福岡教育大学教育学部【募集停止】共生社会教育課程の口コミ[p.2]

在校生 / 2013年度入学

先生とも仲が良く楽しい学科です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  周りの友達も先生を目指していることから、勉強するときにやる気になりますし、みんなで協力して取り組むことができます。校舎は古く狭いですが、移動にそんなに時間がかからないため、私は楽だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育大なだけあり、教育系の授業がとても充実しています。また、選択授業では板書の書き方などもあり、特色ある授業が多いです。また、心理のコースやふくしのコースもあるため、それらの授業もとることができ、多義に学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私の研究室はとりあえずボランティアにたくさん行きます！きょういくけいから福祉系まで様々なので、本当によい経験ができるし、行きたいボランティアの内容を伝えれば連れてってくれます。卒論の取り組みも早く、4年次に苦労することはなさそうです。
• 就職・進学

  良い
  教育大なだけあり、教員採用試験には力が入っています。中等、高校よりも初等の方が合格率が高いです。高校は、副免でしかとれないので、やはり対策も少ないとおもいます。企業は、福祉系だと国家試験の合格率が非常に高く、社会福祉競技会などに就職しています。あとは公務員の合格率も低くはないと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にあるので、まず登校する時点で汗がすごいです。また次の授業のため移動するのにも山を上り下りする感じで、遠くはないですが、とてもしんどいです。周りは定食屋と飲み屋くらいで、隣駅には小さな総合施設があるくらいです。バスは営業所が隣なので高速バスで天神までいけます。
• 施設・設備

  普通
  とにかく古いです。前はコウモリがぶらさがってました。図書館は最近新しくなり、とても使いやすいです。パソコンも新しいのに変わりましたが、印刷するシステムがすこしめんどくさくなりました。綺麗な校舎とそうでないところの差がはげしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人はピンキリですが、学科によって雰囲気の同じ子が集まっている感じがします。私の学科はとりあえずおしゃべりでとても賑やかいです。男女交流は、盛んだと思います。かなり半同棲してる人が多いです。まあ遊びに行くところもないのでそうなるのかもしれませんが。皆さん充実した生活を送っていると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  福祉の基本知識や、とる免許の専門的な内容、または教育学、心理学を学びました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  福祉について学ぶとともに、社会科の先生になりたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2012年度入学

いい社会人になるための学科

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師になるための勉強だけしていたんじゃ、いい教師になれないと思っていた私は、あえて教員養成専門の課程じゃないこの課程の福祉社会教育コースに進学しました。
  教員養成のため以外の授業もとてもためになりましたし、福祉と教育の結びつきが大切だと謳われている今の世の中では、福祉社会教育コースに進学できてよかったと思います。
  福祉の国家資格の合格率も非常によかった課程ですので、募集停止になった今ではもったいないなと非常に思っています。
• アクセス・立地

  普通
  近くにアパートが多数ありますし、一人暮らしの学生も通学しやすいと思います。
  また大学の門まで徒歩5分のJRの最寄駅もありますし、バス停もありますので、実家生も通いやすいほうかなと思います。
  しかし、JRの駅は快速が停まらず、普通しか停まらないのでそこが不便です。
  また山の麓（というより山の中）に大学がありますので、大きなお店等は近くにないので、そこがとても不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活も多様で、所属すると気の合う友人ができます。友人を介して、本来なら関わりのない課程や部活（サークル）の友人ができるということも、私はありました。
  また恋愛は、周りに何もないこともあり、親密になりやすく、ほぼ同棲しているみたいなカップルが多いです。どちらかの家に入り浸ることが多いです。
• 学生生活

  良い
  充実している方だと思います。
  星4なのは、私が入りたかったソフトボールの部活やサークルがなかったので、星4にしました。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  公務員

在校生 / 2011年度入学

教師、市役所員、専門職など幅広い進路先。

2014年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  クラス全体が仲がいい。マンモス校でない分、密な関係を築くことができ、事あるごとに思い出づくりや助け合いを感じる。
• 講義・授業

  普通
  すべてが自分の興味関心のあるものではない。受けなければならないと決まっているから受ける授業もあるし、教員の質もまちまち。
• 研究室・ゼミ

  良い
  完全に、教員裁量。わたしの所属するゼミは良好な環境だが、放任主義な教員もいたり、入れる人数に制限がある場合、希望する進路を実現できない可能性もある。
• 就職・進学

  良い
  学生本人のやる気次第で、自分のやりたいことを見定めて、それめがけて努力する人もいれば、なんとなく就活してなんとなく決まらないままずるずるしている人もいる。
• アクセス・立地

