら実践できる力を身につける教育を行っています。

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