教員志望にはうってつけ:熊本大学教育学部中学校教員養成課程の口コミ

在校生 / 2016年度入学

教員志望にはうってつけ

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

教育学部中学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  面白くないという一言に尽きる。とりあえず教員志望ではないため、ただ教育実習がきつく感じた。あまりオススメしたくないところだ。
• 講義・授業

  良い
  自分の将来につながる選択の１つが大学ということを念頭に置いて、大学を選ぶべきだと実感した。 教員志望には向いている学科だが、大学生活を謳歌したい人にはあまり向かないだろう。 また就職を考えている人は決して入らないことを進める。
• 研究室・ゼミ

  普通
  三年生からゼミ活動は始まるが単位になるのは四年生からなので、あまりいいとは思えないだろう。
• 就職・進学

  悪い
  就職する人よりも教師になる人が多いため、大抵の人が採用試験の勉強漬けになることになる。
• アクセス・立地

  悪い
  一人暮らしだと大学周辺にアパートやマンションを借りるだろうが、それ以外の人は通うことになるので混雑時は大変。
• 施設・設備

  悪い
  基本的に古い。また熊本地震があった時のひび割れなどがまだあるので注意すべき。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科や学部による。自分は部活にも所属していたため出会いはなかったが、サークルに入ればおそらく出会いはある。
• 学生生活

  悪い
  サークルやイベントごとはたくさんあるとは思うが、そこまで企画に凝っている感じではないので、田舎丸出し感が否めない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  とにかく教育関連のことをただひたすら学ぶところだということを頭に入れておくべきだろう。本当に日本の教育を担いたいと思う人材でない限りは入ることは控えるべき。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一企業に入社
• 志望動機
  特に理由はないが、しいて言えば近かったからということと元々は教員志望だったという二点における。