社会をまともな目で見れるようになる:宮崎大学教育学部の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

社会をまともな目で見れるようになる

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  社会の仕組みの基礎については広く浅く学ぶことができる。しかし講義の内容はあくまで基礎的なものが多く、もっと詳しく学びたいという人には講義は物足りないかもしれない。
• 講義・授業

  良い
  経済や政治、法律、福祉など、日本人の大人として知っておくべき現代の日本について学ぶことができるら、日本史、西洋史も学ぶことができる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学びたいこと、調査したいことを自由にさせてくれるゼミが多い。2年生の後期からゼミに所属するので、それから4年生までじっくりとやりたいことができる。
• 就職・進学

  普通
  大学院に進む人はほとんどいない。3年生の後期からは講義がほとんど無く、就職活動に十分時間を使える。教員免許も取れるので、高校の教員になる人もいる。
• アクセス・立地

  普通
  自然に囲まれ静かな環境。しかし近くにお店が少ない。駅が遠く、バスの本数も少ないので遊びに行くには不便。
• 施設・設備

  普通
  図書館の規模が大きく、自習スペースも充実しているため調べ物や勉強が捗る。新しくグラウンドが出来て、スポーツも楽しめる。学食がおいしいと評判。
• 友人・恋愛

  良い
  学科で受ける授業が多く、仲良くなれる機会が多い。サークル活動をしている人がほとんどで、学科外の友人も多い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  経済、法律、歴史、福祉についての基礎的な知識。
• 所属研究室・ゼミ名
  福祉経済論ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  少子高齢化、子どもの貧困、障がい者支援など、福祉について興味のあることを自由に研究する。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  医療業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  高齢者について研究し、高齢者を支えたいと思ったから。
• 志望動機
  現代社会について学びたいと思ったから。幅広い分野を学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験が傾斜配点だったので、現代社会と歴史を重点的に勉強した。