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更新日:2024年9月10日

高等教育無償化(修学支援新制度)とは?
年収等の条件を満たし、対象の学校に入学または在学している学生を対象に、高等教育の学費の免除・減額や奨学金の給付といった支援をする制度です。
支援内容
支援① 授業料・入学金を免除または減額
授業料等減免の上限額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
私立 国公立
入学金 授業料 入学金 授業料
26万円 70万円 28万円 54万円
支援② 給付型奨学金の対象者・支給額を拡充
給付型奨学金の給付額(年額)
住民税非課税世帯の学生の場合(昼間制)
自宅生 自宅外生
私立 46万円 91万円
国公立 35万円 80万円
年収による支援金額の増減について
住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。多子世帯支援は扶養する子供の数が3人以上である世帯(扶養する子供が3人以上いる間、第1子から支援)が対象、理工農系支援は、私立の理工農系の学科等に通う学生が対象です。
年収による支援金額の増減の図
支援対象者の要件
  • 支援措置の目的は、支援を受けた学生が大学等でしっかり学んだ上で、社会で自立し、活躍できるようになること。 進学前の明確な進路意識と強い学びの意欲や進学後の十分な学習状況をしっかりと見極めた上で学生に対して支援を行う。
  • 高等学校在学時の成績だけで否定的な判断をせず、高校等が、レポートの提出や面談等により本人の学習意欲や進学目的等を確認。
  • 現在の給付型奨学金の取扱いと同様に、以下を要件とする。
    1. 日本国籍、法定特別永住者、永住者又は永住の意思が認められる定住者であること。
    2. 高等学校等を卒業してから2年の間までに大学等に入学を認められ、進学した者であって、過去において高等教育の無償化のための支援措置を受けたことがないこと。
    3. 保有する資産が一定の水準を超えていないこと(申告による)。
  • 在学中の学生については、直近の住民税課税標準額や学業等の状況により、支援対象者の要件を満たすかどうかを判定し、 支援措置の対象とする。
    また、予期できない事由により家計が急変し、急変後の所得が課税標準額に反映される前に緊急に支援の必要がある場合には、急変後の所得の見込みにより、支援対象の要件を満たすと判断される場合、速やかに支援を開始する。
  • 専門学校等への進学後は、その学習状況について厳しい要件を課し、これに満たない場合には支援を打ち切ることとする。
支援を打ち切る条件
  • 次のいずれかの場合には、直ちに支援を打ち切る。なお、その態様が著しく不良であり、懲戒による退学処分など相応の理由がある場合には支援した額を徴収することができる。
    1. 退学・停学の処分を受けた場合
    2. 修業年限で卒業できないことが確定した場合
    3. 修得単位数が標準の5割以下の場合
    4. 出席率が5割以下など学習意欲が著しく低いと大学等が判断した場合
  • 次のいずれかの場合には、大学等が 「警告」を行い、それを連続で受けた場合には支援を打ち切る。
    • 修得単位数が標準の6割以下の場合
    • GPA(平均成績)等が下位4分の1の場合(斟酌すべきやむを得ない事情がある場合の特例措置を検討中)
    • 出席率が8割以下など学習意欲が低いと大学等が判断した場合
注意事項
  • 支援の手続きには、本人の申請が必要です。在学する高校や専門学校等に相談して、日本学生支援機構に申請してください。
  • 住民税非課税世帯に準ずる世帯の学生は、住民税非課税世帯の学生の2/3又は1/3の支給額となります。
  • 授業料・入学金の免除の手続きには、別途進学先の専門学校への申請も必要です。
  • 専門学校だけでなく大学、短大、高等専門学校(4・5年生)も対象校がございます。
  • 新入生だけでなく、在学中の学生も支援の対象になります。
  • 全ての学校が、高等教育無償化(修学支援新制度)の対象ではございません。(支援を受けた学生がしっかりと学んだ上で、活躍できるようになるために、一定の要件を満たした学校のみが対象)

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高等教育無償化(修学支援新制度)の対象校一覧

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該当校9
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年制
教育課程
特徴
オープンキャンパス
該当校9
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岡山科学技術専門学校

岡山県 岡山市北区 / 岡山駅 (918m)

  • 岡山科学技術専門学校画像
  • 岡山科学技術専門学校画像
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★★★★☆
3.7
17件

各業界出身の担任教員による個別指導で就職率99.4%。

映像音響学科・電気通信工学科・食品生命科学科・建築工学科・測量環境工学科・二級自動車工学科・一級自動車工学研究科が職業実践専門課程に認定されています。指導にあたる教員はその道のプロばかりです。豊富な知識と経験を備えた先生の指導のもと、専門スキル、柔軟な想像力、豊かな人間性、つまりは、生涯使える「資格」と「技」を習得できます。

愛媛県立農業大学校

愛媛県 松山市 / 道後温泉駅 (4837m)

★★★★★
4.7
15件

最先端技術を取り入れた学び

愛媛県立農業大学校は、農業の担い手育成を目的とし、実践的な教育を提供しています。「総合農学科」(2年制)では、農業に関する専門知識と技術を幅広く学ぶことができ、「アグリビジネス科」(1年制)では、より高度な農業経営スキルを習得できます。特に、AIやIoTを活用した農業DX教育が特徴で、最新技術を駆使したスマート農業が学べます。学生は実際の農業現場での実習を通じて、実践力を高められる環境が整っています。

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岡山県農林水産総合センター農業大学校

岡山県 赤磐市 / 瀬戸駅 (6990m)

