学生の居場所が少ない学校。:福岡女学院大学人間関係学部子ども発達学科の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

学生の居場所が少ない学校。

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  JR利用者にとっては特にアクセスしにくい立地。設備は、増改築工事が行われてからは、ましになったと思う。とりあえず、この学科に来ました！という人が多い印象。同県にある中村学園大の方がやる気があると思う。
• 講義・授業

  普通
  先生によって自分の為になる、ならないで差があるようだった。みんな、為になる授業は真剣に聞いていた。授業時間に自身の自慢話はやめて欲しかった。
• アクセス・立地

  悪い
  JR利用者には特にアクセスしにくい立地。周辺が住宅街なので時にお店も無く。食堂以外で一番近いのは、スーパー位。大学以外に、短大、中高、幼稚園も同敷地内にある。短大、大学はもっと街中にあったほうが良いのにと個人的には感じていた。
• 施設・設備

  普通
  全体的には古い。学部学科の増設で増修復工事が行われている。工事前は女子大なのに、トイレが古く、私立大なのにこんなレベル？というかんじだった。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、他大と合コンがよく行われていました。今日は、○○大の人と！みたいな感じで、バイト先の男の子とセッティングする人が居るみたいな感じでした。
• 部活・サークル

  悪い
  あまり活発という印象にはない。部活、サークルよりも皆バイトという感じ。時に、部活は入部者が少なかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼児教育に関する知識。
• 所属研究室・ゼミ名
  川口ゼミ(音楽系)
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽教育に関する研究
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  元々その分野に興味があったため。
• 志望動機
  他大学を希望していたので滑り止め。自宅から通える範囲にあった為。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  対策は、何も行っていない。