アットホームな雰囲気で学べる場:高知大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2014年度入学

アットホームな雰囲気で学べる場

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  設備は充実しているとはあまり言えないが、人的支援はあり、人間関係づくりはやりやすい。勉強もやる気があればどんどんできる。
• 講義・授業

  普通
  実習が充実しているのと、教員採用試験に向けたサポートが手厚い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まり、そこそこだったから。ゼミによって力の入れ方に差はあった
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験に向けてのサポートは充実していて、学部全体で取り組んでいたから。
• アクセス・立地

  悪い
  中心部からのアクセスが悪いのと、周囲の治安はあまり良くなかったから。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設はあるが、教育学部で使う棟は全体的に古い。設備が充実しているイメージはあまりない。
• 友人・恋愛

  普通
  学部の中で仲良くなることが多く、他学部と関わるには、サークルや部活に入ることが必要だと思う
• 学生生活

  普通
  学内でオリター活動という、先輩後輩が仲良くなれる活動があった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次、二年次は教育論を学び、三年次から本格的に実習が始まる。2回生までは時間的に余裕があるので、いろいろなことにチャレンジする良い機会だと思う。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校の教諭
• 志望動機
  第一希望の大学に落ち、後期試験がセンター試験の成績のみだったため。