九州女子大学人間科学部人間発達学科の口コミ[p.8]

卒業生 / 2009年度入学

教育分野を学ぼうと思っている人

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  さまざまな資格が取れるので、いろいろな分野を学ぶことが出来ます。駅も近く便利です。施設も自由に使えます。
• 講義・授業

  普通
  保育や教育分野の研究をしている先生が多く、講義も演習系のものが多く、実践的です。指導方法もしっかり学ぶことが出来、将来に生かせます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育分野の先生が多いですが、心理学の先生もおり、少人数なので質問しやすい環境でした。しっかり勉強もできます。
• 就職・進学

  普通
  就職セミナーへの参加を進めてくれたり、相談にも乗ってくれます。大学院進学はあまりいないので資料等が少なく感じました。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスはとてもいいです。特急電車も停まり、駅から歩いて１０分程度のところにあります。バスも多く便利です。
• 施設・設備

  普通
  パソコン室やピアノ室など施設の充実していると思います。ただ、閉館する時間が早く、８時なのでもっと勉強したい人は物足りなかったです。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので、友人はすぐにできると思います。恋愛に関しては、近くに共学の大学が何個かあるので、サークル活動などで知り合う機会はあると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に小学校教育について学びました。指導方法や根本的な学問について学べたと思います。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育心理学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育学や保育などさまざまなことを学ぶことが出来ます。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもが好きで、幼いころからの夢であり、小学校教諭になりたかったから。
• 志望動機
  小学校教諭の免許状が欲しかったということと、さまざまな資格が取れるところが魅力的だと思い進学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない。
• どのような入試対策をしていたか
  過去問や似たような問題を何回も解いて、勉強しました。

卒業生 / 2009年度入学

教育や保育の勉強

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  複数の資格を取りたいと思っている人にはとても良い大学だと思います。小学校教諭免許、保育士、幼稚園教諭、認定心理士、司書、司書教諭等が取れます。
• 講義・授業

  普通
  さまざまな授業があり、複数の先生がいます。ただ、取る資格によって必須の授業が多く、選んで受講することは少ないです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  教育や保育分野に精通している先生が多く、さまざまなことを学ぶことが出来ます。先生たちも一所懸命教えてくれます。
• 就職・進学

  普通
  就職活動においては、セミナーが行われたり、行事等のお知らせをメール等でこまめに教えてくれます。進学はあまりする人が少なく、自分で探さないといけないです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて１５分のところにあり、とても便利なところです。近くにスーパーもあり、暮らすのにとてもいいところです。
• 施設・設備

  良い
  施設は少し古いですが、ピアノ教室やパソコン教室もあります。ただ、夜８時に閉まるので、少し早いなと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  女子大学なので、大学では異性との出会いはあまりないです。しかし、隣に共学の大学や少し離れたところにも大学があり、他大学との触れ合いもできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  私は、小学校教諭の勉強を主にしました。さまざまな科目の指導方法を学び、教育実習を通じて実践的に学ぶことが出来ます。また、学校ボランティアの参加も積極的にできます。
• 所属研究室・ゼミ名
  教育学のゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育学の研究が出来ます。幼・保・小・中学校それぞれを学べます。
• 就職先・進学先
  福岡県教育委員会
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分のなりたい仕事が出来ています。とても満足です。
• 志望動機
  小学校教諭になりたいと思ったから。また、心理学も学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を何回もとき、似た問題などを繰り返し解いた。

卒業生 / 2009年度入学

教員免許など資格がたくさん取れる。

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  普通
  学生数が少なく、先生と距離が近い学校です。さまざまな資格が取れ、他学科履修もできます。サークル数は少ないですが、近くの学校と合同のサークルもあり、交友関係は広がります。
• 講義・授業

  悪い
  基本的に取りたい資格によって、取らないといけない講義や授業が多いので、自由に選ぶ講義授業は少ないと思います。先生の質は、良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、３年生から始まり、先生たちは熱心に指導してくれます。卒業後も親身になって、相談に乗ってくれます。
• 就職・進学

