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更新日:2024年9月10日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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教育課程
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京都第二赤十字看護専門学校

京都府 京都市上京区 / 丸太町駅 (667m)

★★★★☆
3.8
13件

13回の臨地実習で経験を大事にし最新の看護を学ぶ。

京都第二赤十字看護専門学校は、赤十字の人道・博愛の精神に基づき、看護師の教育を行っています。この学校では、いかなる状況下でも人間の生命を守り、尊厳を確保することを最優先とする赤十字の理念のもと、基礎的な看護技術だけでなく、緊急時や災害時に活動できる基礎として赤十字救急法も学びます。さらに、マインドマップ®を活用した学習方法を導入しており、記憶力、発想力、思考力の向上に寄与しています。このように、京都第二赤十字看護専門学校は、赤十字の理念を体現する看護師を育成するための環境を整えており、看護師としての高い専門性と人間性を兼ね備えた人材を送り出しています。

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滋賀県立総合保健専門学校

滋賀県 守山市 / 守山駅 (1668m)

★★★★☆
3.8
34件

充実したカリキュラム

滋賀県立総合保健専門学校は、高品質な教育と最新の設備を誇る専門学校です。学生は看護学科と歯科衛生学科で専門的な知識と技術を学び、実践力を養います。講師陣は豊富な経験を持ち、学生一人ひとりにきめ細かい指導を行います。また、現場実習を通じて、実際の医療現場での経験を積むことができ、卒業後の即戦力として活躍できる人材を育成します。学生は協力し合い、互いに成長しながら学びを深めています。

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甲賀看護専門学校

滋賀県 甲賀市 / 貴生川駅 (1494m)

★★★★☆
3.8
10件

実践力を養うカリキュラム

甲賀看護専門学校のカリキュラムは、段階的かつ反復的な学習を重視し、実践力を養う構造となっています。基礎看護学を中心に据え、地域を取り巻く人々の暮らしを看護する力を育てます。精神看護学は各領域の基盤とし、医療と療養をつなぐ看護を学びます。カリキュラムは、看護の統合と実践を意識し、基礎から臨床判断を学べるように構築されています。卒業時には看護師国家試験受験資格や大学編入学試験受験資格を取得可能です。

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京都医療センター附属京都看護助産学校

京都府 京都市伏見区 / 藤森駅 (759m)

★★★★☆
3.8
15件

未来を担う看護師への第一歩

本校は、看護・助産分野での専門知識と技術の習得を目指す方にとって、実践的な教育を提供することで知られています。学生一人ひとりの個性と能力を重視した教育方針のもと、少人数制のクラスできめ細やかな指導を行っています。実際の医療現場で必要とされる実践力を身につけるため、最新の医療技術を取り入れた実習が多く組み込まれており、学生は早い段階から現場感覚を養うことができます。また、医療人としての倫理観やコミュニケーション能力の向上にも力を入れており、患者様一人ひとりに寄り添うことができる看護師・助産師の育成を目指しています。

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京都府立看護学校

京都府 与謝郡与謝野町 / 天橋立駅 (6829m)

★★★★☆
3.8
4件

地域社会に貢献する看護師の養成

京都府立看護学校は、地域社会に貢献できる質の高い看護師の育成を目指しており、その教育体制は多くの学生にとって魅力的な学習環境を提供しています。教育理念として「人間愛」を基盤とした豊かな人間性を培うことを掲げ、豊かな人間性と社会性、倫理観を育み、地域で暮らす人々の健康とその人らしい生活を支える看護師の育成を目指しています。また、科学的根拠に基づいた最善で最良な看護を考え実践できる基礎的能力の育成にも力を入れており、1年次から系統立てた技術教育に力を入れ、学生個々の習熟度に応じた個別の指導を強化しています。

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開催日が近いオープンキャンパス

    公立八鹿病院看護専門学校

    兵庫県 養父市 / 八鹿駅 (1611m)

    ★★★★☆
    3.7
    6件

    個々の能力を伸ばすカスタマイズ教育

    公立八鹿病院看護専門学校では、看護師としての基礎知識と技術の習得はもちろん、実際の現場で求められる応用力と対応力を身につけることができます。カリキュラムは、学生一人ひとりの興味や強みを考慮した個別支援が特徴で、プロの看護師として即戦力となるよう設計されています。実習では、実際の医療現場での体験を通じて、理論と実践のギャップを埋めることができるよう配慮されています。また、教育内容は常に最新の医療情報に基づき更新され、先進的な医療技術や症例について学ぶ機会も豊富にあります。

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    和歌山県立なぎ看護学校

    和歌山県 新宮市 / 紀伊佐野駅 (1232m)

    ★★★★☆
    3.7
    8件

    思いやりと専門性の育成

    和歌山県立なぎ看護学校は、生命の尊厳を基盤とし、看護専門職としてふさわしい優しさと使命感を持った学生の育成を目指しています。教育プログラムは、看護の実践に必要な知識と技術を提供し、豊かな人間性を養うことを目的としています。卒業後には看護師国家試験受験資格や保健師・助産師学校受験資格を取得できます。年間を通じて入学式や学校祭、看護宣誓式などの行事も開催されます。

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    神戸看護専門学校

    兵庫県 神戸市中央区 / 花隈駅 (410m)

    ★★★★☆
    3.7
    32件

    未来の医療を担う看護師へ

    本校は、人間の尊厳を尊重し、医療安全に対する意識を高く持つ看護師の育成を目指しています。看護は、あらゆる健康状態の人々を対象に、生涯を通じてその人らしい生活を送れるように支援することを基本としています。本校では、学生一人ひとりの可能性を引き出し、その能力を最大限に発揮できるように支援する教育方針を持っています。看護学を学ぶために必要な基礎学力や社会人基礎力を備え、多様な情報を柔軟に取り入れることができる学生を求めています。また、多職種との連携を理解し、看護職の役割と責任を自覚できるような教育を行っており、地域医療の担い手としての自覚も育んでいます。

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    京都府医師会看護専門学校

    京都府 京都市山科区 / 椥辻駅 (560m)

    ★★★★☆
    3.7
    29件

    担任、教務主任等による進路相談。

    京都府医師会看護専門学校は、創立100年余りというこれまでの伝統を生かしながら、現代の医療ニーズに合わせた教育カリキュラムを展開しています。看護教育においては、「人間愛にあふれる温かな看護の心」と「確かな技術力」を兼ね備えた看護師の育成を目指し、慈愛・知性・勇気を三つの柱としています。学生一人一人の夢や目標に対して、教職員が全力でサポートし、充実したキャンパスライフを送ることができる環境を提供しています。また、地域医療に貢献する看護職者として社会に出てからも活躍できるよう、多職種との連携や協働を重視した教育を行っており、実践的なスキルが身につくよう設計されています。

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    南奈良看護専門学校

    奈良県 五條市 / 福神駅 (828m)

    ★★★★☆
    3.6
    6件

    地域密着の医療教育

    南奈良看護専門学校は、最新の看護技術を学ぶための充実した実習室や教材が整っています。隣接する南奈良総合医療センターで実習が行われ、実践的な看護技術を習得できます。また、地域に根ざした医療教育を提供しており、地元の医療機関との連携が強固です。地域社会に貢献するための専門知識と技術を身につけることができる環境が整っています。

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