先生になるための学科:琉球大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2014年度入学

先生になるための学科

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教育学部ということで、将来の先生を育成するためのカリキュラムなどはすべて整っている。
  ただ、教員にさせるためだけの洗脳教育に他ならない。
  ちゃんと教員になるために必要な社会的知識も身につけられるようにした方がいい。
• 講義・授業

  良い
  講義はまあまあ充実している。
  分かりやすい解説等も含むし、先生たちも素晴らしい人ばかりである。
  ただ、自分でしっかり考えられるようにするためのやる気の出し方が知りたい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの始まる時期もとても良い。
  ただ、ゼミ生同士の繋がりを重んじ過ぎている気がする。
  卒業論文の作成に関しては、とても良いのでいうことが見つからない。
  自分にあったゼミを選ぶことが重要である。
• 就職・進学

  普通
  学科の就職実績はまあまあ良い。
  結局は自分でどれだけ勉強するかが、教員採用試験にかかわってくることである。
  教員採用試験のサポートは充実しているが、それ以外の教育機関への就職サポートはあまり充実していない。
• アクセス・立地

  良い
  宜野湾市に立地しているが、比較的いろいろな場所にアクセスが可能なので立地条件はまあまあいいと思う。
  那覇までが少し遠いが、バスやタクシーと言った交通機関が充実しているので良いと思う。
• 施設・設備

  普通
  キャンパスにそろそろボロが出てきているのが否めない。
  和室に至っては、修繕すらされていない。
  研究設備はまあまあ充実していると思う。
  それぞれの教室をもう少し綺麗にしてくれればもっと良くなると思う。
• 友人・恋愛

  普通
  こればかりは個人によるからなんとも言えない。
  この学科はかなり友だちと一緒に遊ぶことが多いように感じる。
  とはいえ結局、それぞれの個人によるものなので学科のお陰でということはあまりかんがえにくいとおもう。
• 学生生活

  普通
  まず部活とサークルには所属していない。
  サークルの数はまあまあ充実していると思うし、自分たちで好きに作るのも簡単なので充実していると思う。
  思い描いていたキャンパスライフを送るには不足はない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育実習を含め、「教育」についてを学ぶ。
  学校で教える国語や算数と言った基礎科目をもう一度学び直し、これを教える方法も学ぶ。
  それだけでなく、学校とはいつ頃できたのか、どのような教育的思想が存在するのかをも学ぶ。
  これらはすべて、教員採用試験に出てくる。
• 就職先・進学先
  公立中学校の教師。