  普通
  就職する人が多く、大学院への進学を考えていた私にとっては、大学院への資料等が少なかったように思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩１０分ぐらいでいけるので、アクセスはとても便利だと思います。車がなくても、電車やバスも多くあるので便利です。
• 施設・設備

  悪い
  図書館・ピアノ室・自習室はとてもきれいです。ただ、２０時に閉まるので、テスト前や練習したいときには困りました。
• 友人・恋愛

  普通
  近くに共学の学校があり、恋愛を楽しんでいる人も多かったです。友達は、地元の子が多く、通っている子や実家の子は休日など家族と過ごしたり、わざわざ来れなかったりとあまり遊べなかったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の先生になるために、基礎から勉強し直し、指導方法や実習を通して学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミの概要
  教育学の研究をしていた先生でしたが、教育のことならなんでも研究できます。
• 志望動機
  教員免許がとりたいと思ったから。また、さまざまな資格が取れるから。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2009年度入学

楽しい学科！

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分が選んだコース以外の科目も勉強することができるので、とても良いと思います。先生方も親切な方ばかりで、環境も良いと思います。
• 講義・授業

  良い
  自分が選んだ以外の分野の授業が受けられたり、他の学科の授業も受けることができるので、色々な分野の勉強ができます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とても親切に教えて下さり、わからないところなどがあったら、いつでも研究室に聞きに行ける環境だったのでよかったです。
• 就職・進学

  普通
  通った学科で勉強したことに関係のある職業に就く方が多いです。先生方や事務の方などが色々アドバイスしてくださいます。
• アクセス・立地

  良い
  鹿児島本線、筑豊線が通る駅から徒歩10分で、バス停が大学の前にあるので便利だと思います。近くにスーパーがあるので便利です。
• 施設・設備

  良い
  校舎自体は新しくはないですが、中は綺麗です。売店などからは少し遠いところにありますが、ラウンジに自販機があったり、お昼休みにはお弁当などを売りに来るので便利でした。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の方も、とても親切で優しい方ばかりでした。個性的な方など、色々な方がいます。教員免許を取る方は、他の学科でも講義を受ける機会が多いので、交流できる機会も多いと思います。
• 部活・サークル

  良い
  部活やサークルは色々なものがあります。隣の大学と一緒に活動しているサークルが多いので、他大学の方と交流できる機会も多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  心理学についての基礎的なことを学ぶことができます。
• 就職先・進学先
  コールセンター
• 就職先・進学先を選んだ理由
  一番最初に決まったのが、そこだったからです。
• 志望動機
  心理学以外のことも学ぶことができるからです。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  基礎を繰り返し勉強し、過去問を解きました。

卒業生 / 2007年度以前入学

学生のことを考えてくれる大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

人間科学部人間発達学科の評価

• 総合評価

  良い
  卒業して最終的に、九女に進学してよかったと思えることと、当時新設だったこともあり先生方も熱心に学生と向き合ってくれた
• 講義・授業

  良い
  幼稚園教諭、小学校教諭と専門的な先生をはじめ、実習や幼稚園訪問など現場を直接見る機会も多い。現場に密着した講義もある。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅より徒歩１０分ほどで好立地です。周辺にはスーパーや飲食店もあり、授業後の友人との交流も楽しめる。
• 施設・設備

  良い
  校舎によっては新旧あるが基本的にはキレイに保ってある。お掃除の方が気持ちよく講義が受けられるようにしてくれている。
• 友人・恋愛

  良い
  女子大だが敷地内には九州共立大学があり、交流もある。また近隣にも大学があるので、サークルなどで交流のある学生から輪が広がることも。
• 部活・サークル

  普通
  特別強い部やサークルがある訳ではないが、数は多い。学祭では部活動やサークルでの模擬店もあり、イベントに向けての活動も楽しそう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、小学校教諭免許取得を目指したり、心理学の基礎を身につける
• 所属研究室・ゼミ名
  古城教授ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  心理学をベースとして身近なことを研究
• 就職先・進学先
  アパレル企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  在学中にアルバイトがきっかけで、もっと深めていきたいと思ったから
• 志望動機
  新設学科で心理学に興味があったので
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接と小論文の試験だったので小論文の添削を学校に依頼した