教育について実践的に学べます:愛媛大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2012年度入学

教育について実践的に学べます

2014年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育について、自分の学びたい専門分野を掘り下げて学ぶことができました。近くに附属の幼稚園、小学校、中学校があるので、実践を通して技術も習得できます。また、母校への実習も可能でした。
• 講義・授業

  良い
  共通で各科目についても学びます。様々な方面から教育を考えることができるので、幼小連携や小中連携についても考えることができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各教科や分野ごとのゼミがあり、その中でもいくつかにわかれているので、先生の特色などでやりたいことを掘り下げて考えることができます。
• 就職・進学

  普通
  基本的には教員ですが、一般就職も行うことができます。その場合は自分で調べることが必要なので、他学部の友人や就職課への相談が有効です。
• アクセス・立地

  普通
  松山の中心地にありますが、JRや市駅からの市内電車でのアクセスには時間がかかります。都会にいる人には不便でしょう。
• 施設・設備

  良い
  附属の学校が自転車で10分程度の場所にあるので、実習や研究にはとてもよい場所となります。また、学食も3種類あるので、使いやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  同じ教員を目指していることから、学科内の友人関係はとてもよいです。授業ではグループワークも多いので、関わる時間も他学部より長いと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育について幅広く、また専門については深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  松山ヤクルト
• 就職先・進学先を選んだ理由
  教員はやめてしまい、就職活動をしていたなかで採用担当の方がとてもよかったから。
• 志望動機
  教員を目指しており、また実家からも近かったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用していない
• どのような入試対策をしていたか
  学校で渡された過去問や練習問題を授業や宿題で解きました。