福岡女学院大学人間関係学部子ども発達学科の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2014年度入学

アットホームな雰囲気

2017年04月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  緑豊かな女子大らしい雰囲気の大学です。カフェや食堂のメニューも充実しており、ゆっくりくつろぐことができます。進路指導も丁寧に行ってくださいます！
• アクセス・立地

  悪い
  キャンパスの電車の最寄駅がありません。近くに三つの駅がありますが、どの駅からも自転車かバスを使って通学しなくてはいけません。大学の近くは住宅地となっており、穏やかな雰囲気です。近くにスーパーやカレー屋さんなど、学外でお昼を済ませることも可能です。
• 施設・設備

  普通
  次々に改装工事が行われており、日を追うごとにキャンパスが綺麗になっていっています。女子大らしく、オシャレさやトイレのパウダールームに自由に使えるヘアミストが置いてあったりと、細かいところまで気を配ってあります。
• 友人・恋愛

  普通
  この学科は、必修科目が多いので必然的にいつも同じメンバーと授業を受けることになります。そのため、仲の良いメンバーとはより関係を深めることができ、他の人たちとも仲良くなることができます。他の学部、大学よりも、親しい友人関係を築きやすいと思います。

卒業生 / 2012年度入学

いいね

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  造形やピアノの実践できる施設が十分に整っている。付属の園もあり。行事の実行委員や部活動に参加すれば学年交流も出来る。ただ、ひと学年が多いので、目立たないと、先生が親身になってはくれない。（ゼミの生徒となれば、顔と名前は覚えてくれます。）単位は必須を取っていれば、必ず卒業できる。実習の事前指導は参考になる。事後指導は、個人で呼ばれるが、なぜか私は、先生にアポを、とっても、返事が来ることはなかった。
• 講義・授業

  普通
  意欲的に自ら先生のところへ行けば、要望に応えてくれる。当たり前のことだけど、自ら行かなければ、何もしてくれない。提出物が遅れていたりすると、学科事務の先生から連絡あり。事務の先生はとてもやさしい。頼りになる。たくさんお世話になった。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはとても楽しい。発表する場もあり、4年間の集大成ともいえる。
• アクセス・立地

  普通
  通学は可もなく不可もなく。
• 施設・設備

  普通
  色々と整ってはいる。ピアノが少ない。試験前ともなると、人が多く、練習できなくなる。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  保育士

在校生 / 2013年度入学

とても素敵な先生方の多い大学です。

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育所実習や幼稚園実習など大変なことも多いですが、その分やりがいがあり、先生方のサポートも安心できてとてもいい学校だと思います。
• 就職・進学

  良い
  ギリギリまで就職が決まらず、ゼミの先生に相談したところ、就職先を紹介していただき決めることができました。
  保育関係の就職率は100%に近いです。
  一般関係に就職する人もいますが、保育士と幼稚園教諭の資格免許を持っているので結婚出産などで仕事を辞めてからでも保育の場に戻りやすいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  西鉄大橋駅、西鉄井尻駅、JR南福岡駅からバスで行く人や、自転車で行く人、実家からや一人暮らしの人がいますが、投稿時間、下校時間はバスは満員になることがよくあります。
• 施設・設備

  良い
  誰でも使うことが出来るパソコンが多くあり、たくさんの本を借りることができる図書館もあります。
  子ども発達学科に必要な造形の道具などもたくさん置いてあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ピアノを学ぶ際、苦手な人も多いのですが、電子ピアノが何台か置いてあり、授業の空き時間などに借りることができます。

在校生 / 2013年度入学

天真爛漫

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  子どもの見方が他の大学とは異なる目線で見る事が出来る学科です。心理学が多く楽しく学ぶことが出来ます。
• 講義・授業

  普通
  最近では熱心な先生も多く、生徒の声を聞いてくれる先生もいます。学科ならではの授業があり、充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは10名前後の少人数制で行われ、自分の興味のある分野が選べます。授業でも自分の興味のある事を調べていきます。
• 就職・進学

