カリキュラムの豊富さ:長崎大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2013年度入学

カリキュラムの豊富さ

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  総合的には先生を目指す環境として良い所だと思います。特に実習のカリキュラムにおいては、附属校との連携もあり十分な成果が得られます。
• 講義・授業

  良い
  専門科目、教養科目ともに充実しています。特に教養科目の英語には力を入れていてこれからに役立つ講義になっていると思います。
• アクセス・立地

  良い
  長崎駅や浜の町、ココウォークといった中心地からは少し離れていて立地は微妙ですが、路面電車やバスが多く通っているのでアクセスは良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  狭いと感じがちですが、設備としては充実しています。最近は食堂がリニューアルし、とてもきれいで解放的な空間です。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部との関わりとしては、教養科目の講義であったり、サークルがメインになります。恋愛は個人の自由だと思います。
• 部活・サークル

  良い
  私はサークルにしか入っていませんが、いろんな種類があり豊富だと思います。サークルに関しては掛け持ち可能なところが多いので、気になったものは多くチャレンジしても楽しいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための専門的な知識を学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  三上研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽理論を中心としながら関連するもの、興味あることを深めることができる。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教師を目指すには、身近で親しみのある学校だから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験と実技が半々なので、どちらか偏ることはしなかった。