  良い
  博多と小倉の中間だとうたわれるが、どちらからも一時間かかり、博多や小倉のさらに向こうから来る人にとってはやはり便利ではない。
• 施設・設備

  良い
  改修工事が行われて新しくなっていってはいるが、図書館が一年以上使えなかったことは大学としての責任を果たせていない。
• 友人・恋愛

  良い
  宗像には娯楽施設が少ないのでカップルができやすく、同棲率が高いと言われる。だが、いわゆる遊び人も一定数存在する。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  社会福祉について医療や教育の観点も含め総合的に学ぶ。
• 所属研究室・ゼミ名
  生涯学習研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  生涯に渡って人は学習する生き物であるということを深く体験的に学ぶ。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  将来の夢を考えたときに、どの方向にも柔軟に対応していたため。
• 利用した入試形式
  一般入試

卒業生 / 2010年度入学

教員を目指す大学

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  福岡県で教員になるためにはとてもいい大学だと思います。実際に福岡県の教員のおおくがこの大学の出身です。教員採用試験への対策も、面接練習も積極的におこなってくれます。
• 講義・授業

  普通
  必須科目をみたせば、比較的自由に取りたい交誼をじゅこうすることができます。個人的には芸術分野や心理学の講義がおもしろかったです。教員になって役立つ講義がふえてほしいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  人気のあるゼミには希望入ゼミ生がさっとうして、希望のゼミにかならずはいれるとは限りません。ゼミにもよって特色や内容や教授や学生との関係、雰囲気も違いがあります。
• 就職・進学

  普通
  福岡県の教員になるための、情報がおおいです。教員採用試験の対策や、面接対策、面接の練習も大学側が無料で積極的に行ってくれます。卒業後に教員になった先輩方の試験対策まとめの冊子もあり、役立ちました。
• アクセス・立地

  悪い
  大学のすぐ近くにJRがあります。しかし、駅から校舎までは１０分くらい坂をのぼらなくてはなりません。コンビニや大型スーパーはありますが、ほぼ、大学と学生マンションくらいしかありません。よく言えば自然が豊かな場所です。
• 施設・設備

  良い
  数年前に、共通講義棟が新しく建て替わり、きれいになりました。食堂や売店もあたらしくなっています。売店では焼き立てのパンも販売されていて人気です。専門的な施設が棟ごとにわかれています。
• 友人・恋愛

  良い
  大学まわりに遊べるところがないので、学校帰りはまっすぐ帰宅するか、博多や天神まで移動して友達とこうりゅうするかたちになります。学科ごとに人数が少ないので、アットホームで仲のよい関係が築けます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年次は一般教養をまなびました。２年次以降は一般教養と専門分野を中心にまなびました。教育実習は３年次にありました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  福岡県の教員になりたくてこの大学を希望しました。県内にはゆいいつの教育大学なので、福岡県で教員をめざすならこの大学がいちばん近道だとおもいしぼうしました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を利用して過去問をたくさんときました。図書館で勉強してました。塾などはりようしてません。

卒業生 / 2007年度以前入学

広く文系科目が揃い、自由に選べます。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分がいたコースは特に女子の比率の高い学科でした。大学全体としては、そもそもが教育大学なので、根がまじめな子が多いです。全体的に教師や公務員という目的を持って入学する人が多い中、自分の学科は教職免許を取らなくても卒業できます。また、国際学部的な要素のある学科なので、留学生もいます。全体的な雰囲気としては、他の教職学科に比べてインパクトの強いメンバーが揃っていました。
• 講義・授業

  良い
  文学、歴史学、宗教学、言語学、国際学、法学、地域文化学など、文系科目のあらゆる分野の授業が揃っていて、比較的自由に自分でカリキュラムを組めます。まだ具体的な研究の方向性が決まっていなかったり、広くいろんなジャンルに触れたいという人にはむいていると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  大学そのものもド田舎にありますが、この学科の棟は山を切り崩した斜面に沿ってとても複雑に建設されているので、入学して暫くは迷いますｗまた、棟に行くまでに急な階段があるので、それもちょっと大変です。。。
• 施設・設備

  悪い
  棟の中でも古くからある箇所と比較的新しい箇所とが混在しています。ただ、古い箇所は大人数での講義に使う大教室がたまにあてがわれているくらいです。
• 友人・恋愛

  普通
  大学自体が教育学部なので、どの学科もまじめな子が多いです。たまに外見が派手な子ややんちゃな子もいますが、じっくり語り合ってみると、家族思いだったり、すごく勉強熱心だったり、夢をしっかり持っていたりします。
• 部活・サークル

  良い
  部活もサークルもそれなりに多いのではないでしょうか。在学時はアカペラサークルが100人近い大所帯でした。文化祭でもほとんどの部活、サークルがライブや出店、イベント開催などで参加していました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  文系科目を幅広く自分の裁量で選んで学べます。
• 所属研究室・ゼミ名
  板坂研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生の研究室に所属する学生がそれぞれ自分の研究を進め、週に一度持ち回りで自分の研究内容を発表しました。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  小売業の会社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  外国語の勉強に力を要れ、留学していたこともあり、語学を使う業種につきたかったから。
• 志望動機
  文系科目を広く自分の裁量で学べるから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をひたすら解いていきました。また、新聞に目を通し、国際問題の記事はスクラップしていました。