小学校の先生になるための学校:大分大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2018年度入学

小学校の先生になるための学校

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員採用試験の対策が手厚く高い実績を残しているため、大分県で教師を目指す人にはもちろん県外でも合格している人もいるため、とてもいい大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  学内の教授はもちろん、学外から来た特別講師による講義も多く設けられとても勉強になるし、力がついてると感じるから。
• 就職・進学

  良い
  教材対策がしっかりしており、教員採用試験の合格率が高い数値として現れているから。
• アクセス・立地

  良い
  自然の中にあり、周囲が静かで良い。また、大分の中心地である大分駅までも電車で行けるから。
• 施設・設備

  良い
  エレベーターや車椅子でも入れるトイレ、スロープなども整備されているため、車いす利用者にも通える整備が整っていると思うから。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに所属すると同じ学部ではない友達や、先輩、後輩ができ、生活が豊かになるから。色々なところに遊びに行けるため、今までにない経験をたくさんできるから。
• 学生生活

  良い
  バドミントンのサークルでも何種類かのサークルが存在し、自分に合ったサークルを選ぶことができるから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は各教科の基礎について学び、2年次には各教科の指導案を作るなど発展したものを学ぶ。三年次には副免の勉強が始まり約1ヶ月の主免教育実習がある。四年次にはゼミが始まり、副免教育実習がある。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  入試の方法にセンター付き推薦があり、センターなし推薦より勉強にも力を入れることができるから。

感染症対策としてやっていること

前期の授業からオンライン授業が始まり、後期からはオンラインと対面のハイブリッド型授業が行われている。教室の中や棟に入る前など大学内の至る所に消毒が置かれている。