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国立福岡県/教育大前駅
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在校生 / 2011年度入学
教師、市役所員、専門職など幅広い進路先。
2014年12月投稿
- 5.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部の評価-
総合評価良いクラス全体が仲がいい。マンモス校でない分、密な関係を築くことができ、事あるごとに思い出づくりや助け合いを感じる。
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講義・授業普通すべてが自分の興味関心のあるものではない。受けなければならないと決まっているから受ける授業もあるし、教員の質もまちまち。
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研究室・ゼミ良い完全に、教員裁量。わたしの所属するゼミは良好な環境だが、放任主義な教員もいたり、入れる人数に制限がある場合、希望する進路を実現できない可能性もある。
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就職・進学良い学生本人のやる気次第で、自分のやりたいことを見定めて、それめがけて努力する人もいれば、なんとなく就活してなんとなく決まらないままずるずるしている人もいる。
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アクセス・立地良い博多と小倉の中間だとうたわれるが、どちらからも一時間かかり、博多や小倉のさらに向こうから来る人にとってはやはり便利ではない。
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施設・設備良い改修工事が行われて新しくなっていってはいるが、図書館が一年以上使えなかったことは大学としての責任を果たせていない。
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友人・恋愛良い宗像には娯楽施設が少ないのでカップルができやすく、同棲率が高いと言われる。だが、いわゆる遊び人も一定数存在する。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容社会福祉について医療や教育の観点も含め総合的に学ぶ。
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所属研究室・ゼミ名生涯学習研究室
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所属研究室・ゼミの概要生涯に渡って人は学習する生き物であるということを深く体験的に学ぶ。
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学科の男女比3 : 7
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志望動機将来の夢を考えたときに、どの方向にも柔軟に対応していたため。
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利用した入試形式一般入試
投稿者ID:76230
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