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国立高知県/朝倉駅
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卒業生 / 2016年度入学
仲が良く、学生、教授共に明るい人が多い。
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良いゼミ等が少人数なので、教授と親しみながら学べます。実習系の授業も多いので、実践的に学ぶことができます。
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講義・授業良い幼児教育コースだったのですが、地域子育て支援活動も行なっており、実際に子どもや保護者と関わって学ぶ機会が多かったです。また、講義の量は増えますが、複数免許も取得できます。
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研究室・ゼミ良い少人数のゼミだったので、毎回お茶等を飲みながらゆったりと研究を行うことができ、卒業論文も丁寧に見ていただけました。
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就職・進学良い模試を行なったり、面接や実技指導を行なってもらったり、とても充実していました。そのおかげで私のコースは全員希望通りの就職につけました。
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アクセス・立地普通周辺は居酒屋等はありますが、カフェなどは少なく、友人たちと遊ぶには少し離れた街まで行く必要がありました。
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施設・設備良いピアノがあったり、体育館があったり、食堂なども新しくて利用しやすかったです。
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友人・恋愛良い周りの人はみんな優しく、先輩後輩たちとも様々な企画を行ったことで、とても仲が良かったです。
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学生生活良いサークルはたくさんあるので、自分がしたいことを見つけやすいと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は全員必修の幅広い分野の講義を受けました。2年次からは専門分野の講義が増えました。3年次は実習系の授業が増え、卒業論文にも取り組み始めました。そして、4年次は、講義はほとんど単位取得済みだったので、卒業論文と就職試験の勉強を行いました。
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公務員保育士
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志望動機幼児教育コースで学びたかったから。また、帰省のため、実家に近い国立大学が良かったから。
投稿者ID:704058
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