★★★★★
4.5
3件

農林水産総合センターの機能を活かし農業経営を学ぶ。

岡山県農林水産総合センター農業大学校は、本県農業の担い手育成の研修教育施設として、農林水産総合センターの機能を活かし、試験研究や普及と連携を図りながら実践的な教育を行っています。ここでは、学生が実際の農業現場での経験を通じて、理論だけでなく実践的なスキルも身につけることができます。学校のカリキュラムは、地域との連携を重視しており、地元の農業者や企業との協力により、最新の農業技術や経営ノウハウを学ぶ機会が豊富に提供されます。岡山県農林水産総合センター農業大学校は、次世代の農業リーダーを育成するために、充実した教育プログラムを提供しています。

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山口県立農業大学校

山口県 防府市 / 富海駅 (5550m)

  • 山口県立農業大学校画像
  • 山口県立農業大学校画像
  • 山口県立農業大学校画像
★★★★☆
4.3
3件

全寮制のもと実践学修。生産した農産物を地域に提供。

全寮制のもとで実践学修を主体とした教育を行い、地域農業の担い手や地域農業の振興に指導的役割を果たすことができる者の育成を目指します。  学生自らが「課題」「計画」「実行」「評価」するプロジェクト学習法により、農業の実践力を養います。また、全寮制としており、寮生活を通じて、親密な仲間づくりや協調性、コミュニケーション能力を養います。  個々の学生が希望する就農・就業に確実に結びつけるため、就業ガイダンス、短期研修(インターンシップ)、1ヶ月間の先進農家派遣研修(2年次)等を実施し、きめ細やかな進路指導を行っています。

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鳥取県立農業大学校

鳥取県 倉吉市 / 由良駅 (14288m)

★★★★☆
3.9
8件

実践的農業教育の魅力

鳥取県立農業大学校は、農業の基礎から応用まで幅広く学べる教育機関です。実践的なカリキュラムが特徴で、学生は座学だけでなく、野菜、果樹、畜産など多岐にわたる分野での実習を通じ、現場で必要な技術を身につけることができます。特に、地域に根ざした農業を学ぶ機会が多く、地域の農家と連携しながら、環境に配慮した農業技術の習得が可能です。 また、最新の農業技術や経営についても学ぶことができ、卒業後に農業経営者として独立を目指す学生にも有益です。実践と学びが融合した教育環境により、農業分野で即戦力として活躍できる人材を育成しています。

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徳島県立農林水産総合技術支援センター農業大学校

徳島県 名西郡石井町 / 石井駅 (1564m)

★★★★☆
3.9
6件

次代を担う農業人材を育成

徳島県立農林水産総合技術支援センター農業大学校は、次世代の農業と食品産業を担う人材を育成するために、実践的な教育プログラムを提供しています。本校には「農業生産技術コース」と「6次産業ビジネスコース」の2つのコースがあり、農作物の生産から加工、販売に至るまでの実践的な講義や研修が行われています。また、全国の農業大学校生との交流や、模擬会社「そらそうじゃ」の運営を通じて、実際のビジネス運営に必要なスキルを磨くことができます。さらに、より高度な技術と知識を習得したい学生には「研究科」も用意されており、個々の成長に合わせた多様な学習機会を提供しています。

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香川県立農業大学校

香川県 仲多度郡琴平町 / 榎井駅 (453m)

★★★☆☆
3.4
4件

多彩な専攻で学べる実践的カリキュラム

香川県立農業大学校では、学生が農業の基礎から応用までを体系的に学ぶことができるカリキュラムを提供しています。2年間の修業期間を通じて、1年次は講義や実習を中心に基本的な知識や技術を習得します。野菜園芸、花き園芸、果樹園芸、林業・造園緑化、畜産などの専攻コースがあり、各分野に特化した専門的な教育を受けることができます。2年次には、1年次の学習内容を基に自ら研究課題を設定し、実験や調査研究を通じて創造性を育成します。また、学生生活を通じてリーダーシップを培い、社会性を身につけることを目指しています。教育方法としては、講義や演習、実験、実技、実習など多岐にわたるアプローチが取られています。

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広島県立農業技術大学校

広島県 庄原市 / 備後庄原駅 (4509m)

☆☆☆☆☆
-

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実践的な農業教育で即戦力を育成

広島県立農業技術大学校は、農業の担い手育成を目的とした専修学校であり、実践的なカリキュラムを通じて即戦力となる人材を育成しています。授業は講義が40%、実習が60%を占め、野菜・花き、落葉果樹、肉用牛の3つのコースで専門的な知識と技術を習得できます。特に、生き物と向き合う農業の特性を踏まえ、日々の実践を重視した教育を行っています。また、学生寮を完備しており、同じ志を持つ仲間と共同生活を送りながら、学びを深めることができます。このような環境での学びは、卒業後の就農・就職に直結し、高い進路決定率を実現しています。

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高知県立農業大学校

高知県 吾川郡いの町 / 波川駅 (840m)

☆☆☆☆☆
-

※口コミ件数が一定以下のため、総合評価を表示しておりません。

実践的な農業技術の習得

高知県立農業大学校は、豊かな自然環境の中で、農業に関する専門的な知識と技術を学ぶことができる学校です。学校のカリキュラムは、農業に関する基礎的な理論から実践的な技術まで幅広くカバーしており、農業経営や環境保全に関する最新の知識を学ぶことができます。また、実際の農場での実習を通じて、作物の栽培や畜産などの現場作業を体験し、即戦力として活躍できる力を養うことができます。これにより、卒業後には、農業分野での幅広い職業に対応できるスキルを身につけることができます。

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