  普通
  就職は一般職、専門職に分かれてはいますがどちらもサポートは十分です。
• アクセス・立地

  良い
  少し足を伸ばせば西鉄電車、JRも通っていて学校の前までバスがあるので通学は便利です。
• 施設・設備

  良い
  最近建て直されており、外見はもちろんカフェも新しく出来、とても綺麗で清潔です。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので女子会やイベントは楽しむ人が多いと思います。恋愛は女子大ですが充実している子も沢山います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、保育園、小学校の先生になるための勉強を主にしていきます。

卒業生 / 2007年度入学

保育士、幼稚園教諭を目指すなら

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学校の歴史があり、評判もとても良いと思います。就職率が高いのも特徴です。場所は少し不便なとこではありますが、直通のバスがあるので通学には困らないと思います。
• 講義・授業

  良い
  保育士の資格、幼稚園教諭の免許を取得するために必要な講義を受講していたら必然的に卒業に必要な単位をほとんど満たすことになります。保育士や幼稚園教諭に必要なノウハウがしっかり学べます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは3年生から始まります。それぞれのジャンルに分かれていて、自分が興味のあるジャンルのゼミを受講することができます。もちろん、人気のゼミもあるのでその時は希望から外れてしまうかもしれません。ですが、そのゼミの中でも自分の興味がある物を見つけていくので、どのゼミになっても自分の為になると思います。
• 就職・進学

  良い
  就職率が高いです。大学の歴史があるので評判がいいということもあります。実際に保育園で働いてみて気づいたことですが、園からの評判もいいです。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄り駅は西鉄の井尻駅ですが、バスじゃないと歩くのは大変です。他の最寄り駅もありますが、どこからも直通のバスが出ているので困ったことはありません。ただ、遊びに行くのは時間がかかりますね。
• 施設・設備

  良い
  施設は新しい校舎がどんどん経っているようです。最先端技術などとはあまり縁がありませんが敷地は狭すぎず広すぎないのでちょうどいいと思いますよ。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大ですが様々な人が集まっていて、色々な刺激をもらいました。よくお嬢様校だといいますが、あからさまにお嬢様風な人はいないと思います。出会いは外に出ないとないですね。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園教諭免許、保育士資格に必要な講義内容でした。保育学、心理学、音楽、造形、体育など…4年間に渡り、様々な講義があります。
• 所属研究室・ゼミ名
  原口ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  環境について研究しました。環境は人的環境、物的環境とに分けられ、そのどちらも子どもの成長にかかわるとされています。比較的研究題材を選びやすいゼミだと思います。
• 就職先・進学先
  保育園/保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼稚園実習、施設実習を終え、保育園の雰囲気が一番自分にあっていると感じたから。
• 志望動機
  幼稚園教諭か小学校教諭を目指していたため、この学科で学べば卒業時に幼稚園教諭の免許が取得できるということで選びました。ですが、小学校教諭の免許を取得するためには通信教育が必要とのことで断念しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  全くしていませんでした。志望は国公立だったので国公立対策を行うクラスでしたが、授業以上の勉強はしていません。

在校生 / 2012年度入学

毎日が充実する大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  頑張れば免許3つとれるので自分の頑張りによって将来がひらけます。先生たちもいつも全力で向き合ってくれます。
• 講義・授業

  良い
  新しい発見ばかりの授業ばかりです。自分の考えでとどまっていることはかなりもったいないです。興味深い授業もたくさんあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生は親身になっていつでも相談を聞いてくれます。ゼミの担当の先生だけでなく、学科全体の先生がいつでも向き合ってくれます。
• 就職・進学

  良い
  私の学科は学校の中で1番就職率が高いです。専門職である保育士や幼稚園だけでなく、一般企業に就職する人も少なくありません。
• アクセス・立地

  普通
  少し駅から離れていてバスで通うことになります。井尻駅からは歩いて30分程度です。自転車があるとかなり便利かと思います。
• 施設・設備

  良い
  新しくカフェテリアなどができて自慢の1つです。ピンクレディというおばさんたちがいつも学校を綺麗にしてくれていて常に気持ちいい綺麗な学校です。
• 友人・恋愛

