自分のなりたい教師像へ近づける:大分大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2018年度入学

自分のなりたい教師像へ近づける

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学での勉強は、とても身になるものであり、実際の教育現場で働いている先生の話を聞くことができたり、附属の小学校に実習に行くことができる。
• 講義・授業

  良い
  実際教育現場に出た時役に立つ講義ばかりであるか、講師によっては一方的な授業のように感じる時があるから。
• 就職・進学

  良い
  平成29年卒業生の教員就職が全国で2位である。また、各クラスにメンター（指導教員）がついており、1年次から卒業まで教員採用試験に向けて指導を行うなど手厚いサポート体制がある。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は大分大学前駅です。キャンパス周辺にはスーパーなどが近くになく、不便だが食堂で美味しいご飯を食べることができる。
• 施設・設備

  普通
  新しい場所もあるが、教室によっては黒板が見にくい設計になっているところもある。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルなどに入ることで、他学部の人とも交流することができ、友達を作ることができる
• 学生生活

  良い
  サークルの数も豊富で、自分の興味や好みに合わせたものに入ることができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教職の導入期で、2年次は教職理解期で指導法を学ぶ。3年次はこれまで学んだことを実践する力を育む時期で、4年次は教育課題を見つける発展期である。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員になりたいという気持ちがあり、教員採用率が高い大分大学に入学した。