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国立宮崎県/木花駅
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卒業生 / 2009年度入学
ゆっくりとマイペースで学べます
2015年06月投稿
- 4.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育課程の評価-
総合評価良い施設もとても綺麗で、周辺には住むところもたくさんあります。また、学部生同士のグループ間のつながりや先輩とのつながりもクラス分けなよって深まります。そのおかけで、年齢問わず、いろんな方の考えを知ることができますし、一人暮らしも飽きることなく過ごすことができました。
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講義・授業普通教育の専門の教授がたくさんいらっしゃるので、講義やゼミなど、深く学ぶことができます。また、教授のみなさんもとても親切で優しいので、講義だけでなく、実際にお話したり、アドバイスを頂いたりすることができました。
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研究室・ゼミ良いそれぞれの教科のプロがいらっしゃるので、どの教科を選択しても、良い学びができると思います。研究の相談にも親身に乗っていただきました。
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就職・進学普通学部生同士での連携が強く、情報交換や試験の際の勉強や模擬授業などを見合い、切磋琢磨しながら採用試験に望むことができました。
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アクセス・立地普通駅から遠いのは、不便ですが、大学周辺にはアパートやマンションがたくさんあり、通学には困りません。買い物や遊びには車が必要でした。
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施設・設備良いとても綺麗な大学で、ひろく、特に学食の料理はとてもおいしく、お弁当を常に利用していました。敷地内には、たくさんの緑もあり、少し外に出てリフレッシュすることもできました。
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友人・恋愛良いなにより、学部生どうしのつながりが強く、伝統のクラス分けによって、他学年の子とも仲良くなれました。先輩にはたくさん質問して、後輩にはテスト範囲などを教えてあげて、とてもいい影響になっていると思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容初等教育の基本や、授業力などを学びました。
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所属研究室・ゼミ名藤本研究室
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所属研究室・ゼミの概要中等教育の音楽科の基礎や音楽全般のスキルアップ
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学科の男女比1 : 9
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就職先・進学先福岡市教員
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就職先・進学先を選んだ理由子供が好きで、小学校の先生になることが夢だったため。
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志望動機小学校もしくは、音楽の教師になりたいと思っていたため。
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師利用していない。
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どのような入試対策をしていたかセンター試験対策や一般入試の過去問を繰り返しとく。
投稿者ID:119190
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