  良い
  きつい授業でも友達がいたから頑張れました。学校は忙しくかなり充実しますが、時間を見つけて友達と旅行に行ったりもしました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どもを見る視点を2年間かけて学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  角南ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  子どもの体力だけでなく、障害者スポーツなども体験します。
• 志望動機
  保育士、幼稚園教諭、小学校教諭の免許がとられるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  特になし
• どのような入試対策をしていたか
  学校の先生と1対1で放課後指導していただいた。

卒業生 / 2009年度入学

少人数制が学ぶのに良い環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  先生方が生徒一人一人に対して熱心な大学です。名前もしっかり覚えてくれてすれちがたびに話しかけてくれたりします
• 講義・授業

  良い
  自分の好きな分野の講義が聞けて、学ぶことができるのですごく楽しいです。ただ憲法の授業などは難しすぎて少し退屈でした。
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれのゼミで違うと思いますが、私のゼミでは話を聞くことが多く退屈でした。
  人数制限がありくじ引きだったので興味のある分野に行けなかったということもあります。
• 就職・進学

  良い
  とにかく、就職課の先生方が熱心に指導してくれたり、相談に乗ってくれます。
  就職率は大手企業への実績などすごくいいです
• アクセス・立地

  悪い
  中高も同じ敷地に会ったので行きと帰りの時間はバスの混雑ぶりがすごく憂鬱でした。
  また、大学の近くはほとんど何もないので空き時間の暇つぶしなどには退屈しました。
• 施設・設備

  良い
  施設は今改装されて綺麗になっているみたいですが、わたしが在学中は階段ばかりでまとまった所で講義なかったので移動が大変でした。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大なので、男性からの目を気にせずにのびのびと過ごすことができました。学科は少人数制だったので中学、高校のようにクラスができている感じでそのクラスで活動したり、3クラスまとめて講義が多かったので友だちもすぐできたし、同じ夢を持つ仲間たちが集まる学科だったので、子どもの話をしたりすごく友人関係は充実していました。 恋愛面は大学で出会うということがなかったので、友だちの紹介だったり合コンで出会ったりが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育全般です。子どもへの関わりから子どもの月齢の特徴など。運動遊びや図画工作もしたりします。
• 所属研究室・ゼミ名
  吉田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育に関する研究をします。幼児教育など。
• 就職先・進学先
  妊娠、出産のため就職はしませんでした。
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中に妊娠がわかり、出産のため就職はできませんでした
• 志望動機
  保育士になるのが夢で、もっと深く子どものことや保育者の子どもに対する関わり方など講義や実習を通して学びたかったから
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用してません
• どのような入試対策をしていたか
  過去の面接の質問を先輩に聞いたりして、面接練習を主にして、大学のパンフレットなどみてどんな大学かをじっくり調べた

卒業生 / 2010年度入学

子どもの事について詳しく学べるところです

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職率がとても高く親身になってくれる先生も多いです。
  他の大学に比べ、出席には厳しく高校のような点呼です。
  学校までもバスで行くしかないし、交通の便は悪いですが、私はこの大学を出てとてもよかったと思っています。
• 講義・授業

  良い
  自分の好きな分野を深く学べるので、とてもやる気がわきます。
  ゼミの種類も豊富なので好きな分野のゼミに進むことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私のゼミは何人かでまとめて卒論を書いてよかったので、
  最後の学校生活で子どもについて友達と考える学べる機会ができて充実した最後をおくれた。
• 就職・進学

  良い
  99％であり、キリスト教大学ということもあり、とても就職先はみつけやすいです。
  実習でみつけることも多いので、楽なのかなと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大橋か井尻か雑餉隈方面からのバスしかないし、田舎なので本数が少なく
  電車で通学は出来ません。
  近くにスーパーがあるので少しの買い物には便利です。
• 施設・設備

