教員になりたいと熱望する人にはおすすめ:熊本大学教育学部小学校教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2008年度入学

教員になりたいと熱望する人にはおすすめ

2015年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部小学校教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  日々の授業や講義は，担当の先生次第です。先輩等から，ほんとうに役に立つものなのかを先に情報収集しておくといいでしょう。やる気のある先生もいらっしゃり，熱心に指導されますよ。
• 講義・授業

  良い
  実際に教員になってから，授業で学んだことが生きるときがきっと来ます。ただ私の時代には，教員採用試験対策の授業が全くなかったので，自分で勉強せざるを得ないのがややつらいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  周りの友達に聞いても，「ゼミ次第です」としか言えません。大事なのは，①1年生のときから真剣に勉強すること，②2年生の後期に，ゼミ希望届を出す前に先生の性格ややり方を判断すること，が大事です。ゼミの選択で大きく学生生活が変わります。
• 就職・進学

  悪い
  私の学生時代には，教員採用試験の合格率がとても低かったです。ただ近年は，大学を挙げて試験対策に取り組んでいただけるので，はるかに良いみたいです。
• アクセス・立地

  良い
  「熊本大学前」というバス停があります。教育学部までは少し距離がありますが，便利です。子飼橋は自転車道路も整備されたので安全です。自動車での通勤は近くの駐車場を利用するしかありません。
• 施設・設備

  良い
  私が大学2年生のときから改築され，基本的にはきれいです。就職支援室もできて，ベテランの先生が常駐されるようになったようです。
• 友人・恋愛

  良い
  男女比がほぼ同じなので，恋愛は比較的できます。ただ別れた後でも，合わざるを得ないのでそこは注意も必要。学部内カップルも多いですよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるためのイロハを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  回答を差し控えさせていただきます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  過去の授業の分析や最近の授業を研究していました
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  熊本市内の小学校
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学の4年間で，夢をかなえたいと強く思ったから
• 志望動機
  教員になりたいという強い夢を持っていたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  壺溪塾・大学受験科
• どのような入試対策をしていたか
  予備校で一浪し，必死に授業についていき勉強した。