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国立福岡県/教育大前駅
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卒業生 / 2007年度以前入学
教員になるための対策は整っていると思う
2014年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 2| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部初等教育教員養成課程の評価-
総合評価普通なかなか現場に出た時に一つの専修学科を実践にいかすことはできていない。また、実践にだすときに興味が変わってしまっていたらあまり役に立たないから
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講義・授業普通とりわけ、教育に有名な先生もいらっしゃらず、授業の進め方も決して面白いものとは言えないから。もう少し楽しめる方がいいと思う
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研究室・ゼミ悪いゼミの部屋がゼミらしくない。すごく狭いのでなかなかいくきにならず、またそれぞれの机もないためゼミの意識が低い
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就職・進学普通教職に就く人にはいいかもしれない。試験や面接対策もしっかりしていると思う。教職以外に着く人にはなかなか対策も薄くなっていて友人は困っていた
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アクセス・立地悪いとにかく田舎。快速が止まらないので車がないときつい。自転車は必須。家賃は安いが都会に出ていくまで1時間はかかる、山が多いので虫も多い
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施設・設備普通どんどんきれいになっていっているようだが、理系の棟はきれい。ほかはひどい。寮にいたっては住むような所ではない。一人暮らしをおすすめする
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友人・恋愛普通教職を目指す人が多いので基本的にはまじめ。ただ、独特の雰囲気がある。とりあえず若い。キャピキャピが目立とうとしているが、自分に合う人をみつけると楽しく過ごせる
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容小学校教育全般、主として国語。中学高校、図書館司書免許もとれる。中には幼稚園、特別支援の免許もとっているひともいる。教育方法を勉強していた
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所属研究室・ゼミ名小学校国語科ぜみ
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所属研究室・ゼミの概要小学校国語科における教授方法、伝えあう力について
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先神戸市で小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由神戸が好きだったので住むなら神戸がよかったから
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志望動機小学校の教員になりたいと思っていたので実家から近い所にした
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利用した入試形式一般入試
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利用した予備校・家庭教師北九州予備校
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どのような入試対策をしていたかセンター試験重視だったのでセンター対策をした
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:68028
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