  普通
  昔からの学校なのでとてもしきたりあるものだと思います。
  学校内の教会は心落ち着く時間になると思います。
• 友人・恋愛

  良い
  女の子のみの大学であり、専門分野を濃く勉強する学科なので
  同じ子どもが好きという共通点をもった子と共に学校生活がおくれて学びが苦ではありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  子どものことについて深く学ぶことができ、将来母親になった時のためにもなります。
• 所属研究室・ゼミ名
  乳幼児についての研究、渡邉ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  幼稚園の月齢より下の子どものことについて学びます。
• 就職先・進学先
  カード会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  結婚の予定があり、子育てをしてから落ち着いて保育の仕事につけたらいいなと思っていたので
  一般企業に応募しました。
• 志望動機
  保育士になりたいと思い、人間関係学部の子ども発達に入りました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとく。指定校推薦だったので、日頃の高校生活をきちんとおくる。

在校生 / 2014年度入学

保育士、幼稚園教諭養成学校です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  学内の設備は綺麗で女子大ならではの設備も多く、友達とも毎日、充実した生活を送ることができているから。
• 講義・授業

  良い
  初めて知ったこと、わかったことなど 日々増えており、教室や模擬授業を行う際の設備もとても綺麗で整っているから。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生たちと少人数制のゼミや授業でていねいで分かりやすく、じぶんの将来に密に関係があることが学べるから。
• 就職・進学

  良い
  じぶんの所属している学科は就職率が100パーセントで、保育士養成学校としても、学科長が著名であるから。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅の井尻駅からもバスで15分程度かかり、大橋駅に女学院から帰る際は バスの本数が限られてくるから。
• 施設・設備

  良い
  とても 緑が多く、池もあり、自然の中の大学。パウダールーム等、女子大ならではの設備が整っているさら。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大のため、恋愛対象となる男性との出会いは少ないが、その分、女子同士のトークだったり遊びで充実している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園教諭の免許をとるための勉強
• 志望動機
  幼稚園教諭、保育士になりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• 利用した予備校・家庭教師
  修学院ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  塾に通ったり、授業で習ったことの予習復習。

卒業生 / 2009年度入学

保育士 幼稚園教諭１種

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間関係学部子ども発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  全１２０名位が、１０人ずつにクラス分けがされていて、担当教諭がついています。何か困った時などは、相談がしやすい。学内には、短大、中高、幼稚園があり、学食などは共有。
• 講義・授業

  悪い
  様々な学部はあるものの、こども発達は必須科目が多いため、授業がかぶり他学科講義の受講はかなり難しい。資格取得を目指しての学科なので、三年生位まで講義が詰まっている。先生のやる気によって内容に濃淡があり、ひたすら自分の話をする先生がいる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から遠く、住宅地の中にある。JR、西鉄ともにバスへの乗り継ぎが必要。駅近くに駐輪場を借りて、駅から自転車通学という人も多い。バス通学の子たちは、エコルを使っている。自分もそれでした。学生証とニモカが一体になっているオリジナルデザイン。
• 施設・設備

  悪い
  新旧の校舎がある。全体的には、落ち着いた感じであるが、学生の多い時間帯は、ごちゃごちゃしている。その割には、学生たちが集まって戯れる場所が少ない。カフェスペースが無くなったし。
• 友人・恋愛

  悪い
  女子大なので、他大学との飲み会などが盛んにおこなわれている。友だちの紹介で付き合う事になることが多い。
• 部活・サークル

  悪い
  盛んではないと思われる。参加している子も多くいるが、あまり目立った印象ではない。不参加の子が多かった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士、幼稚園１種免許取得に向けた学科や実技。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽 川口ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽全般について。音楽史、幼児音楽教育法、リトミック等
• 就職先・進学先
  保育士 児童福祉施設
• 就職先・進学先を選んだ理由
  より多くの子供たちに触れたい。子育て支援を行いたい。
• 志望動機
  子どもが好きで、子供にかかわる仕事がしたい
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  他大学が第一志望だったため、何もしていない