アットホームなゼミ集団:香川大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2007年度以前入学

アットホームなゼミ集団

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  校種・教科の希望するコースを選択できるのは２年生からです。各コースには定員があり、推薦入学の学生を除いて、１年時の成績が良い人から希望のコースに進むことができます。なので、大学から本気を出して頑張りたいという人には、皆横並びからのスタートなので、ライバル心が燃えて適している環境だと思います。また、この地では有名な教授のゼミも多数あるので、尊敬できる恩師と出会い専門性を高めたいという方にはよい大学だと思います。ただ、卒業・資格取得のために必要な単位数が多い場合、短期間でたくさん講義を取りたくても、半年に受けられる講義数が決められているため、諦めなければならない資格があったり、４年生まで講義を受けなければならない場合が出てきたりします。
• 講義・授業

  普通
  自分で選択できる講義数が多く、また、実践的な講義や、経験豊富で専門的な践教授の講義がたくさんあると思います。興味を広げたい人にとってはいろいろな講義を受けられてよいと思います。ただ、受ける講義の中には、教育現場で即実践に生かせるものもあれば、そうではない基礎中の基礎のものもあります。講義をする教授によってかなり成績の付け方に特色があり、よい成績を取りやすいものもあれば、人によってはがんばりたい気持ちはあっても取りにくい講義もあるので、事前の情報収集が重要な場合があります。
• アクセス・立地

  普通
  高松駅や瓦町駅が近く、また私立図書館や商店街、美味しいうどんの店も自転車で軽く行ける距離にあります。町の中心部のため交通量が多いです。
• 施設・設備

  普通
  校舎は古いが、立て直し工事を毎年少しずつしているので、徐々に真新しい建物が増えてきています。農学部や工学部・医学部などは本学とかなり離れた場所にあり、平均よりｊ本学の敷地は狭くこじんまりとした印象を受けます。割と安くて美味しい食堂も、昼時になるとかなり混雑し、行列ができたり座るのに苦労したりします。トイレ内は比較的綺麗です。また、２４時間出入り可能なパソコンルームは便利です。
• 友人・恋愛

  悪い
  学部内よりは、サークルや部活動で恋愛関係が多いように思います。学部内は仲間・同士という意識が高いような気がします。
• 部活・サークル

  良い
  種類が豊富で、遊び感覚で趣味程度に楽しみたいものもあれば、部活動と変わらない熱さをもったもの、将来のために教養や知識・経験を身に付けるたい人が集まってできたものなど、種類も内容も様々です。どのサークルも入部希望者にはウェルカムな雰囲気で、学校だけでは得られない経験をしたい人にはよい環境だと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎知識から実践演習までを学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  幼児教育コース
• 所属研究室・ゼミの概要
  主に乳幼児の発達や保育について学びます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公立の幼稚園教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  幼児教育について専門性を身に付け地元の子どもとかかわりたいと思ったからです。
• 志望動機
  幼児教育に携わりたいと思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  得意の国語と英語を伸ばした。また、小論文対策では、高校の先生に繰り返し見てもらい添削してもらった。