いろいろな考え方と出会える場でした。:福岡大学人文学部教育・臨床心理学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

いろいろな考え方と出会える場でした。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人文学部教育・臨床心理学科の評価

• 総合評価

  普通
  臨床心理学がどういった学問なのかよく調べてから受験しないと、入学後にギャップを感じることになると思います。学科側も大学案内等でもっと詳しく発信してみると良いかと思われます。
• 講義・授業

  普通
  講師によっては、お気に入りの学生に贔屓することがあるようだなと感じることがありました。しっかり出席し、内容を把握していれば困ることは何一つありません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミに所属してから、やっと自分が興味をもつ学問に向き合えた気がします。自身もそうでしたが、教育系のゼミは特に親密になっている印象を受けました。
• 就職・進学

  普通
  学科名のイメージから、「教師にならないの？」「心理士目指してるんじゃないの？」と聞かれることが多々ありました。しかしそれは教育学、臨床心理学に対する世間の認知度が高くないからだと感じています。
• アクセス・立地

  良い
  辺鄙すぎず、都会過ぎもせず、という場所にあります。天神等の街へのアクセスもわかりやすく、快適な4年間を過ごしました。そしてマンモス校であるため、地下鉄やバスで通学しやすくなっています。
• 施設・設備

  良い
  授業によってバラバラですので一概には言えませんが、LP棟で行われる授業に関しては移動が非常に大変でした。LP棟自体は綺麗で、快適でした。
• 友人・恋愛

  良い
  グループにもよりますが、授業内や就職活動において、きちんと意見を言い合える人たちが多かったと思います。ただその分、自信に溢れる人が多かったのかなとは思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校における生徒間の問題について。事例研究から原因、対策、改善策等を考えていきました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  もともと学校の生徒間の問題について学びたかった。教育学と臨床心理学で、様々な視点から研究を進めることが出来ると思った。
• 利用した入試形式
  一般入試